形而上學及其在文化重建中的意義

自然科學及其產(chǎn)生的現(xiàn)代技術對于世界的影響日益增大,有人以為科技是當代世界的絕對主宰,繼而哲學尤其是哲學中的"形而上學"遂被視為過時或甚至根本無意義,致使轉型期的國人失去了人之為人的"形而上學"之根.事實上,"形而上學"在文化重建中的意義,不僅表現(xiàn)為它能夠填補傳統(tǒng)文化形上關懷缺失的真空進而為文化重建奠基,而且能夠彌補傳統(tǒng)文化思維方式的缺陷,孕育現(xiàn)代、科學的思維方式.

作 者： 秦龍 QIN Long   作者單位： 北京大學,馬克思主義學院,北京市,100871  刊 名： 西南師范大學學報（人文社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 31(2)  分類號： B016  關鍵詞： "形而上學"   轉型期文化   文化重建   意義  

【形而上學及其在文化重建中的意義】相關文章：

動物名詞及其文化喻意05-04

生存論目標的提出及其意義11-28

論清代廣西詩派的形成、特征及其意義04-28

我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程及其現(xiàn)狀分析11-20

新媒介文學的發(fā)展態(tài)勢及其文化形態(tài)分析04-28

漢魏六朝詩中團扇意象及其文化意蘊04-28

校園文化建設的概念及意義12-12

庾信山水詩的世俗化及其意義和影響04-28

中國“特色”英語詞匯3--形而上學05-04

信息及其特征教案11-02