先天盲童第二信號系統(tǒng)活動完整性的探討

目的:測評先天盲童的語言智商的特點,從而探索先天盲童的第二信號系統(tǒng)形成的影響因素.方法:采用韋兒童智力量表的語言智商和自行設(shè)計的多項認知與感受調(diào)查表,對盲校44名先天性全盲孩子進行了評估.結(jié)果:先天盲童語言智商區(qū)間分布基于正態(tài)分布,但個體差異明顯,與常模相比其相似(t=2.5,P<0.05)、算術(shù)(t=4.0,P<0.01)明顯低于正常兒童,而領(lǐng)悟(t=41,P<0.01)則明顯高于正常兒童,且差異有顯著性,語言智商與最初受教育年齡相關(guān)(χ2=13.8,P<0.01),智商越高對顏色、形狀、夢境感受越強烈.結(jié)論:先天盲童的第二信號系統(tǒng)活動受多因素影響.

作 者： 劉爾才 李曉偉 李秀梅 劉同菊 張修寶   作者單位： 泰安市中心醫(yī)院,271000  刊 名： 中國心理衛(wèi)生雜志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2003 17(3)  分類號： B844  關(guān)鍵詞： 發(fā)展心理學(xué)   言語智商   斷面調(diào)查   先天盲童   第二信號系統(tǒng)   心理測驗  

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