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勵志電影《叫我第一名》觀后感（通用21篇）
當看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的勵志電影《叫我第一名》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇1
今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長！
布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加一個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會好些。”布萊德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點了點頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向！
但他因為怪病，一路碰壁，找不到一個欣賞，能理解的學校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終于，一家學校校長認可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對的`，布萊德是一名優(yōu)秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復校長，他可以。
許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個孩子，并說我不會放棄任何一個孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學方式很獨特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導，無論這個孩子有多么厭惡學習，布萊德無是不肯放棄的去引導！
布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的一生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德一樣不向命運低頭，等來的便是那風雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方！
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇2
今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這不電影的內(nèi)容是：有一個男人在回憶他的小時候，他的名字叫布拉德。在他小的時候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會讓脖子抽筋。
因為這個病他在學校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長室。直到他轉(zhuǎn)到了另一個學校，同樣他還是被請到校長室，不過那個校長并沒有責罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個校長感動了布拉德，使布拉德有了一個夢想就是當一名老師。
不過在這之前他的爸爸離開了他的媽媽，后來就是他們一家三個人相依為命（布拉德還有一個弟弟）。他的媽媽在上班之余的時間便跟布拉德找治病的的方法。
后來布拉德把他的精力都放在了找工作的.上面，他面試了很多家學校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學生都是十分調(diào)皮的怕學生們利用他的這個病來取笑他，來搗亂課堂。但是他并沒有因為這個原因而放棄尋找這個工作。從此以后他經(jīng)歷的失敗是一次接著一次，不過上天還是眷顧著他的。沒想到有一個小學聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會用實力來證明自己的。
看到這里我為他感到高興。不過從這部電影我懂得了一個道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇3
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏癥的人，這個病很怪，導致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。
布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的.過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認同他，于是帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。
科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認真、負責的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報；只要努力了，就一定會有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W習，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認真、負責的態(tài)度深深使我們感動。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇4
每個孩子都想得到第一名的稱號，竟然還真有人拍了一部電影，名為《請叫我第一名》，我光看這名字就很好奇，于是，帶著問題，迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段，覺得有些忍俊不禁，因為主角科恩總是會不自覺地發(fā)出一些怪聲，引來周圍人的哄堂大笑和異樣的眼光。而到了后半段，劇情卻開始令人覺得有一些傷感�？赐耆坑捌�，我思緒萬千……
主角科恩很小時就患有妥瑞癥，總會不自覺、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學校的老師和其它同學甚至他的爸爸都以為他是故意搗亂。但當他的校長在全體同學面前介紹他及他的妥瑞癥后，信心重新回到他身上，他從此有了一個教師夢。長大后，他為了找一份老師的工作，去了能去的每一個學校面試。他每次都會坦然地說出自己身體的問題，不過，有人介意，也有人最終接受了，最后，憑借自己的不懈努力，他接手了山景小學的二年級。他真誠的教學方式獲得了小朋友的喜愛，最后，他竟然被評為所在區(qū)的優(yōu)秀老師。在獲獎發(fā)言中，他很真誠地說：“你們都聽見我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥，但我要謝謝它，他讓我明白，人需要坦然，正確地面對自己的缺陷，而不要輕易被它打敗!”這句話，讓我聽了很有感觸。
科恩有“妥瑞癥”，我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢，拖拖拉拉地，為此事，我沒少挨批評�？贫鲗ψ约旱拿∈强刂撇涣说模鞘且驗樯窠�(jīng)元不受他的大腦控制，可我的毛病，是可以控制的，我的每條神經(jīng)都很完好，對比起來，我卻沒有下意識地去控制自己不再拖拉�？贫饔袥]法醫(yī)治的病在身，可他還是取得令人意想不到的.好業(yè)績，我擁有自控能力，卻提高不了成績，那是因為我根本就沒有想過去克服和面對自己的拖拉。
看了這部影片，我也終于明白，其實一個人必需學會正確地認識自己，看到自己的缺陷時，也要認識到自己的長處，就像影片中的科恩，他雖然有病，可他有教學的天賦，最終，他不也成功如愿了嗎?認識自己，找到屬于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也許會一次又一次失敗，也許會一次又一次受到挫折，但不放棄，就一定會有機會。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇5
今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時有了一個終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的.夢想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時四處碰壁，校長們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的夢想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的精神，實現(xiàn)了他的夢想——教書，并以獨特的教學方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動了。想想看，如果你得了一種無藥可治，隨時有可能出洋相的疾病，你會怎樣呢？我想大多數(shù)人會一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會上一直被歧視，受到種種不尊重，你會像科恩一樣向上進取嗎？我想也許會灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個城市的所有學校都被拒絕，你還會堅持你的教書夢嗎？我想大概會放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實現(xiàn)了夢想�？贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F��！
我們在學習中需要向科恩學習，不能遇到一丁點挫折就放棄。人生不可能一帆風順，難免會有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實現(xiàn)自己的夢想呢！
我們要向科恩學習，學習他那種不放棄，勇于向前的精神。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇6
《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，面對妥瑞氏癥，我會怎么樣？最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候，他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他，和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想，一直帶著科恩向前走，甚至是沖！校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂會上的對話，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中，科恩不卑不亢，直面自己的問題，妥瑞氏癥也是自己的一部分，切割不出去，要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己，尤其是自己不喜歡的`那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現(xiàn)在和我們的對抗也是異常激烈的報復，我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責！接下來可以做什么？我還沒想好！媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達，還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，但是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺，只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”！他教學的專注調(diào)用了所有可以調(diào)用的資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學，孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長，因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信老師？自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇7
觀看了《叫我第一名》之后，心情很是復雜，這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩，他是一個不幸的孩子。六歲那年，他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病，得了這種病會發(fā)出怪叫以及會抽搐。這讓他在學校里受盡的嘲諷，從校長到同學沒有一個能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚，卻讓他受到了鼓勵，從此起信心決定與這個病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點讓我很是敬佩，因為從這里我知道了：面對困難不應該放棄，也不要在意他人的言行，而是去樂觀面對現(xiàn)實。
長大后他的夢想是成為一個老師，他四處尋找學校，然而卻最終以失敗告終，他很是悲傷，我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿時，他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學到：對于你認為正確的.事情，就不要過于在意他人的言論，而是把你自己認為正確的是做底。
然而，他的不懈努力最后終于獲得成功，他被一所小學錄取，從此看出了他的教書生涯。雖然有很多家長一開始不贊同讓這個老師去教，但最后所有學生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因為他善于抓住學生們的優(yōu)點，各有讓他們各自發(fā)揚光大。這也更讓我明白：人是各有所長的，應該抓住自己的優(yōu)點，而不是只看著自己的缺點。他也因此一舉成功，最終成為了優(yōu)秀教師。
看完之后我很是感動。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的成功是因為只他患有妥瑞癥嗎？我認為不只是這個，更是因為他的不懈努力樂觀的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個人去學習；而且，我們也要去關愛身邊的殘疾人士，讓他們能獲得自信與關愛。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇8
今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽課與讀書，因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院里，別人總會將他趕出來。長大后，他找工作時也經(jīng)常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人，他終于找到了一份工作，當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學位，評為了最佳教師，過上了正常人的生活。
每個人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特�？贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊，我們?yōu)槭裁床荒苡谜５难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，并且一直為這個志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內(nèi)心世界，激勵著他不斷前進;志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，仿佛一把鑰匙，為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前，從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的'。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學習，樂觀向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學習的。
“有志者，事竟成�！笔菍@部影片的最好詮釋，這短短的六個字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇9
每個人不是生來就會一帆風順，總會有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無法逃避，那就迎難直上吧！在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會發(fā)出怪叫還總有些奇奇怪怪的動作，讓人一度把他認成是一個怪咖。
在學校時，同學們總因為他的異樣而排斥他，欺負他，上課時因為他發(fā)出的聲音還會哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的行為也愈發(fā)強烈。老師對他的`行為無法忍受，便上報給了校長。校長剛開始的行為讓我認為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學，可到了后來，校長讓科恩上臺解釋，問他大家怎樣才可以幫助他，和后來老師，同學們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因為妥瑞病自卑敏感。
科恩想要成為老師，我想就是因為校長對他的開導和幫助。他也要用自己獨特的方式去幫助其他有殘疾的孩子，讓他們不要被困難阻擋，不要被疾病打倒，而是用獨特的一面，去活出自己獨特的一面。每個人都可能有些缺點，或是，缺陷，但是我們不應該因為這些而放棄，而是要讓這些成為自己的動力，讓自己付出比別人雙倍的努力，讓自己走向成功。就如科恩，最后的他，愛情事業(yè)雙豐收。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇10
第三天的晚上，我們相聚一堂觀看了《叫我第一名》這部勵志電影。起初對這部電影并沒有抱有太大的期待，但當劇情的深入，我慢慢被這部電影所講述的精神震撼了我，令我感動萬分，也感慨萬分，若沒有那一位強大的母親，若沒有那位校長的胸懷，若沒有科恩本身良好的心理素養(yǎng)，這位患了妥瑞癥的科恩今天會是怎樣的一個人生？
電影中的母親給予了孩子強大的母愛，她接納孩子的不完整，她極力幫助孩子度過種種的困難，她用行動與孩子一起面對疾病，母親積極而健康的心理大大影響了孩子。作為一名母親，我深感自己在面對孩子不足時所表現(xiàn)出的浮躁，我們何嘗不應蹲下身段站在孩子切身的情況去想想呢！作為一名教育者，我們應該成為孩子生命中的貴人，電影中的校長正是科恩生命中的貴人，他給予科恩一個平臺，智慧地幫助他向大家解釋他的'缺陷，從而獲得同伴的接納、包容、尊重與理解。此刻，我們作為班主任不正應該給予孩子更多更大的平臺和機會嗎？或許一個鼓勵的眼神和贊美的話語都至關重要呀！當看到科恩在求職道路上的坎坷，我想到每一個人都應該擁有夢想，在逐夢的過程中或許會碰到這樣那樣的打擊或者白眼，我們正需要這種不棄不餒的精神，需要一種擁有夢想并為之執(zhí)著追求的精神，學業(yè)的過程不也一樣嗎？
這部電影給予我們的思考太多了，不僅作為教育者，還有作為家長，作為學生都值得一看，都值得思索這種正面管教的力量所在。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇11
我看了一部電影，它的名字是《叫我第一名》。講了一個真實故事，一個小男孩在六歲時得了一種無藥可治的病——妥瑞癥。這種病讓他不由自主的發(fā)出狗叫和抽搐。因此他的父母離婚，他還經(jīng)常被人嘲笑。但他的一生有個人改變了他——他的`母親，他的母親四處找學校，終于找到了一個相對不受嘲笑的學校。漸漸地，他長大了，他開始去面試，他的學歷高，只圖為他會不自主地發(fā)出狗叫，學校不要他。最后他成為了老師。他的母親喜極而泣，一年后學校認為他十分優(yōu)秀，把他選為優(yōu)秀教師。他終于完成了夢想，走上人生巔峰。
一個殘疾人，別人花一個小時就可以完成他要花三個小時。就這樣，他考上理想的大學，這就是親人和夢想的力量，所以做人一定要有夢。
他的父親在知道他的孩子有妥瑞癥后父親離婚了，在主人公長大的路上，當主人公有困難時，父親總會去幫助他。比如主人公考碩士時，那里的負責人出爾反爾，他父親運用智慧化解了這難題。所以，親人是永遠支持你的。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇12
今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。
電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。
他在自己6歲時患上了這種病，這種病會讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發(fā)出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也因為這個，布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他，天天去圖書館尋找資料，直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病，才知道自己的兒子很不容易。
最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信，也是因為他，布萊德?lián)碛辛讼胍斠幻蠋煹膲粝�。學業(yè)完成后，布萊德開始找工作，他面試了無數(shù)個學校，在幾乎絕望的時候，終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后，他獲得了最佳教師獎，同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。
布萊德并沒有被妥瑞癥困擾，而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后，有人一直在不斷幫助并鼓勵他。
布萊德面試學校時，因為被太多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過放棄，但自己的父親卻告訴他希望一定在，勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的繼母，自己的母親都來鼓勵布萊德，這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心，這才找到了自己鐘情的學校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的.尊重和喜愛，用智慧和坦誠獲得他的學生的喜愛。
布萊德勇敢的面對自己的病癥，積極樂觀和大家溝通，還很大方的讓學生對這種病提問題，無論什么問題都可以，這也是讓布萊德走進他生活，了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學生的資源，教會了一個調(diào)皮搗蛋患有多種癥狀的學生閱讀。
每個人都是獨一無二的，及時存在身體健康的缺陷，也都是上天給予你的禮物，都應該勇敢接受并變成自己的特點，在明確自己目標的時候，應該執(zhí)著追求，不要半途而廢。只要足夠努力，相信自己可以，大部分困難都是可以克服的。
微笑著去面對所有的挑戰(zhàn)，就想布萊德那樣。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇13
最近在的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽到這個影名，以為是一部有關兒童的電影，并沒有太放于心間。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的。
本片主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn)，最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——，所以，在的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。在看電影的時候，看到母愛的偉大，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的`活力。這個活潑好動，但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當中的主人公也是克服一切困難，實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后，我想我的猜測是準確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動。我從不認為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進的動力。就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時候，總能以不同的理由搪塞過去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇14
在這一次，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時不時會抽搐，經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名，他連續(xù)在一個有一個面試，終于，他得到了一個的認可。后來，他獲得了最佳獎。
看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅持了下去。
要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的.，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應該向作者好好學習，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!”老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時在想：以后堅決不來了！那天，見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。
每當想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學會了努力追求，他讓我走向了成功之路。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇15
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影�？矗晡页了剂嗽S久。
電影里的主角名字叫布萊德，患有妥瑞癥候群（神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息，導致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐，并發(fā)出各種各樣的叫聲）。在上學時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦，在面試了24次后都失敗了的情況下，他還是滿懷希望又去試了一次，最終獲得成功，終于找到了一份小學教師的工作。他教的非常成功，并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候，雖然也有猶豫，但是他都沒有放棄，反而選擇了堅持下去，因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi)，在遇到一點挫折時，害怕面對，害怕堅持，害怕結(jié)果，很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們?nèi)W習。
他還有個偉大的媽媽，從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他，鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了，想要放棄他的時候，媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關醫(yī)學的資料，希望有可以救他的兒子的方法，但還是沒找到。這就是母愛的偉大！爸爸之后也慢慢地理解了他，但爸爸并不懂怎么樣表達愛，差點導致父子二人的關系加劇�；蛟S爸爸表達愛的方式和媽媽的`不一樣吧！后來父親親自到兒子的學校去幫忙修書柜，這才把父子二人的關系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法，描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷，他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝，不管你是正常人還是殘疾人，不要在乎別人的目光，千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇16
《叫我第一名》是一部真實電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公總被人排斥，問了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，之后主人公憑自己堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當然，在他的一生中也有許許多多對他不滿的人，但是世上也同時存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一齊，因為科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當然，每個成功人士的背后都會有支持他的人�？贫髂苓@樣堅定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學校長和他的妻子。但是，更重要的`是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導都無濟于事。科恩曾屢次因病而做不成事，即使他十分想實現(xiàn)他的夢想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過，都替他悲哀，但他在失敗后又重新振作起來，繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治，但是科恩還是會想方設法來適應它，并把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學習，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有成功，所以朋友們請相信，世界上沒有什么不可能的，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰阍敢�，只要你堅信，那夢想必須會實現(xiàn)，無論你與夢想多么遙遠，無論你有多少人在唾棄你，但請相信，努力終究能換回甜美的成果!
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇17
這天抽時間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，情緒也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自己幼時的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和期望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地應對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了自卑這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自己的殘障。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠理解自己的學校，他教得異常出色，他跟自己的學生溝通得很好，他不放下每一個學生，就像他永遠不會放下自己的夢想一樣。最后，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動癥，他說這個病一向是他的朋友，是它教會了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的'夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就就應永不放下。
看完影片，永不放下四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學生。尤其是我們中小學教師應對的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關重要。很難想象，一個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣貌。因此，每一位教師都應把自己看作燈塔，為學生的成長指明方向。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇18
雖然觀看這部電影的時間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師并未說過，但卻讓我本人體會了出來。其實關于勵志的電影，有的也不僅僅是教導人的做法，還會讓人深受感動。
這部電影主要講的是一個名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會影響他人干事；成年后他想當老師，將全國上下所有的學校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸?shù)木袷顾麍猿值降�，最后一所小學錄取了他。他接受了這個職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學到了許多與眾不同的東西�？贫髡f他自己沒有教學經(jīng)驗，卻贏得了二年級學生的喜愛；上課時，有時會因為他古怪的叫聲產(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂，學生都喜歡上他的課。當他執(zhí)行教學工作的同時，他還參考了碩士學位，雖然最后沒來得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的`學生有不同的教育風格，其實這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。
世界上的人基本都屬于健全的，而總會有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時時刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當他壓力大時，他就特別會發(fā)出怪叫，所以，當校長問他為什么有如此叫聲時，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動了。當時，我似乎感受到了所有人都將愛獻了出來，使他能夠在人生的舞臺上再創(chuàng)輝煌。自從他當了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學習孩子的思想，就是因為這些他度過了種種難關，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅強。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇19
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，——源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)——教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，終于取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的'夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗：他參加面試，可是由于他時不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：“NO！”但他沒有放棄，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想！
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有現(xiàn)在的成就。
成功，不僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長！家長現(xiàn)在是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們一定要做以回報！一定！
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇20
在前兩個月的某個假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點久的時間，但影片的內(nèi)容，仍在我的腦海里揮之不去……。
這部電影是在介紹一位真實人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時便得了妥瑞氏癥，他無法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時，癥狀就會越嚴重。因為這樣的疾病，在就讀小學時也換了好幾所學校，最后是被一位有著愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續(xù)就讀，接受教育。
長大后，他想當一位老師，但是很多學校都不愿意錄取他，原因只有一個－因為所患的.妥瑞氏癥會發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當老師的意愿還是沒被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長也是一位有著愛心、包容心的人，最后他憑藉著獨特的教學方式榮獲年度教師杰出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在的社會中也有著很多類似BradCohen的社會人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應該包容他們，希望這個社會能多關懷他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話－當上帝幫你關起這扇門時，上帝也會幫你打開另一扇門。”就如BradCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會只用黑板，而是實際操作，開啟教學的新世界。
勵志電影《叫我第一名》觀后感 篇21
電影《叫我第一名》，這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，但他卻樂觀面對，努力追求夢想的故事，這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的，而主人公布萊德更加不幸，生來就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐，發(fā)出怪聲，影響周圍的人，引來了異樣的眼光與旁人的嘲笑，他在學校里沒有朋友，遭人欺負，受到了常人的排擠。但是他有一個相信他的母親與一位好校長，他們引導了布萊德用樂觀的人生態(tài)度去堅持自己的理想。
在這樣不幸的人生中，布萊德從來不言一句放棄。他面試了25個學校，終于遇見了一座學校，錄取了他成為老師，當上老師后遭到了個別學生的刁難；兩天之后又有家長不可接受布萊德的妥瑞氏癥，堅持卷走自己的孩子；他交了女朋友，卻深感自卑，產(chǎn)生了消極的想法等等，但是一系列的困難并沒有阻擋布萊德的前進。
后來他的一位學生海瑟去世，海瑟的家人無視他的.妥瑞氏癥與隊追悼會產(chǎn)生的影響，請他參加追悼會，說：“你是海塞人生中最重要的一位導師”，給予了他肯定；在與女朋友的戀愛中，女朋友絲毫不在意布萊德的病癥，被布萊德的幽默深深吸引，兩人彼此相愛；他處理好了與他父親的關系，彼此相互理解；他用自己的關愛與獨特的教學方式贏得了學生們的尊重與信服；并以出色的表現(xiàn)登上了年度最佳教師的領獎臺，贏得了大家的掌聲，取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！倍覀円惨晃反煺叟c困難，去勇敢追求自己的理想。
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