論教育哲學(xué)研究的問題域

本文在對(duì)國(guó)內(nèi)教育哲學(xué)研究主題進(jìn)行綜述、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)教育哲學(xué)研究對(duì)象的分析后指出:教育哲學(xué)是對(duì)教育本質(zhì)以及教育科學(xué)整個(gè)發(fā)展進(jìn)程和發(fā)展取向價(jià)值判斷的考察和反思,其研究的問題域由關(guān)于教育的知識(shí)論、生存論的本體論考察和關(guān)于教育作為一門科學(xué)的整個(gè)發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展取向的價(jià)值判斷的考察等諸多問題構(gòu)成.

作 者： 曹健 芮國(guó)強(qiáng)   作者單位： 曹健(蘇州大學(xué)研究生部副研究員,215006)

芮國(guó)強(qiáng)(蘇州大學(xué)黨委辦公室副研究員,215006) 

刊 名： 江蘇社會(huì)科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： JIANGSU SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號(hào)： B0  關(guān)鍵詞： 教育哲學(xué)   研究主題   問題域  

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