論高校教師心理健康教育與維護(hù)

維護(hù)高校教師的心理健康對(duì)促進(jìn)高校教育改革的順利進(jìn)行以及提高教育教學(xué)的質(zhì)量,進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生的心理健康具有重要意義.本文分析探討了加強(qiáng)高校教師心理健康教育與維護(hù)的意義、高校教師常見(jiàn)的心理問(wèn)題及產(chǎn)生的主要原因、高校教師心理健康教育與維護(hù)的主要原則,并提出了高校教師心理健康教育與維護(hù)的主要措施.

作 者： 李遠(yuǎn)貴   作者單位： 西華大學(xué)<高等教育研究>編輯部,四川,成都,610039  刊 名： 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2004 25(11)  分類(lèi)號(hào)： B840  關(guān)鍵詞： 高校教師   心理健康   教育   維護(hù)  

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