一句名言給我的啟示
一句名言給我的啟示在人生的道路上，在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無比傷心無比痛苦。
忽然有一句名言輕輕扣開我的心房：失敗是成功之母。我茅塞頓開，是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作動力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？“我查找書找出錯誤的原因，認真修改。我以后上課認真聽講，不會的像老師請教。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步。
“一份汗水，一份收獲”，我胸有成竹地再次走進考場，終于，我成功了，獲得了100分的好成績。此時我才感受到“成功總是垂青于奮斗過的人”，又一次深深地體會到了“失敗是成功之母”這句話真正的內(nèi)涵，它讓我嘗到了成功后的喜悅，嘗到了奮斗后的幸福。作文
當我做錯事時，我很沮喪，而且傷心。這時，“失敗乃成功之母”又在在我心中開導(dǎo)我。誰都有做錯事的時候，這是正常的，只要知錯就改就行了。沒事，振作起來吧。在名言的開導(dǎo)下，我又豁然開朗。名言，真感謝你！
一句名言給我的啟示一句名言給我的啟示
高爾基曾說過這樣一句話：“書使人類進步的階梯”，我一直把這句話當作我的座右銘。
我以前不愛讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個好玩。當然,那時我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時總是細細的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說什么.有一次,她看見我正在走馬觀花一目十行的看書,就對我說道:”你不能這樣看書, 看書要細細的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會有很大的進步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進,老師禁然對我連連稱贊,我高興極了.
后來，我迷上了看書,在書中我體會到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書，使我更多的了解這個世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋里遨游，其樂無比，這一切都是書這個好伙伴增送給我的。作文
我愛讀書！
一句名言給我的啟示在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。當我失敗時，它給我自信；在我氣餒時，它給我勇氣……它就是一句名言失敗是成功之母。
每當我考試考砸了，看見那鮮紅的“X”號時，聽到同學(xué)們的嘲笑，看到父母那失望的眼光，我的眼淚就情不自禁的流了下來。但我沒有氣餒，因為哪個人沒有失敗，從哪里摔倒，再從哪里爬起來。于是，我又振作了起來，努力學(xué)習(xí)，不會的地方及時問老師，把淚水變?yōu)楹顾�。終于，功夫不負有心人，我成功了，我成功了，就是因為那個伙伴失敗是成功之母。
每當我做某件事屢次遇到失敗時，我就開始氣餒，淚水就會流下來。所以，我開始恨自已，為什么會笨，這么簡單都不會，有時還會恨家長，為什么生了我這么笨的腦子，開始懷疑自已的智商。但我不會氣餒，我恍然大悟，一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功，”沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘，只有認真才能成功。我于是開始振作起來，認真地、積極地去克服一個又一個困難，取得一次又一次的進步。這都是因為那個小伙伴帶給我的動力失敗是成功之母。
每當我們班被扣分時，我就會感到無比羞恥，給我們班人的臉上抹了黑，我是我們班上的班長，我們班上紀律扣分，是我的責(zé)任，沒有把大家管理好，亂糟糟的。但是，我不放棄，可能是我的制度沒定好，所以我更要加把勁，把大家管理好，和大家做好朋友，讓大家培養(yǎng)集體榮譽感。我相信，我們班一定是最好的一個班。還是因為那個小伙伴失敗是成功之母。作文
這句名言伴隨著我成長，它不但幫助我克服困難，還一次次地把我從困難中解救出來。我喜歡這句名言，因為這句名言將是我這一生的導(dǎo)師。
新密珠峰作文
實驗小學(xué)五年級
輔導(dǎo)老師：劉曉慧
一句名言給我的啟示“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。
記得三年級的時候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補習(xí)班，我的作文還是很差。就是因為作文寫得太差這點，我每次語文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對我說：“兒子，讀書破萬卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧！”我點點頭說：“哦�！钡诙焱砩�，爸爸下班回來了，手里拿著一本書,微笑著對我說：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯，就給你買回來了,希望對你的作文有幫助�！蔽腋吲d的說：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過了幾個星期，要語文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫不好......我對自己說：要相信自己，劉志濱。語文考試開始了，我寫啊寫，不到一節(jié)課的時間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫好了�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好，心里不禁打了個寒顫。開始寫作文了，我寫到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來。過了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當老師念到：“劉志濱，九十三點五分�！睍r，我傻眼了，心想，老師是不是改錯試卷了。當我把試卷拿到我手里的時候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫到：這次作文進步了很多，運用了許多好詞、好句，值得表揚。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書的功勞，所以我以后就更加愛讀書了。
同學(xué)們，讀書不僅可以讓你增長見識，而且可以提高你的寫作能力。要切記：讀書破萬卷，下筆如有神。作文
一句名言給我的啟示那是一次數(shù)學(xué)考試，當老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的`肖義運和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來愈強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室�？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬�，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚�！绊n君瀅，100分�！薄靶ちx運，99.5分�！薄皡钦抡�，98分。”“程興龍，95分。”……怎么？還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？“金昌鐵，75分�！卑。�75分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數(shù)統(tǒng)計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯誤。這一個“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個“75分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分？”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。作文
一句名言給我的啟示在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“ｘ”，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言??失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。��！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關(guān)進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮??失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！�。∶�，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！作文
一句名言給我的啟示(作 文 網(wǎng))
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，它一直激勵著我，因此，它成為了我的座右銘。
記得有一次，電腦老師叫我去參加萬江區(qū)網(wǎng)絡(luò)搜索比賽，那時我可是又喜又樂。比賽那天，我非常緊張，賽場里很多人，我還從來沒見過這種場面呢！經(jīng)過努力的“奮戰(zhàn)”之后，我就去頒獎教室里等待頒獎儀式，到頒獎了，我的心既激動又喜悅。頒獎完畢，我很傷心，因為我并沒有獲獎�；氐郊�，我很失望的將這個壞消息說給媽媽聽，媽媽聽了我的話，笑著說：“失敗是成功之母，你要找到錯誤，并將它改正�！蔽衣犃藡寢尩脑�，并且嘗試著找出錯誤。我的錯誤是：我太緊張了，生怕時間不夠。
在今后的朗誦比賽還是科技比賽，我都時刻提醒自己要沉著應(yīng)對，不要慌。在近期學(xué)校舉行的元旦表演中，我沉著應(yīng)對，取得了全校第一名的好成績。我高興極了。作文
雖然我在人生的路途中有很多失敗，但是，只要找到錯誤，必定能成功。 (作 文 網(wǎng))
一句名言給我的啟示“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”每當我讀起這句名言的時候，我就會想起上星期的一件事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和慧彬在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了，我和慧彬聽了，火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那，聽到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“周慧彬95分”頓時，班長一蹦三尺高，還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說：“哎呀，我真是一個大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說完，便轉(zhuǎn)身過去，虛情假意地問小明：“小明啊，你這單元考幾分��？你應(yīng)該知道我考幾分了吧？嗯？幾分��？”“我......我考86分”小明尷尬地說�；郾蚵犃�，笑得更大聲了，她不但不鼓勵小明還添油加醋地說：“哎呀真是天生的笨蛋�。。�！說完便轉(zhuǎn)身向座位走去�！澳呛�，你敢不敢跟我比賽，看下單元的成績誰更好�！毙∶鞴闹劬郾蛘f�！罢l不敢？比就比。”說完瞪了小明一眼就走開了。
自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認真地看書。就這樣，日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來了，小明這些日子學(xué)進去的知識終于可以大顯身手了。
又過了幾天，考卷發(fā)下來了，小明考了95分，而慧彬呢？卻只考了86分。過了一會兒，班主任過來了，她語重心長的說:“同學(xué)們，你們好好反省一下為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯的同學(xué)，這次大都退步了。不要以為自己懂了，就不用再復(fù)習(xí)了，過了一會兒，老師在黑板上寫了：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句名言，意思是說知識是永遠學(xué)不完的。所以，每一位同學(xué)都不可以因為自己的學(xué)習(xí)成績比較好就取笑成績比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進步！當老師說到這的時候，我偷偷轉(zhuǎn)過頭去看看慧彬是什么表情，沒想到啊沒想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認識到自己的錯了，知錯就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！作文
這件事雖是一個簡單的道理，卻能給我們意味悠長的啟示！
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