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兒童青少年的親社會(huì)行為及其培養(yǎng)
兒童青少年認(rèn)同的親社會(huì)行為具有利他性、社交性、群體制約性等特點(diǎn);其親社會(huì)行為概念表征更接近于原型表征方式,特質(zhì)型親社會(huì)行為處于親社會(huì)行為概念的中心位置;兒童青少年的親社會(huì)行為決策受其社會(huì)信息加工特點(diǎn)影響,不同類(lèi)型的兒童和不同種類(lèi)的情境對(duì)SIP過(guò)程產(chǎn)生交互影響;通過(guò)提高兒童青少年解決同伴沖突的技能和情緒勝任力等方面的團(tuán)體干預(yù)活動(dòng),能有效促進(jìn)兒童青少年親社會(huì)行為的發(fā)展.
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