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關(guān)于為人師長(zhǎng)的名言警訓(xùn)「四」
只求成績(jī)好,能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)考試合格是不能成為出色的人的,也不會(huì)度過(guò)幸福的人生。確實(shí),再聰明的孩子,如果心里烏云籠罩,是個(gè)連父母的話都不聽(tīng)的不誠(chéng)實(shí)的孩子,那就再糟糕不過(guò)了。培養(yǎng)好孩子不僅是成績(jī)好,還要陶治“人格”。
——和田加津
父母能給孩子創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)本人適宜于什么的機(jī)會(huì)就可以了。至于他今后究竟如何很好地施展自己的才能,則完全取決于本人的努力,父母不應(yīng)該再出來(lái)幫忙了。不過(guò),孩子所必需的最小限度的錢(qián)還是要供給的,父母還應(yīng)該承認(rèn)孩子的人格,鼓勵(lì)鞭策孩子。這就是我的想法。
——王貞治
遇到困難時(shí),父親總是一個(gè)樂(lè)觀主義者。“先別急,等一等,”我有什么事情看來(lái)不妙時(shí)他總是說(shuō):“太陽(yáng)還會(huì)出來(lái),它會(huì)照常出來(lái)的!”許多年之后,當(dāng)我?jiàn)^力拯救克萊斯勒公司,使之免于破產(chǎn)時(shí),我就懷念父親那些安慰人的話了。那時(shí)候,我常自言自語(yǔ)道“!爸爸,太陽(yáng)在哪兒?太陽(yáng)在哪兒呀?!”他從不準(zhǔn)備認(rèn)輸。但是,憑著回憶父親最喜歡說(shuō)的一句話,我在那些日子里保持自己清醒的頭腦。他說(shuō):“此刻看起來(lái)是夠困難的,但是要記住,就是這種困難也會(huì)過(guò)去的”。 ——亞科卡
愛(ài)與罰對(duì)孩子起了什么作用?愛(ài)溫暖人心,使他有力量,善良,富有同情心。愛(ài)是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。
——捷爾任斯基
孩子像一塊潔白的布,不知不覺(jué)就染上了色彩,母親的教誨,禮儀家教自不必說(shuō),甚至連大人下意識(shí)的動(dòng)作也被他模仿,這種吸取是無(wú)微不至的。自古人們就說(shuō):“孩子是母親的鏡子”,但這種映像一旦照入,就不易消失,將終生留在孩子身上,考慮到這一點(diǎn),鏡子的比喻恐怕就不夠貼切。 ——池田大作
父母用他慈愛(ài)的眼淚,洗凈我污濁的心靈,用愛(ài)心代替鞭打,他的眼淚勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的訓(xùn)誡,愈加堅(jiān)定我改過(guò)向善的決心,雖然當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備接受任何嚴(yán)厲的處罰,如果父親真的責(zé)備我,可能會(huì)引起我的反感,而無(wú)益于我德性的進(jìn)長(zhǎng)。
——甘 地
善待孩子的奧秘在于不要只作為他們的父母。 ——佚 名
我一上了中學(xué),父親就開(kāi)始告訴我,需有:“一技之長(zhǎng)”。他說(shuō),與其做個(gè)“樣樣皆通,樣樣稀松”的好學(xué)生,不如做個(gè)有一樣專(zhuān)精,其他稀松的專(zhuān)才。有了一技之長(zhǎng),你可以用它賺錢(qián)吃飯,你也可以在它上面獲得成就。
——羅 蘭
世界上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng),最有效的教育莫如以峰做則;自己做不到的事千萬(wàn)別要求別人;自己也要犯的毛病先批評(píng)自己,先改自己的。
——傅 雷
有偏見(jiàn)的孩子的母親,大都認(rèn)為順從是孩子學(xué)會(huì)的最重要的事情,因此通常讓孩子記住答案,而不是去解決問(wèn)題。 ——佚 名
你們那種最大限度的過(guò)問(wèn),會(huì)使兒子不能長(zhǎng)大成為一個(gè)真正的人。他有時(shí)長(zhǎng)大成為一個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)的人,既不能做出任何的決定,又不能做任何的冒險(xiǎn)和勇敢行為的人,而有時(shí)候適得其反,在某種程度上服從你們的壓力,然而,奔騰著的,要求出路的力量有時(shí)爆發(fā)起來(lái),結(jié)果演成家庭的亂事。“本來(lái)是一個(gè)好孩子,結(jié)果卻成了這么一副樣子”。 ——馬卡連柯
這雙手表達(dá)的情感是感激、歡樂(lè)、憂傷和希望;它們表明,從他還是個(gè)小伙子,一直長(zhǎng)到現(xiàn)在這么高大,對(duì)他的家始終沒(méi)有減力,而且也不要他報(bào)答。
——狄更斯
母親不僅僅屬于家庭,而且還屬于世界。我嘗過(guò)做母親的痛苦,但卻沒(méi)有做母親的自由。 ——泰戈?duì)?/p>
確實(shí)有很多孩子,在父母單身家庭或雙亡的困境中生存下來(lái),但孩子對(duì)父母的需要,仍是人本性中不可抹殺掉的。 ——里 根
我并不十分苛求孩子,對(duì)他們的教育嚴(yán)到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,當(dāng)然也得有些紀(jì)律,但是要為紀(jì)律而紀(jì)律,要說(shuō)明道理。孩子會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)個(gè)明白,你要始終十分耐心;不管怎么樣,我得說(shuō)明道理,答復(fù)他們的問(wèn)題。有些父母對(duì)自己的孩子說(shuō)得不夠,這是當(dāng)前的重要問(wèn)題之一。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12文章來(lái)源:unjs.com
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