心理引導需愛心和智慧

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學生的個性,是素質(zhì)數(shù)育的一個重要內(nèi)容.由于多方面的原因,有的學生學習目的不明確,學習積極性不高;感情脆弱,情緒不穩(wěn)定;性格孤僻,任性,出現(xiàn)心理問題等等現(xiàn)象,嚴重影響了青少年的健康成長,也是當今教育面臨的一大難題.如何對學生進行心理引導,筆者談點自己的體會.

作 者： 尼瑪   作者單位：   刊 名： 青海教育  英文刊名： QINGHAI EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號：   關鍵詞：  

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