優(yōu)秀教師人生格言

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，究竟什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師人生格言，歡迎閱讀與收藏。

　　1、沒有對個人生活的熱情關懷，沒有對學生精神生活深思熟慮、細致入微和知輕知重的洞察力，也就沒有真正的教育。

　　2、世界上沒有一樣東西可取代毅力。才干也是不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也是不可以，世界上充滿了學而無用的人。只有毅力和決心才無往不利。

　　3、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。

　　4、我們面臨這樣一個進退兩難的境地，那就是教育已經(jīng)成為智慧和自由思想最主要的障礙之一。

　　5、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

　　6、教育必須立足于道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。

　　7、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。

　　8、我懂得了：要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。

　　9、對無知識的人，你們應當盡你們所能的多多地教給他們；社會的罪在于不辦義務教育；它負有制造黑暗的責任。

　　10、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。

　　11、當教育和金錢掛鉤的時候，老師變成了老板，學生變成了學徒，而家長就變成了ATM提款機。

　　12、教師的人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽光，教育者的人格是教育事業(yè)中的一切。

　　13、在年輕的時候受的教育是：要實現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。

　　14、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。

　　15、教育，是要學會如何思考；生活，是要懂得尋夢的美好。然而，往往我們只學會了如何接受，卻不知道怎么尋找。

　　16、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。

　　17、教育應該是學生懂得，生活的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn)，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，而不是盲目的接受現(xiàn)狀。

　　18、我們認為，使學生養(yǎng)成良好習慣和預防不良習慣，是一項重要的教育任務。

　　19、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素，自尊心、自我尊重感、上進心。

　　20、對教育而言，讀書的最終目的并不是獲取知識，而是訓練思維，點燃學生頭腦中創(chuàng)新的火把。

　　21、教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。

　　22、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

　　23、好的教育是打破青年們頭腦中的思維定式，使他們的智力思維像火一樣燃燒起來。

　　24、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。

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