數(shù)學-現(xiàn)代自然科學的生長點

數(shù)學與自然科學關系極為密切.然而,由于當今數(shù)學家和自然科學家所持的理論評價標準不同,從而造成了兩者的見解在某種程度甚至原則上的隔離.基于此,文章從三個方面探討了數(shù)學對現(xiàn)代自然科學的激勵,以期數(shù)學與現(xiàn)代自然科學健康發(fā)展:1.數(shù)學化--現(xiàn)代自然科學進一步發(fā)展的客觀要求;2.數(shù)學--現(xiàn)代自然科學的生長點;3.數(shù)學美感--現(xiàn)代自然科學發(fā)展的強大動力.并在此基礎上談了兩點啟示.

作 者： 祝青山   作者單位： 浙江萬里學院社會科學部,寧波 315101  刊 名： 浙江萬里學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG WANLI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 14(3)  分類號： N03  關鍵詞： 數(shù)學   現(xiàn)代自然科學   生長點  

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