教師辦公室的格言

　　在平平淡淡的日常中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。你所見(jiàn)過(guò)的格言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教師辦公室的格言，希望對(duì)大家有所幫助。

教師辦公室的格言1

　　1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　2、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

　　3、如果要挖井、就要挖到水出為止。

　　4、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

　　5、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

　　6、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

　　7、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　8、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

　　9、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。

　　10、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

　　11、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　12、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。

　　13、讓每個(gè)孩子都領(lǐng)略到教育的美好，在知識(shí)的海洋中盡情遨游！

　　14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。

　　15、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　16、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　17、身為世范，為人師表。

　　18、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　19、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的.人生。

　　20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

　　21、好筍出好竹，好師出好徒。

　　22、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。

　　23、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。

　　24、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　25、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　26、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　27、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　28、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

教師辦公室的格言2

　　1、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

　　2、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。

　　3、狠找不足，謀求發(fā)展。

　　4、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　5、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方，是改變性格的地方，是改變命運(yùn)的地方。

　　6、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。

　　7、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個(gè)性得以張揚(yáng)，讓學(xué)生的生命在教改的陽(yáng)光下快樂(lè)求知幸福成長(zhǎng)。

　　8、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你招手。

　　10、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。

　　11、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價(jià)值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn)，生命得以狂歡。

　　12、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。

　　13、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

　　14、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。

　　15、學(xué)生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達(dá)理 有所作為

　　領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園：一塵不染 規(guī)范有序

　　16、藝術(shù)課堂，多彩人生。

　　17、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。

　　18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。

　　19、國(guó)際視野，本土行動(dòng)。

　　20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。

　　21、放手是學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。

　　22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。

　　23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開(kāi)出絢爛的花朵。

　　24、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。

　　25、 只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的教學(xué)；要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。

　　26、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。

　　27、自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值。

　　28、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。

　　29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。 ——徐秀蓮

　　30、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書(shū)，我們要想辦法讀懂。

　　31、開(kāi)放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。

　　32、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒(méi)有了路。

　　33、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。

　　34、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。

　　35、師昭昭，生昭昭矣。

教師辦公室的格言3

　　1、人不能夠瞧不起自我。

　　2、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃、生命之舟因拼搏而前行。

　　3、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

　　4、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　5、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖。

　　6、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。

　　7、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思。

　　8、使學(xué)校適合兒童，而不是使兒童適合學(xué)校。

　　9、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

　　10、教師的工作是要讓每個(gè)學(xué)生都能享受，并樂(lè)意終生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　12、把愛(ài)播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。

　　13、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

　　14、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　15、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

　　16、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)、沒(méi)有山峰則談不上攀登。

　　17、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　18、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　19、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。

　　20、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　21、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

　　22、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。

　　23、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的.愛(ài)護(hù)。

　　24、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足、但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

　　25、你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。

　　26、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。

　　27、教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。

　　28、奮斗者在汗水匯集的江河里、將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　29、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

教師辦公室的格言4

　　1、同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　2、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　3、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

　　4、有所嘗試，就有所作為。

　　5、我們用雙手和愛(ài)心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。

　　6、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　7、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

　　8、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

　　9、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。

　　10、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)、沒(méi)有山峰則談不上攀登。

　　11、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。

　　12、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

　　13、愛(ài)自我的.孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　14、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

　　15、教師的工作是要讓每個(gè)學(xué)生都能享受，并樂(lè)意終生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　16、盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔。

　　17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　18、勤奮是你生命的密碼、能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

　　19、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　20、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　21、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

　　22、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

　　23、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。

　　24、把愛(ài)播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。

　　25、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　26、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。

　　27、人不能夠瞧不起自我。

　　28、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。

　　29、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

　　30、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

　　31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　32、唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。

　　33、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

　　34、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

　　35、奮斗者在汗水匯集的江河里、將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　36、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

　　37、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　38、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。

　　39、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　40、廣積不如教子，投資宜重教育。

教師辦公室的格言5

　　1、一萬(wàn)個(gè)零抵不上一個(gè)一，一萬(wàn)個(gè)承諾抵不上一次實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。所以我要用行動(dòng)最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個(gè)承諾。

　　2、生命的意義，在于付出，在于給予，而不是接受，更不是一味的苛求。

　　3、處處是發(fā)現(xiàn)之地，天天是發(fā)現(xiàn)之時(shí)，人人是發(fā)現(xiàn)之人。

　　4、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革，教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范，教育的希望之路

　　5、我相信一條：這世界上沒(méi)有辦不到的事，只要有付出就有回報(bào)。

　　6、人生天地寬，敢為天下先，教育無(wú)小事，事事是教育。

　　7、求知可增長(zhǎng)才干，參與可改變性格，勤奮可改變?nèi)松��?/p>

　　8、你想成功嗎？成功源于合作，合作源于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)源于參與，參與源于自信。

　　9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你招手。

　　10、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。

　　11、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價(jià)值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn)，生命得以狂歡。

　　12、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。

　　13、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

　　14、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。

　　15、學(xué)生：明辨是非高尚文明教師：通情達(dá)理有所作為領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅創(chuàng)造奇跡校園：一塵不染規(guī)范有序

　　16、藝術(shù)課堂，多彩人生。

　　17、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。

　　18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。

　　19、國(guó)際視野，本土行動(dòng)。

　　20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。

　　21、放手是學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。

　　22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。

　　23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開(kāi)出絢爛的花朵。

　　24、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。

　　25、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的教學(xué)；要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。

　　26、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。

　　27、自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值。

　　28、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。

　　29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。 ——徐秀蓮

　　30、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書(shū)，我們要想辦法讀懂。

　　31、開(kāi)放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。

　　32、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的.希望之任，不向前走，我們腳下便沒(méi)有了路。

　　33、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。

　　34、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。

　　35、師昭昭，生昭昭矣。

　　36、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。

　　37、黑板是師生交流的簡(jiǎn)捷途徑，操場(chǎng)是生生合作的便利場(chǎng)所。

　　38、育人、教書(shū)是一種享受。

　　39、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)新型“互動(dòng)”課堂。

　　40、和諧師生，共同成長(zhǎng)。

　　41、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。

　　42、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。

　　43、狠找不足，謀求發(fā)展。

　　44、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　45、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方，是改變性格的地方，是改變命運(yùn)的地方。

　　46、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。

　　47、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個(gè)性得以張揚(yáng)，讓學(xué)生的生命在教改的陽(yáng)光下快樂(lè)求知幸福成長(zhǎng)。

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