關(guān)于讀書(shū)唯美名言說(shuō)說(shuō)匯總（精選70句）
讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受……書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。下面這篇文章是小編特意為各位讀者準(zhǔn)備的讀書(shū)唯美名言說(shuō)說(shuō),歡迎大家分享借鑒。
1、讀書(shū)如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過(guò)是天空的浮云。
2、知識(shí)在讀書(shū)中來(lái)，成果在實(shí)踐中出。
3、讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)。
4、須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人�！祆洹吨煳墓ひ自�(shī)之一》
5、多讀書(shū)歲月甜，勤實(shí)踐日月新。
6、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
7、袁枚自幼記性不佳，看書(shū)必加摘錄，久之分門(mén)別類，積而成書(shū)，自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭，或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí)，零星散記未分門(mén)類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書(shū)五萬(wàn)卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書(shū)九十五萬(wàn)卷，以隨園比之，如米粒入太倉(cāng)，其所考據(jù)證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚
8、有書(shū)讀的要做事，有事做的要讀書(shū)。先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。我要你們做有知識(shí)、有實(shí)力、有責(zé)任心的國(guó)民，不要你們做書(shū)呆子�！招兄�
9、不囿于書(shū)本，可以站在書(shū)本的一邊，發(fā)展書(shū)本的思想，也可以跳出書(shū)本來(lái)，站在它的對(duì)立面進(jìn)行批判，正是我一生讀書(shū)所孜孜以求的目標(biāo)�！噦ブ�
10、在閱讀方面，智力的標(biāo)志乃是按照不同書(shū)籍的價(jià)值用不同的方式去閱讀的能力。至于那些好書(shū)，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個(gè)知心朋友勝過(guò)一個(gè)個(gè)泛泛之交。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩�！倌ぐ⒌吕�
11、學(xué)者欲博聞舊事，多識(shí)其物，若不窺別錄，不討異書(shū)，專治周孔之章句，直守遷固之紀(jì)傳，亦何能自改于此乎？
12、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計(jì)年。不是愛(ài)書(shū)即欲死，任從人笑作書(shū)癲�！懹�
13、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是創(chuàng)造自己。
14、多讀書(shū)博通古今，多實(shí)踐改天換地。
15、天地間詩(shī)書(shū)最貴，家庭內(nèi)和睦為先。
16、不智慧的人不懸空揣測(cè)，不完全肯定、不拘泥固執(zhí)，不自以為是。
17、創(chuàng)新的功能——促使競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念，促使我們推動(dòng)全球分工的新思維，技術(shù)整合的新方法，人才培育的新方法�！_(tái)銘
18、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。——[美]梭羅
19、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。 彼特拉克
20、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 作者：徐特立
21、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
22、預(yù)支五百年新意，到了千年又覺(jué)陳——清。趙翼《論詩(shī)五絕》
23、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
24、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙。 作者：華盛頓
25、莫等閑，白了少頭，空悲切�！里w
26、書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的帆。
27、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑
28、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
29、社會(huì)和人的靈魂都在書(shū)里。——白楊
30、提防那只念一本書(shū)的人�！≈V語(yǔ)
31、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的。——斯賓塞
32、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R棱
33、讀書(shū)于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)。——愛(ài)迪生
34、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來(lái)，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于受教了。作者：洛克
35、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
36、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽（中國(guó)）
37、讀書(shū)，給有些人是填補(bǔ)了時(shí)間的空白，給有些人是填補(bǔ)了精神的空白，心靈的空白。——楊志軍
38、傳播知識(shí)就是播種幸福。……科學(xué)研究的進(jìn)展及具日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ�，而存在于人類身心的�?xì)菌將逐漸消失。——諾貝爾
39、皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。作者：孟浩然
40、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)！
41、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。
42、你讀完一本新書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友。
43、現(xiàn)在我是成人了，不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良，看書(shū)貪多貪快，如饑似渴，也會(huì)不解其中滋味。作者：安妮·弗朗索瓦 出處：閑話讀書(shū)
44、讀書(shū)不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
45、閱讀，這是最好的學(xué)問(wèn)——俄普希金
46、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者：朱熹
47、"勞于讀書(shū)，逸于作文。"
48、做的期望做最壞的打算然后應(yīng)對(duì)來(lái)臨的事實(shí)。
49、讀有益的書(shū)，做健康的人。
50、用書(shū)充實(shí)自己，用書(shū)改變未來(lái)。
51、知識(shí)不分年齡，知識(shí)不分高低。
52、朋友問(wèn)我每天怎樣度過(guò)，我毫不猶豫地回答：讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
53、人生是件快樂(lè)的事，讀書(shū)也是快樂(lè)的事。
54、如果世界沒(méi)有知識(shí)，這個(gè)世界就會(huì)變得黑暗。
55、讀一本好書(shū)，就是和聰明人談一次話。
56、每天讀書(shū)勤，快樂(lè)永不停。
57、水，是生命之源；書(shū)，是知識(shí)之巔。
58、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
59、黑發(fā)不知好學(xué)早，自首方悔念書(shū)遲�！佌媲�
60、教誨！科學(xué)！學(xué)會(huì)念書(shū)，即是點(diǎn)燃火把；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
61、品行是一種很巨大的成就，不只是意識(shí)的成就，并且也是常識(shí)氣力習(xí)慣技術(shù)適應(yīng)康健以及最重要的社會(huì)履歷的成就。——馬卡連柯
62、書(shū)房是文人精力的巢穴，生命的禪堂。
63、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們似乎以為找到了一個(gè)伴侶；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，似乎又和老伴侶重逢。——伏爾泰
64、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書(shū)為本。作者：朱熹
65、念書(shū)切戒在匆忙，涵泳時(shí)光興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急考慮。——陸九淵
66、學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
67、學(xué)是處處為家的，棗不外任何不播種的處所，它是不會(huì)使其豐收的�！諣栣�
68、讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
69、書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的情感和睦質(zhì)，使人高貴�！_果夫
70、是海的艱深，洶涌了新海文化的弘大；是山的豪放鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
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