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練字的名言名句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編幫大家整理的練字的名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
練字的名言名句1
1）一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，勝利的欣慰，即使是一個(gè)小小的成績(jī)，也會(huì)激發(fā)起奮斗的志趣。
2）書者，心畫也。字如其人，心性常隨字形而出。
3）興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。
4）寫好字對(duì)開發(fā)能力、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有積極的影響”
5）教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
6）漢字和以漢字為載體的中國(guó)書法是中華民族的'文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。
7）面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字。
8）“實(shí)用與審美相輔”作為《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》其中的一個(gè)基本理念，就如語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一。
9）興趣是最好的老師。
10）教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
練字的名言名句2
1、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
2、循規(guī)蹈矩地練，日積月累地練，練到非常純熟，再也丟不了了。
3、凡善書畫者，未有不品學(xué)兼長(zhǎng)，居官更講政績(jī)聲名，所以后世貴重。
4、言，心聲也；書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動(dòng)情乎。
5、漢字和以漢字為載體的中國(guó) 書法 是中華民族的 文化 瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。
6、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！啤ざ鸥Α都睦钍锥崱�
7、人類生活真正的刺激劑是未來的快樂
8、寫好字對(duì)開發(fā)能力、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有積極的影響”
9、讓學(xué)生養(yǎng)成“整體把握，細(xì)致觀察”的讀帖習(xí)慣。
10、我國(guó)文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
11、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印�(也可證明“毅力”)
12、面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字。
13、我生性不愛受困，常常違反班規(guī)，班主任常罰我抄班規(guī)20遍，我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說，我的一手好字就是這么練出來的。韓寒
14、千里之堤，潰于蟻穴。
15、人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形。
16、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
17、學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的`興趣
18、如清風(fēng)出袖，明月入懷。
19、眉頭無一事，筆下有千年。宋邵定《山中》
20、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
21、“美姿”才能造就“美字”。
22、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。――《荀子》
23、自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》
24、平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。明李贄《續(xù)焚書》
25、心浮氣躁，干什么都不能讓你靜心，只有你心里有寄托，專心致志做某種讓你覺得有希望的事情才會(huì)讓你靜心。
26、學(xué)書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德。
27、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從。
28、凡書要筆筆按，筆筆提。
29、字不可重筆，話不可亂傳。
30、練字,更練自己的心性,現(xiàn)在太難得靜心了。
31、姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆
32、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
33、一個(gè)人只要體驗(yàn)一次 成功 的歡樂，勝利的欣慰，即使是一個(gè)小小的成績(jī)，也會(huì)激發(fā)起奮斗的志趣。
34、婉若銀鉤，源若驚鸞。
35、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
36、眉頭無一事，筆下有千年。
37、漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明
38、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。――歐陽修
39、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。――韓愈
40、黑格爾說，中國(guó)書法最能鮮明地體現(xiàn)中國(guó)文化的精神
41、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
42、字是一個(gè)人的另一張名片，是一個(gè)人語文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一部分，我們要讓孩子踏下心來，好好地寫字。
43、評(píng)價(jià)的目的不在證明，而在改進(jìn)。
44、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。――《老子》
45、自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
46、學(xué)書則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。
47、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
48、教是為了不教。教材無非是個(gè)例子
49、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從�！啤す憽对佇莨P》
50、書法不過一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點(diǎn)一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。
51、一分耕耘，一分收獲。――徐特立
52、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
53、莫等閑，白了少年頭，空悲切。――岳飛
54、少壯不努力，老大徒傷悲。――《樂府詩集》
55、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。――《荀子》（也可證明“毅力”）
56、書法在中國(guó)文化中所起的作用于 西方文化 中音樂所起的作用相似。
57、練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩(wěn)。試著投入進(jìn)去。
58、水滴石穿，繩鋸木斷。
練字的名言名句3
1、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！啤ざ鸥Α都睦钍锥崱�
2、書法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，證于心源，妙于了悟，至于極也，亦非口手可傳焉。
3、自小多才學(xué)，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》
4、心粗氣浮，百事無成。書雖小道，亦須靜定。
5、黃山谷曰：“詩不可鑿空強(qiáng)作，待境而生，便自工耳�！庇嘀^書亦不可鑿空強(qiáng)作，神與古會(huì)，便自工耳。
6、內(nèi)典《金經(jīng)》云：“非法非非法�！睍椅虻么嗽E，何患食古不化。
7、昔人有聯(lián)語云：夫復(fù)何為，莫非自然。真至理名言也。作書亦當(dāng)知此意。
8、冷看古人用筆，勿參以雜念，是亦收放心之一法。
9、摹古之法，如鬼享祭，但吸其氣，不食其質(zhì)。
10、眉頭無一事，筆下有千年�！巍ど鄱ā渡街小�
11、每日焚香靜坐，收拾得此心，潔潔凈凈，讀書有暇，興來弄筆，以自寫其性情，斯能超乎象外，得其寰中矣。惜余未之能也。
12、明窗凈幾，筆墨精良，于時(shí)抽紙揮毫，以繪我胸中之所有，其書那得不佳！若人聲喧雜，紙墨惡劣，雖技如二王，亦無濟(jì)矣。
13、作字須敬，非僅欲字好，即此是學(xué)。味明道此語，謂作字能主一無適，是亦收放心之一法。
14、平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續(xù)焚書》
15、落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從�！啤す憽对佇莨P》
16、渣滓去，則清光來，若心地叢雜，雖筆墨精良，無當(dāng)也。故揚(yáng)子云：字為心畫。
17、清心寡欲，字生精神，是亦誠(chéng)中形外之一證。
18、握筆之法，虛掌實(shí)指。指聚則實(shí)，指實(shí)則掌自然虛。
19、“振衣千仞崗，濯足萬里流。”作書須有此氣象。而其細(xì)心運(yùn)意，則又如穿針者束線納孔，毫厘有差，便不中竅。
20、書，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人。
21、古之善書者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。
22、氣盛，則言之短長(zhǎng)與聲之高下皆宜。書亦如之。
23、離形得似，書家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
24、一部《金剛經(jīng)》，專為眾生說法，而又教人離相。學(xué)古人書，是聽佛說法也。識(shí)得秦漢晉唐書法之妙，而會(huì)以自己性靈，是處處離相，得成佛道之因由也。
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