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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言【推薦】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
保持一生健壯的真正方法是延長(zhǎng)青春的心�！屏炙�
遇事三寶：面對(duì)、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說(shuō)話三寶：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽(tīng)、信受、奉行；交友三寶：誠(chéng)信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。
每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它多多少少都會(huì)留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：（漢）劉向
學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。
成功的法門(mén)——向"失敗"學(xué)習(xí)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作者：（宋）劉彝
求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過(guò)程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴(kuò)張。
如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。
小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績(jī)好起來(lái)了。
知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。
有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的'。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過(guò)坎坷，走到人生的終點(diǎn)。
做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
異常抽象的問(wèn)題，必須討論得異常清楚。
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。作者：（宋）鄭耕老
我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
人是不可能十全十美的，只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來(lái)越完美。
那些不和別人比較，專(zhuān)注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對(duì)的重大課題，不僅僅是為了高考。
閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵�！�
研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
踩著別人的腳印走固然容易，但始終會(huì)落在別人后面。 ——李怡晨
能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。 ——臧克家
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 ——?jiǎng)⑾?/p>
如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)。——格魯喬馬克思
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。
人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴(yán)寒捆不住本身。
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。
通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶而已。
好學(xué)和常識(shí)是一對(duì)最美的戀人�！�
游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。山路不象坦途那樣匍匐在人們足下�?/p>
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�！
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
圣人無(wú)常師。
人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的'。
山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
書(shū)籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。
作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作。
知識(shí)有如血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。
讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不晚。
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。
把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
知識(shí)就是力量。
我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。
書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
己所不欲，勿施于人�！鬃�
圖書(shū)的`作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩(北歐古金石文字)具有超自然的力量。——盧伯克
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，個(gè)性是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識(shí)武裝自我——馬克思
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
付出，不一定會(huì)有收獲;不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
成功源于不懈的努力。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的.彼岸。
不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的.時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！璧�
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
蟻穴雖小，潰之千里。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)
日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。
牛不訓(xùn)不會(huì)耕，馬不練不能騎。
勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。
要得驚人藝，須下苦功夫。
讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛�！n愈
活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。
笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！旯�
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的'左手。
懶惰出乞丐。
人生在勤，不索何獲�！獜埡�
懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
惰能致貧。
懶散能磨去才智的鋒芒。
懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
少壯不努力，老大徒傷悲。
人勤地生寶，人懶地生草。
日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞�！匈e
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
天才就是這樣，終身努力便成天才�！T(mén)捷列夫
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！諟Y明
一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。
小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！�?jiǎng)⒂礤a
比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
假設(shè)始終先于知識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
說(shuō)明學(xué)習(xí)要善于思考。
不憤不啟，不悱不發(fā)。
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
學(xué)如不及，猶恐失之。
強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
君子不隱其短，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
成功=艱苦的'勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。
邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。
日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
光景不待人，須叟發(fā)成絲。
所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
人生在勤，不索何獲。
你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
若要功夫深，鐵杵磨成針。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
繩鋸木斷，水滴石穿。
我們愛(ài)我們的`民族，這是我們自信心的源泉。
憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖
生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)�！罄�
打開(kāi)一切科學(xué)的'鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金�！w樹(shù)理
夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰
人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非�！祆�
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！谥t
奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹?的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是到達(dá)光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不好學(xué)很多�！蹇�
讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才�！喔�
書(shū)籍是兄弟姐妹，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)�！旯�
莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的`話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)�！獙W(xué)者孫星衍
書(shū)籍是兄弟姐妹，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)——雨果
與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
讀書(shū)不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。——程頤
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘�！濉ぶ焖此洞鹨肮�(jié)問(wèn)》
讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到�！祆�
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高�！祆�
好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！�(美國(guó))富蘭克林
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣
求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。——佚名
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的�！┤R
讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)
要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)�！R梭
生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！郀柣�
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑
我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——富斯德
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——奧斯特洛夫斯基
讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。 ——培根
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的'窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶�！栠d
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！�(美國(guó))富蘭克林
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。約翰洛克
我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 高爾基
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。歌德
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 葉圣陶
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。歌德
圣人無(wú)常師。韓愈
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。愛(ài)默生
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的'功夫，橫豎他也什么都不知道。魯迅
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。魯迅
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤(rùn)
先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。陶行知
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)這是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫
為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。贊科夫
中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。楊振寧
生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。陶行知
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。《禮記》
學(xué)而不厭，誨人不倦。孔子
溫故而知新，可以為師矣�？鬃�
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。羅丹
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
書(shū)籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。威爾遜
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈?duì)?/p>
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。馬克思
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。狄德羅
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。盧梭
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。歌德
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的是走馬觀花。
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡；有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。
你們應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)歷史，要懂得歷史，知道中國(guó)的昨天和前天。
學(xué)生聽(tīng)老師的話并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見(jiàn)，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
讀書(shū)能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
一個(gè)人從另一個(gè)人的'諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結(jié)不出好碩果。
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏�！┤R
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！访芩�
天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪�！喔�
少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)
惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多�！芏鱽�(lái)
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究�！臃苿�
學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)�！蹇�
在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�。
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的.信念。——陶鑄
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼�！勾罅�
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。——葉圣陶
生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心�！K格拉底
一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
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