開(kāi)展中小學(xué)環(huán)境教育創(chuàng)建綠色學(xué)校的思考和建議

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程中以開(kāi)展環(huán)境教育和環(huán)境實(shí)踐為載體,學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高,綜合素質(zhì)不斷地提升,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和相互協(xié)作意識(shí),有利于優(yōu)良環(huán)境意識(shí)和行為的形成與傳承,為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)夯實(shí)了思想道德和環(huán)境倫理基礎(chǔ).

作 者： 王華英 WANG Hua-ying   作者單位： 湖北蘄春縣環(huán)境保護(hù)局,蘄春,435300  刊 名： 環(huán)境科學(xué)與技術(shù)  ISTIC PKU 英文刊名： ENVIRONMENTAL SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2005 28(z2)  分類號(hào)： X32  關(guān)鍵詞： 環(huán)境教育   綠色學(xué)校   可持續(xù)發(fā)展   形成與傳承  

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