- 相關(guān)推薦
思政實踐調(diào)研心得(通用16篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的思政實踐調(diào)研心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思政實踐調(diào)研心得 1
通過此次寒期時間調(diào)查活動,我收獲頗豐。
這是我第一次參加這種實踐調(diào)查的活動。實踐是一件很具意義的事情,在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實踐的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,換句話說,在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。
在這次實踐中,我不僅在實地參觀中學習到了一些工廠的管理模式,而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進行交流。與人交流是一種重要的技能,無論是在學校還是以后的工作中,能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實踐中,我還鍛煉了自己的意志和勇氣,讓我有了努力做好每一件事的決心。總之,在這次的實踐中我學到很多書本上沒有的東西,這些東西無論是對我以后的學習、生活還是工作,我相信都是很有幫助的。
這次實踐最總要的就是讓我知道了當前農(nóng)民工的基本的工作環(huán)境現(xiàn)狀,這也是本次實踐的目的所在。看到農(nóng)民工們在這樣的環(huán)境下努力的工作,我沒有理由讓自己懈怠,我們現(xiàn)在又這樣一個好的學習環(huán)境,是不是更應(yīng)該努力的學習呢?
當然,此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制,我無法擴大自己的調(diào)查范圍,不能去更多的地區(qū),更多的企業(yè),調(diào)查更多的農(nóng)民工。由于調(diào)查的范圍偏小,訪談的人數(shù)不多,由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果,不能精確的表現(xiàn)當前的問題,也不能代表當前杭城所有的農(nóng)民工工作環(huán)境現(xiàn)狀,但是,這些得出的結(jié)論在一定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)民工工作環(huán)境的基本情況和他們對自己工作環(huán)境的感受的,因此,調(diào)查結(jié)果也是有一定的'參考價值的。
對于此次實踐調(diào)查,我覺得可以有一些改進。可以將小組的人數(shù)限制擴大,給每個小組固定的題目和經(jīng)費,并派指導老師協(xié)助指導。多一點的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴大,用問卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論,也更便于分析。這對于提高實踐調(diào)查的準確性有很大的幫助。指導老師能夠在細節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實踐調(diào)查的同學很大的幫助。
無論如何,這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲,也讓我知道了很多自身的不足,給了我自己提高的目標。
思政實踐調(diào)研心得 2
雖然短暫的思政實踐活動已經(jīng)結(jié)束,但這次實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它讓我們走出大學,走出教室,走向社會,走上了要用真理與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識見識世面、磨練自己的意志,學會在實踐中檢驗自己。
在這次實踐過程中我們都遇到各種各樣的問題,但是更多的,還是我掌握了很多東西,最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系、團隊的團結(jié)合作這些方面上有了很大的進步。同時,我明白了在社會上,我們大學生需要改掉生活上的惡習和學習上的散漫,同時加強在與人合作方面的素質(zhì)。“二胎政策”的社會調(diào)查實踐活動也讓我明白,一個政策的推行并不單單是政府的事,更需要各方面協(xié)調(diào)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),唯有調(diào)查了解現(xiàn)狀后,才能真正的做到讓百姓滿意。在這次實踐中使我深深體會到我們大學生肩上的`責任,不管是對家庭還是對社會,我們都有著義不容辭的責任。
經(jīng)過五天的不懈努力,此次活動終于結(jié)出了豐碩的果實。我調(diào)查的結(jié)果如下:本次調(diào)查我專門在農(nóng)村共發(fā)出問卷30份,收到問卷反饋18份。同時,我還對一些老人進行了上門采訪,得出了許多真實的數(shù)據(jù)。
從我得到的數(shù)據(jù)看出,農(nóng)村人民群眾由于傳統(tǒng)的多子多福的觀念依然影響著傳統(tǒng)的農(nóng)民生育觀,加之“單獨二胎”在當?shù)剜l(xiāng)村缺乏途徑直接了解相關(guān)的資料,再者當?shù)匦麄髁Χ炔淮,致使地方農(nóng)村的人民對"單獨二胎"政策了解程度并不高,對其重視度嚴重不足。但是,了解政策的農(nóng)村人民群眾對于國家出臺“單獨二胎”的政策表示支持與理解。同時,我采訪的農(nóng)村老人認為“單獨二胎”政策在農(nóng)村難以執(zhí)行,傳統(tǒng)觀念影響是一方面,另一方面還在于撫養(yǎng)二孩的教育成本大以及社會資源的提供上沒有給予充分的支持,二者無疑會讓普通的農(nóng)村家庭在經(jīng)濟上承受巨大的壓力,我國的生育政策沒有正確落實到位,讓普通的平民百姓家無法充分地享受國家政策的合理性所帶來的好處,自然會使政策的作用無法切實的為人民服務(wù)。
這樣的話,在農(nóng)村開展“二胎”才能真正對農(nóng)民有影響,沒有解決生計問題的基礎(chǔ),又何來談提高生活質(zhì)量的資本呢?緩解中國社會老齡化問題不能緊盯“生育率”,同時應(yīng)著眼于建立健全的社會養(yǎng)老保障體系上,唯有真正地解決人民的生活壓力問題,才能使人民真正感受到幸福和快樂,社會才會變得和諧和穩(wěn)定。
隨著“二胎政策”的開放,現(xiàn)在還有很多需要解決的方面。比如,農(nóng)村仍然遺留著重男輕女的思想,而現(xiàn)今男女比例失衡,有一部分原因就出自于此,而且在一些農(nóng)村仍然存在這樣的觀點:養(yǎng)兒防老。普遍農(nóng)村家庭希望能夠再添一兩個小孩,是因為一個孩子對于家庭來說,能夠享受的社會資源有限,家庭承擔了過重的風險,如果農(nóng)村家庭能夠有相應(yīng)的政策扶持與資源提供,明白到養(yǎng)老問題可以依靠相關(guān)政府政策來緩解,而非靠多生子女來解決。而這就需要政府加強思想工作,避免因懷的是女孩而引產(chǎn)的事情發(fā)生。還有父母撫養(yǎng)兩個孩子的負擔會增大的問題。資源是有限的,原本只需給一個孩子的資源卻要分成兩份,這是否會造成孩子生活質(zhì)量下降也是我們需要考慮的。
在這個炎炎的夏日奔走在大街小巷,用汗水澆灌青春,用笑容同陽光比燦爛。這是一筆寶貴的財富和一份令人懷念的記憶,我的暑假因它而豐富多彩,我的閱歷因為有它而更加豐富!當我們看到村民們認真填著問卷時;當我們看到村民們愉快地和我討論“二胎政策”時;當我們看到村民們滿懷希望的說出對實施“二胎政策”的建議時;我的內(nèi)心不僅僅感到榮幸,感到滿足,更感到我們大學生肩上的責任,不管是對家庭,還是對社會,我們都有著義不容辭的責任。通過這次實踐活動,我更加堅定了學有所成,報效祖國的信念,我們一定會把這次的實踐所得,付諸到以后的學習和生活中去,做一個有強大責任心,有自己想法,有理想的合格大學生。
思政實踐調(diào)研心得 3
從20xx年7月10日至今,嶺師“樂事”社會實踐隊三下鄉(xiāng)活動已過去7天,轉(zhuǎn)眼間便到了尾聲。而我們的調(diào)研工作正在如火如荼的進行著。
從一開始進行調(diào)研至今,我們的調(diào)研題目已進行了兩次的更改。而每一次調(diào)研題目的更改,都是對我們調(diào)研組的成員一的次重大打擊,推到重來再推到再重來,每一次都讓我們疲憊不已,但是我們調(diào)研組的成員不愿意將就,不愿意留下一點點瑕疵,都希望能盡力做到盡善盡美,正是基于這種觀念下,我們調(diào)研隊伍才不厭其煩的調(diào)整我們的題目——從陸軸村精準扶貧到精準扶貧下的教育扶貧再到農(nóng)村教育現(xiàn)狀。
第一次變動在采訪陸軸村村長時。當時我們拿著一份幾經(jīng)修改的采訪稿到村長家中,有條不紊的進行著訪問,但是在訪問的過程中,我們發(fā)現(xiàn)有很大的問題,其一是該村貧困戶數(shù)量并不多;其次為村長對精準扶貧的相關(guān)政策一概不知,導致我們的調(diào)研無法進行下去;最后,我們在采訪中發(fā)現(xiàn)了一個新的問題,那就是本村的教育狀況:作為當?shù)氐腵一個大村,教育水平極低,存在在升學率低和輟學率高的問題,大多數(shù)人在初中畢業(yè)前乃至小學就輟學。當時我們隊伍就產(chǎn)生了激烈的碰撞,最后決定修改調(diào)研題目,主要調(diào)研農(nóng)村教育扶貧問題。
第二次的變動在我們在對多位村民的采訪后發(fā)生。我們主要采取了直接訪問的方法以及調(diào)查問卷的輔助,發(fā)現(xiàn)很多扶貧的政策在該村并沒有得到實施,在教育上的扶貧政策,村民完全不了解,覺得完全沒有關(guān)于這方面的政策,調(diào)研再次受到阻礙。這個時候我們萌生出一種想法,直接拋棄扶貧,繼而轉(zhuǎn)向農(nóng)村教育現(xiàn)狀方面的研究。這個題目的研究出乎意料的順利,我們在陸軸小學校長、參與支教的學生以及其家長上獲取了大量有用的信息,使我們更加有信心去做好這個題目了。
只因不愿將就,我們的調(diào)研之路一路坎坷,一路心酸。但在困難中的我們,從未停息那追求完美的步伐。
思政實踐調(diào)研心得 4
隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生,都應(yīng)對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,那里有許多海外居民,來到那里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫忙下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務(wù)是――打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,但是我卻不肯認輸,望著遼闊的草坪我第一次明白了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不明白到底該怎樣開始,就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫忙下我漸漸學會了控制著難纏的“小家伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把,我心中不禁有一股心酸的感覺,媽媽還沒有很老,卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。
媽媽拿著掃把還邊告訴我們說:“這種掃把很重,你們掃的時候要很留意,不要傷到了!而且它是要倒著掃,否則不干凈!”我一字一句的聽著,心中總有一種用語言形容不出來的感覺,而且我發(fā)覺自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了,但我還是努力憋住?粗@落葉滿天飛的草坪,我的心里不禁發(fā)出了感嘆!時光毫不留情,漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了,但是看看這草坪,我不禁感到自己是這樣的.懦弱無能,時光已經(jīng)過去這么久了,而我們的成果卻只是這么一點點。之后我吸取了媽媽的經(jīng)驗,漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙,實踐就這樣漸漸結(jié)束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。
這次實踐我十分的佩服――洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學,而這次實踐讓我充分明白了她的內(nèi)心多么的善良!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的狀況下,把它扔進垃圾桶!
這次實踐我充分體會到了,幫忙人原先能夠這么的高興!但是我同時明白了工作的不容易!因此,我們以后就應(yīng)好好學習而且還要社會實踐潛力,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)復雜多樣的現(xiàn)實生活!
思政實踐調(diào)研心得 5
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲,那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都務(wù)必有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的`重要一步,是值得回憶的。此刻想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應(yīng)對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時光里,我們卻能夠體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力,通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就就應(yīng)把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出推薦。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)持續(xù)認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自我,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
思政實踐調(diào)研心得 6
風天過去的第一天,也就是今天,我們團隊終于踏上了外出做問卷調(diào)研的“征程”。在這個時間點,應(yīng)該絕大部分的調(diào)研都已經(jīng)在進行收尾工作的時候,我們團隊的進度顯然是較為落后的。
然而讓大家都很愉悅的是,早晨的天氣格外的舒爽,涼風陣陣,全然沒有剛剛臺風侵襲的景象。我們首站的目的地選在了游客較為多的西湖區(qū)。果然,在今天完美天氣的配合之下,西湖區(qū)早早地就聚集了相當大的一部分游客,我們團隊的成員更是帶著滿滿的“熱忱和野心”,準備大干一場。然而,作為一次暑期實踐活動,從今天早上出門開始,似乎就顯得有點過分順利了。于是,非常不幸地,我們熱情洋溢的笑臉,并沒有為我們找來更多的目標人群。相反的,而是招來了保安叔叔的驅(qū)逐,(并且保安叔叔還威脅說會把我們抓起來)好在我們團隊“積極”地承認了自己的錯誤,因為我們良好的認錯態(tài)度,保安叔叔放了我們一條“生路”,現(xiàn)在想想,真是驚險!于是我們就戀戀不舍的離開了西湖景區(qū),以及這一大波的潛在目標人群。經(jīng)過西湖區(qū)的挫折之后,我們集體開動了我們好使的小腦袋瓜,前往了我們的第二個問卷點——少年宮。出于親子旅游的目標人群可能會聚集在少年宮的考慮,我們向著少年宮進發(fā)啦!雖然士氣被西湖的保安叔叔削減了些,但是我們在抵達少年宮,看到來來往往的家庭的瞬間,立刻滿血復活,因此親子旅游的需求在這里有了較為全面的了解。但是,沒錯,我們又一次和保安杠上了……更確切的說,是我們又被保安趕出來了。索性的是我們被發(fā)現(xiàn)的晚,親子市場已經(jīng)有了一定的進展。于是我們又一次“被轉(zhuǎn)移”了陣地,來到了一家較為大型的新華書店,這次的保安叔叔很文明,并沒有粗魯?shù)腵趕走我們,而是采取了相當委婉的方式——通過廣播提醒了各位書友不要填任何一種形式的問卷,所以,沒錯,我們并沒有在新華書店找到活路。這時,更糟心的是太陽變得火辣辣的毒,進一步的考驗著我們的耐心和毅力。
時間到了下午3點左右時,經(jīng)過我們大家的討論之后,決定接下來助攻大學生這塊,于是我們團隊分為了兩個小組,分別前往小和山和濱江這兩個大學城做采樣問卷,一共在浙江工業(yè)大學,浙江科技學院,浙江外國語學院,浙江中醫(yī)藥大學等多所大學,詢問并收集了他們在旅游方面的喜好和取向。大學城忙完之后,天色也已晚,我們才終于踏上了會學校的歸途。
第一天的問卷分發(fā),果然沒有想像中的容易,尤其是在和保安叔叔斗智斗勇的過程之中,格外讓人“印象深刻”啊。但是一天忙下來之后,雖然能夠感受到明顯的累意,但更多的是滿足與充實感,以及對明天的期待。希望能用這樣年輕的心和熱忱,干出一個真正具有價值的成果。
我們雖然被驅(qū)逐,但永不會放棄追逐!
思政實踐調(diào)研心得 7
為了更全面而真實的了解中小學教師在合作過程中的感情參與狀況,為我們畢業(yè)后成為中小學教師進行更好的合作提供指導,并進一步了解當?shù)亟處煹慕虒W情況,利用暑假時間我特對我縣教師的教學合作狀況進行了問卷調(diào)查,并針對各位老師對本次的調(diào)查所提出的意見進行了一定的記錄,以下是我這本次的調(diào)查的過程。
首先我線仔細斟酌了學校發(fā)放的調(diào)查報告,其中包括9道個人信息題,29道選擇題,以及2道簡答題,調(diào)查報告設(shè)置非常合理,題目數(shù)量設(shè)置適中,既不多余,覆蓋面又全面而且簡單易懂,又便于作答,既不浪費調(diào)查者的時間,又能很好的起到調(diào)查的效果,是一套很科學的調(diào)查問卷,為了調(diào)查的科學可靠性,我又將調(diào)查報告復印成了30份,隨即選取了各10位小初高中的教師作為對象進行調(diào)查,他們既有我曾經(jīng)的班主任、代課老師,又有通過父母認識的`教職工,因此從人員選擇方面,我的分配還是比較合理的。
然后我先從小學老師哪里開始調(diào)查,由于時間隔的較久,所以對于各位老師已經(jīng)不大熟悉,對于他們的家庭住址也不是很記得清楚,還是從同學那里了解到了大概住址,在到達各位老師家里后,我先想老師們交代了我此行的目的,然后將調(diào)查報告發(fā)給了老師。在開始調(diào)查之前我先向老師保證了本次調(diào)查的絕對保密我們僅用與此次的調(diào)查研究使用,對于調(diào)查問卷我們會封卷保存,首先要在安全性上給予保障;然后又為他們進行講解,讓老師們對我愛喝次的調(diào)查問卷的內(nèi)容以及具體過程有一個大致的了解;然后我又叮囑老師,由于我們的調(diào)查結(jié)果一定要根據(jù)調(diào)查報告來進行研究,因此您的回答對我們的此次問卷調(diào)查非常重要,所以一定要認真如實的填寫有關(guān)資料以及回答所有問題,由于還有一些疑問,我積極向老師解答;同時為了保證調(diào)查的嚴謹,所有調(diào)查問卷均由老師當場完成,并為出現(xiàn)讓老師單獨寫情況,這既減少了調(diào)查的不一性,也增加了調(diào)查的可信性。
在調(diào)查的過程中,老師們還向我詢問了有關(guān)我校的相關(guān)情況,包括學校的師資情況,住校情況,平常的學習以及餐飲情況,對于這些情況我都一一進行了詳細的回答,對于老師的關(guān)心我也表示了感謝。
由于師范畢業(yè)生將來大多都要做老師,于是我問了一些關(guān)于老師的問題。很多老師都說,當老師其實是一個很好的職業(yè),每年有兩個假期,能適當放松自己,而且做老師也拓寬了自己的交際領(lǐng)域,能認識其他的老師,以及學生家長。剛當老師誰都會緊張,但是講臺站久了自然就不緊張了,所以老師們也建議我們應(yīng)該提前適應(yīng)這種面對大眾講話的場面,可以去帶家教,帶輔導班,鍛煉自己的膽量。
談到中小學中的教師合作問題,老師都說這個過程很關(guān)鍵,相互交流過程中可以交換想法,有些疑難問題并不是一個人可以奮戰(zhàn)出來的,就像學生時代的我們一樣,有時候相互討論可以有新的想法,相互交流教學經(jīng)驗,取其長出補起短處,互惠互利起到一個相互進步的作用。我們可以看見學校專門為老師們設(shè)立了教學研究中心,專供老師們在課余時間相互切磋教藝,同時這也對我們的交流能力提出了要求,要能很好的融入到大家的交流氛圍中,這樣才能有一個愉快的環(huán)境,大家才會積極的暢所欲言,有時候輪到你發(fā)言時可能會緊張,這可能是你沒有充分準備,不知所措的原因,多來幾次就不會了。
對于這次的調(diào)查,大部分老師都是比較滿意的,他們認為這次調(diào)查起到了應(yīng)有的作用,但一些老師有他們的看法,他們認為題目設(shè)置還是有些少,有一些問題還是沒能反映出來,在此我也向各位老師表示感謝,對于一些未能估計到的問題,我也會積極向?qū)W校反應(yīng)。
思政實踐調(diào)研心得 8
時間一晃而過,這個假期的時間過得特別的快,這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西,接下來的是我的社會實踐報告心得體會。
學校是讓我們學習知識的地方,社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,在社會實踐的過程中不僅是學以致用,更多的是增強自身的實踐能力,學習到書本上沒有的東西,在實踐中我們可以不斷的磨練自己,增長知識深度和厚度,就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中,雖然我只是簡單的文員,但是在這份小小的工作中,我還是收獲頗豐,體會到了很多的東西,增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中,我做出了自己的努力,雖然只是簡單的整理表格,整理一下文檔,辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作,但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力,增強我與別人溝通的能力,增強了我的動手能力,我相信經(jīng)過不斷的社會實踐,可以不斷的增強我自己的各方面的能力,在實踐中不斷的學習,不斷的充實。
雖然這份工作,偶爾會覺得乏味,但是我始終相信沒有小事情,只有把每一件小事都做好,才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,比如,與人溝通的能力還不是很強,不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我,還要更加努力的學習,還要不斷的增強自己的綜合能力,還要不斷的.學會協(xié)同合作,不斷鍛煉自己的口頭表達能力,交際能力。
這次實踐,讓我明白了一個道理,只有多出去走走,做多些實踐性的工作,才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,才能對應(yīng)的提高自己的能力,才能揚長避短,才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境,通過這次的社會實踐,我明白了,在我們還在學校的時候,要多珍惜學習的時光,多學一點知識,這樣才能更好的面對,將來工作中可能會遇到的種種問題,這只是一次短暫的社會實踐過程,在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,艱辛和不易,但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡,這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光,好好讀書,讀多方面的書,以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,我們還要增強自己運用知識的能力,與別人合作的能力,與別人溝通的能力,與別人交際的能力,自己的動手能力,實踐能力。在學校的時候,充分的吸允知識的同時,也要注重自身綜合能力的提高,這樣才能更好的適應(yīng)社會,融入社會的氛圍中。
經(jīng)過這次社會實踐,我懂得了很多,我會更加的努力。
思政實踐調(diào)研心得 9
生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。而我,也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題,很多問題中又有復雜的關(guān)聯(lián),這么想起來生活的確會很累。因此就務(wù)必提高自己處理問題的潛力,讓復雜的問題簡單化,讓自己的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們務(wù)必要將所學的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。
實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的`真正好處,直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的,太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。
通過實踐你能夠發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許是需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放下的信念,放下就等于否定自己,自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定,這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會明白社會的規(guī)則。
任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
思政實踐調(diào)研心得 10
五一放假期間,我和團隊成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動,五一下鄉(xiāng)調(diào)研社會實踐心得。調(diào)研目的地在西安市戶縣大王鎮(zhèn)旁東村。
活動開展之前,我和隊友們一起討論和明確了本次活動的目標和實現(xiàn)方法,明確了要在活動中積極發(fā)揮自己的主觀能動造性。
活動期間,我和隊友們一起共同協(xié)作,共同研究和討論各種問題,運用各種有效的方式解決各種問題。三天的時間雖然短暫,但是,卻讓我和隊友們獲得了很多知識和技能。我們和當?shù)卮迕裢酝,一同親切地交談,從他們身上,我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過調(diào)研這個農(nóng)村的發(fā)展情況,以此延升到更深的層次,對社會基層產(chǎn)生更多的認識和思考。
“三農(nóng)”問題是社會發(fā)展中的突出問題,需要有效的解決好這個問題,這個問題關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益!叭r(nóng)”問題解決好了,可以很大程度上推動新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動與我們團隊參加的公益比賽很相關(guān),具有很強的針對性。一方面,我們作為團隊的重要組成人員,擔負著管理職能和團隊建設(shè)職責。比賽前期積極準備,努力提升自身和團隊的力量和凝聚力,可以給比賽的穩(wěn)定進行和順利開展做好籌劃工作。另一方面,我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問題,重點調(diào)研了當?shù)亟?jīng)濟收入的主要來源,掌握了一些和當?shù)厝藗円黄鸾涣鞯腵講話方式,對于綜合能力的提升起到了極大的促進作用。
這次活動磨煉了我們的意志,讓我們隊活動的開展方式和過程有了更加深刻地認識。同時,活動期間,我們積極學習各種農(nóng)業(yè)致富項目和環(huán)保知識,加強了我們隊伍的整體素質(zhì)的建設(shè)?偟膩碇v,這次活動從實踐和理論上促進了我們的素質(zhì)發(fā)展,培養(yǎng)了我們堅定的意志。我們會一直努力,為目標的實現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。
思政實踐調(diào)研心得 11
在每個成員不懈的努力和堅持下,一周多的社會實踐圓滿的畫上了句號;叵脒^去的一周多,每一天的故事都清晰地在我腦海中回旋,在烈日炎炎下有我們的身影、在暴雨中也有過我們的身影,這一周多的經(jīng)歷也讓我感慨頗多,從一開始只是抱著一顆去參觀考察的心,到后來被一個個歷史故事所打動而發(fā)出的感慨。我們的此次實踐為響應(yīng)“四史”號召,貫徹學習和研究“四史”的理論指引,通過舟山古建筑去深入的學習研究,不僅有利于我們土木專業(yè)的學習,更能提高我們的人生認識。
從鴉片戰(zhàn)爭遺址開始,雖然很多都是近現(xiàn)代改造的但是亙古不變的是該地的歷史和先輩們用血肉之軀守住的遺址。那里讓我記憶猶新的就是在半山腰廣場上的三座雕像,鄭國洪、葛云飛、王錫朋三位烈士的.雕像,他們神情堅毅,目視著當時的定海城,誓死保衛(wèi)國門。雖是調(diào)研紅色建筑,但帶給我的是銘記先烈、勿忘國恥。
到定海古城,這座古色古香的老城仿佛是包裹在一層神秘的面紗下的,到這里就讓人忍不住想要揭開面紗一探究竟。這個神秘的古城下每一個普通的定海人有著不普通的歷史認知和令人為之崇拜的思想觀念。最讓我記憶猶新的是古越昌史跡館的胡老先生,起初以為他只是給我們帶個路,沒想到在那么熱的下午他給我們很耐心的講了一個多小時,胡老先生一額頭的汗水也阻止不了他給我們這些年輕人講述先輩們的紅色歷史。在胡老先生身上我仿佛看到了先輩們當時抵抗外來侵略不屈不撓的精神。
定海測候所、展茅、沈院每一座建筑都對我們的人生認知提高了一個層次,也對我們的思想和心靈得到了凈化。
此次社會實踐讓我感覺到團隊合作的重要性,眾人拾柴火焰高,而且三人行必有我?guī)煟ハ喑藥兔χ膺能一起交流學習,我在和他們的一周多時間里也學到了很多的東西。大學就是一個小的社會,在這個社會里我們?nèi)フ{(diào)研,也是在去更好的了解社會,認識社會,也為今后踏入社會打下了基礎(chǔ)。而且在調(diào)研中接觸的也是社會上的人,還能很好的鍛煉我們的口才,在和長輩們談話過程中我們的語氣以及語言的變通,說話的技巧,以及怎么樣說別人才會更愿意幫助我們。雖然在調(diào)研的過程中遇到了很多的問題,但我們還是及時的解決。這次的紅色古建筑調(diào)研是我真正意義上對紅色歷史擺脫書面字義,去實地調(diào)查親身感悟的一次,帶給我的遠超過視頻和文字對我的熏陶,站在紅色建筑下,心中油然而生出身在紅旗下,長在春風里,人民有信仰,國家有力量。目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為信仰。永遠積極向上。是社會實踐真正意義上實現(xiàn)了讓我們當代大學生走出去親身感受,鍛煉才干、提升修養(yǎng)。我也更應(yīng)該刻苦學習,爭取做一個對國家對社會有用的人,為祖國的發(fā)展也貢獻自己的一份力量。
思政實踐調(diào)研心得 12
20xx年4月4月,在生態(tài)宜居學院許超院長帶領(lǐng)下,環(huán)境教研室舉行了一次企業(yè)調(diào)研活動,目的在于通過到企業(yè)去調(diào)查研究,了解企業(yè)需要什么樣的人才、企業(yè)的用人標準是什么,以明確市場需求,據(jù)此調(diào)整本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,增加教學與企業(yè)對接的緊密度,為發(fā)展壯大本專業(yè)鋪平道路。
此次調(diào)研隊伍由生態(tài)宜居學院院長許超、環(huán)境教研室主任姬瑞華、陳津端博士和我組成。首先于4月18號召開教研室會議,教研室全體教師討論了調(diào)研方案,做好調(diào)研準備,帶著問題走進企業(yè)。
4月2日,我們走訪了衡山縣環(huán)境監(jiān)測站。在劉作云老師的牽頭下,該單位與我校有穩(wěn)定合作,過去兩年我校都推薦了優(yōu)秀學生前去實習,效果較好。但是監(jiān)測站唐站長反映今年的四個實習學生存在一些問題,故此我們前往訪問調(diào)查,以求弄清并解決問題。唐站長反映,我們的學生動手能力還可以,但理論知識較差,平時有時不夠勤快、學習不夠主動,并且有分裂的傾向。據(jù)此,我們跟學生進行交流,跟學生分析問題,提出整改方向,希望學生改進。據(jù)上周回訪,唐站長表示他們都有所進步,成效可喜。關(guān)于我們的教學,唐站長給出的建議是:因國家把檢測權(quán)下放給第三方,現(xiàn)在第三方檢測單位需要大量人才,我們應(yīng)加強實驗室的建設(shè),必要的`大型儀器如原子吸收、液相色譜等都要教會學生使用,讓學生成為用人單位需要的人才。同時,要敦促學生在校期間掌握好理論知識。
4月6號下午,我們訪問了長沙的華時捷環(huán)保,與公司方人事部門陳經(jīng)理、招聘部門胡主管、在線監(jiān)測部門孫經(jīng)理進行了交流,并參觀了他們的實驗室。雙方先相互介紹公司和學校的情況,然后就行業(yè)企業(yè)需要什么樣的人才、行業(yè)企業(yè)對學校辦學、對畢業(yè)生的要求、課程設(shè)置如何與行業(yè)企業(yè)對接等議題進行了探討和交流,并征求了公司的建議,提出學校對校企合作、頂崗實習、實訓就業(yè)等方面的希求。胡主管認為我們的課程設(shè)置沒有進行方向細分,結(jié)果就是教出來的學生似乎什么都會,但什么都不精,不利于學生定向就業(yè)。胡主管建議學?梢栽趯W生大二分班,進行方向細分,以定向培養(yǎng)學生。陳經(jīng)理建議,大一時對學生進行掃盲教育,使學生了解企業(yè)行業(yè),以明確自己能做什么,再根據(jù)興趣、特長、就業(yè)傾向等進行方向選擇。陳經(jīng)理同時建議,書本上的知識很生硬,不好教學,應(yīng)該讓學生多去現(xiàn)場了解。孫經(jīng)理以自身經(jīng)歷建議學校應(yīng)增加行業(yè)介紹,讓學生對本行業(yè)、日后的發(fā)展方向有足夠的了解。
次日上午,我們又走訪了一家電池廠,進行了交流,并參觀了該廠的廢氣廢水處理系統(tǒng)。交流結(jié)果與上兩個單位大體相同,故不再復述。
通過這次調(diào)研活動,我了解到當前行業(yè)企業(yè)對學生的要求,那就是理論知識牢固、動手能力強、能主動學習,還要求吃苦耐勞,對公司有忠誠度。這些要求應(yīng)體現(xiàn)在平時的教學中,應(yīng)當改進教學方式,增強教學效果,嚴抓課堂紀律,使學生更好地掌握理論知識;同時應(yīng)加強實驗室建設(shè)和校企合作,積極開展各項實驗實訓,增強學生的動手能力。此外,還需注意與企業(yè)合作,邀請企業(yè)的專家來校講座,給學生介紹企業(yè)行業(yè)的情況。還有調(diào)整人才培養(yǎng)方案,加強與企業(yè)的對接與聯(lián)系。這些都必須一步一步按部就班,才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的高質(zhì)量人才。
思政實踐調(diào)研心得 13
“我真的好后悔。原來,善、惡只有一念之差!边@是我在聽戒毒所人員現(xiàn)身說法時記憶最深的一句話。
20xx年3月29日星期六,我們學校組織來到了南沙守衛(wèi)部隊進行社會實踐。
聽了南沙守衛(wèi)部隊的種種介紹之后,我們來到了廣場上。廣場上烈日炎炎,我們提著小板凳的手都累麻了,太陽還一個勁的往我們身上曬,曬得皮膚熱辣辣的,好難受。終于,戒毒所人員和戒毒所所長出來了,可以坐下來了,再不出來就快被曬暈了。坐下之后汗水都順著衣服滴到了地上,衣服粘稠稠的,還發(fā)出一陣陣汗味兒,超級難聞。這種討厭的鬼天氣,哪還有那心思聽啊,我拉了拉衣服想。
“請同學們注意了,現(xiàn)在開始進行第二個項目——聽戒毒所人員現(xiàn)身說法。認真聽了!”校長那嚴肅的語氣馬上引起了我的注意,今天校長的語氣怎么這么嚴肅啊?我馬上集中注意力,認真的聽。
只聽到戒毒所人員說:“我開始以為毒品是個好玩的東西,所以就抱著這個念頭試了一下…可是到后來戒不掉的時候,我才知道自己難逃這一關(guān)了。我那時覺得十分的后悔,可是事實就擺在我面前,我已經(jīng)深深陷進毒品這個圈套里面了…”開始還聽得十分清楚的話語到后來卻漸漸模糊了,不知是那音響的質(zhì)量不好還是被我的思緒隔絕了聲音的傳入。
看來毒品這個東西還真不是什么好東西來著,要不然他怎么會說難逃這一關(guān)了呢?可是毒品真的有這么嚴重嗎?它會導致什么事情的發(fā)生呢?我的眉頭緊鎖著。
“毒癮發(fā)作時,我渾身無力,四肢酸痛,覺得力氣被什么東西從身體里抽掉了…”聲音又因我的疑問而傳入耳朵。“這時我就會把一把把的錢拿去買毒品來吸。結(jié)果,我的'錢全部用光了,就買不了。我開始向父母要錢,父母不肯給,我就和他們吵了起來。后來吵多了,有一次我終于忍不住了,動手打了母親…”
這時我聽不下去了,趕緊用手捂住耳朵,頭腦一片空白,在嗡嗡地亂叫,渾身都在發(fā)抖。后來的種種觀光我都沒什么心思去看了,心里一直想著那事——那讓我毛骨悚然的事。
人,好端端的一個人,怎么會變成這么一個比惡魔還邪惡的人呢?如果他沒接受那毒品的話,他現(xiàn)在或許很有成就了!就因為他那時的,一念之差!他的一念之差,使他走向了一個深淵,一個只要一不小心就會喪失性命的深淵!這使他喪失了自制力,自己控制不了自己:偷錢、打劫、向父母要錢要不到竟出手打父母!一個人連自己都控制不住,這是何其悲哀!偷錢打劫這是犯罪還罷了,但出手打生自己、養(yǎng)自己大的父母,這可不是隨隨便便可以原諒的,這是天理難容!而這一切的一切,都是因為他當時的一念之差!一念之差,讓他的錦繡前程,大好人生遭到了最根本的破壞,使他跌落到了一個低谷!
但值得欣慰和高興的是,他及時地受到了管束和治療。他還很年輕,還能夠在戒毒成功之后,重新開始他的人生,重新開創(chuàng)他的事業(yè),再創(chuàng)錦繡前程!
朋友們,同學們!請記住一句話吧:“善和惡,其實只有——一念之差!千萬不要因為一念之差而毀了自己的美好青春!讓我們管好自己,為自己的錦繡前程鋪出一條平坦的大道吧!
思政實踐調(diào)研心得 14
這個暑期,我們相約古城西安,進行了為期一周的專業(yè)課題項目調(diào)研。整個實踐從前期的立項籌備到后期的順利開展都凝聚著大家共同的心血;厥滓宦飞蠆^斗的我們,感慨頗多。
淺薄的專業(yè)知識加上長期的社會脫節(jié)無疑使立項成為艱難的開始。面對眾多高深的專業(yè)詞匯,我們開始迷茫,不知所措。后來張大文老師的耐心疏導漸漸平復了大家焦躁的心情,我們開始著手嘗試著去做,通過和專業(yè)老師交流、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料搞清了課題中的一些基本理念,并逐漸深入開始翻閱一些與課題相關(guān)的學術(shù)論文,在學習探討中我們確立了項目名稱:關(guān)注小微企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動,通過實踐深化專業(yè)學習:探索融資約束視角下稅收激勵對企業(yè)創(chuàng)新的影響。
前期的籌備工作更是滿滿的回憶,大家忙碌的'身影穿梭在團總支辦公室,聯(lián)絡(luò)校友,確立行程,制定調(diào)研計劃,準備訪談素材,每個人都盡自己所能在做事,這段日子大家都很忙,但過的充實。充足準備過后,7月14日晚,會計學院“知行合一”暑期社會實踐團啟程西安!
此次西安之行我們走過三個地方:蓮湖區(qū)國稅辦稅服務(wù)大廳、西安康盛會計師事務(wù)所、西安交通大學,在圍繞課題開展專業(yè)調(diào)研之際,與社會各階層人士的零距離接觸更讓我有別樣的感受。資深注冊會計師陳先生帶給我的除了深厚的專業(yè)素養(yǎng)還有有條不紊的職場氣質(zhì),聊天過程中他一直在強調(diào)廣泛攝取信息的重要性,“潛水在財會行業(yè)只有全面掌握社會動態(tài)才能靈活把控審計方向”,他還建議我們多瀏覽財會周刊、證券交易所網(wǎng)站等,時刻同步社會經(jīng)濟發(fā)展。條理的談吐,靈活的思維,許久的聊天讓我對會計的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的認識,同時也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重慶交大“零元游學”團的油籽們,他們的激情和努力讓我對大學生活多了一份思考。漫步西安交大校園,穿行教學樓圖書館,暢談交大學子,沒有浮躁,沒有喧囂,卻多了幾分心靜和沉穩(wěn)。
工作之余大家在一起的日子彌足珍貴,一起趕地鐵,一起逛古城,一起體味十三朝古都的氣質(zhì)……太多的一起,飽含著太多的回憶。一路上,張大文老師的悉心照顧更是讓人倍感溫暖,從漸進熟悉到徹夜長談,從不理解到有默契,我們一同經(jīng)歷。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實踐,是我們走向社會的一個橋梁,是人生的一段重要經(jīng)歷,更是在社會中尋找差距再投身學習的起點。會計學院“知行合一”隊暑期社會實踐圓滿落幕,讓我們乘實踐之馬,不斷學習改進,揮鞭從此啟程!
思政實踐調(diào)研心得 15
這次去到了xx超市工作我認為自己還是有許多收獲的,寒假的時間不長,但是我依舊是抽出了一個月的時間去到了離家不遠的超市,在xx超市我開始了自己寒假社會實踐,在學校的時候我始終都沒有想過自己會在工作當中做到這些,后來漸漸的明白了這個道理,我盼望能夠通過在超市的工作讓我積累更多社會閱歷的,在學校沒有這種機會,始終以來我也是缺少這方面的磨礪,我認為這對我來講不是很好,不利于今后大學生涯,在超市這一個月來的工作經(jīng)受我也有一些心得。
我過去很長一段時間都沒有這種意識,在工作當中我卻少一種好心態(tài),如今我能夠感受到社會時間給我?guī)淼某砷L,這是巨大的,我認為我能夠?qū)W習到更多的.東西,從在超市的工作就是一個開始,將來的大學生活當中我會給自己更多的機會,這次去到xx超市我首先就是感受了賺錢的不易,我始終在學校就沒有這個概念,這不是一兩天的事情了,不管是在什么時候我都會特別明確看法,還有自己的方向,如今我在工作當中已經(jīng)清晰的意識到了這一點,賺錢是一件很難的事情,我始終以來花錢就很大,沒有想過家里賺錢不易,在超市工作了一個月的時間自己賺到的其實不多,但是就是這樣那種感覺更加明顯。
一個月來我感覺工作是辛苦的,一開始我還是跟不上進度,在超市做收銀員其實需要通過時間適應(yīng)的,我還清晰記得一開始在忙的時候我總是做的很慢,后來我漸漸的就把握了技巧,這個過程也有好幾天,我那幾天始終都在反復的練習那是特別不易的,如今我真的很感謝當時的自己專心了,當然不僅僅是在工作上面,我在日常跟同事們的相處過程中也有許多感受,在工作當中能夠得到同事的關(guān)心,我認為應(yīng)當心存感謝,因為我們每一個人都有自己的工作,但是有同事情愿主動來幫助,這種情意是真的很寶貴,這短短的一個月我就都遇見了,如今我可以很負責任的說自己努力了,收獲了,也成長了。
當然這次去到xx超市實踐我也有一些做的缺乏的地方,我正在往好的方面糾正,在實踐工作當中是能夠看到一個人的缺點的,但是我看法是好的,能夠虛心的去糾正自己,超市實踐工作告一段落,在今后我必定會好好的學習,積累各種社會閱歷,努力提高自己能力。
思政實踐調(diào)研心得 16
寒假結(jié)束了,在這一個月的寒假里,我做了一個社會實踐活動,讓自己的寒假生活變得很充實和有意義,不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學的第三個寒假,當前我已經(jīng)大三了。現(xiàn)在就來對這次社會實踐談?wù)勎业囊粋體會。
我去進行實踐的地方是醫(yī)院,我是學習護理專業(yè)的,已經(jīng)大三的我,護理理論學的也差不多了,但是實踐不夠,所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學習工作,主要是去學習積存經(jīng)驗的,讓自己的實踐能力變得更強一些。剛開始到醫(yī)院去應(yīng)聘護士的時候,醫(yī)院還不同意,畢竟我沒有什么經(jīng)驗,在我的再三請求下,醫(yī)院才同意我實習一個月。說實話,這一個月里,我是真正的體會到了作為護士是有多么的辛苦,那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習生,但是我也去幫的忙也許多,即使是一些雜事,也是很需要費精力的。這次護士工作的經(jīng)歷也算是給我打了一個預防針,讓我明白做一個護士是不容易的。
短短的一個月里,我跟著護士長邊學習邊工作,先從區(qū)分藥品和工具開始,一點點的把護理整個的`操作流程熟悉下來,就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來,幸好醫(yī)院不大,不然我這個寒假怕是學不到什么了,畢竟越大的醫(yī)院,要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結(jié)束后,我就開始進入病房為病人提供護理服務(wù)了。一天二十幾個小時站在崗位上,隨時等候服務(wù)。做護理工作的我們,一天是沒有坐下來的時間,總是忙碌于各大病房,不斷的查探病人的情況,拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫,詢問病情,為病人解決根本的需求。
工作辛苦是一定的,但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的,在學校沒有能實踐的地方,到了醫(yī)院,接觸的越多和越深,也就自然的學到蠻多的東西了。一個月里,我學到了怎樣扎針,怎樣運用工具探查病人的情況,熟悉最根本的護理操作的流程,有了一個月的鍛煉,我的護理知識也變得有些豐富起來,還學到新的知識,F(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束,但是在醫(yī)院一個月的實習,卻1讓我有了許多回憶,也讓我更加期待下次的實踐。
【思政實踐調(diào)研心得】相關(guān)文章:
思政實踐心得體會11-28
思政實踐心得體會09-14
思政課實踐報告09-22
思政實踐報告(精選15篇)10-21
思政課教學實踐報告09-14
思政社會實踐報告07-15
思政社會實踐報告05-06
大學生思政實踐報告09-27
思政課社會實踐報告04-29