初二地理：第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》相關(guān)試題

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開(kāi)試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的初二地理：第八課《競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏》相關(guān)試題，歡迎大家分享。

　　一、選擇題

　　1. 在地理學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們共同探討問(wèn)題、分享資料，最終都取得了更好的成績(jī)。這體現(xiàn)了（ ）

　　A. 競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致合作

　　B. 合作與競(jìng)爭(zhēng)相互對(duì)立

　　C. 合作能促進(jìn)共同進(jìn)步

　　D. 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有合作

　　2. 在世界各國(guó)對(duì)南極洲的科學(xué)考察活動(dòng)中，各國(guó)既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又需要相互合作交流。這說(shuō)明（ ）

　　A. 競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的

　　B. 只有在南極洲考察中存在競(jìng)爭(zhēng)合作

　　C. 競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是兩敗俱傷

　　D. 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要

　　3. 地理實(shí)踐活動(dòng)中，兩個(gè)小組為了爭(zhēng)奪第一名而各自努力準(zhǔn)備，但同時(shí)也會(huì)互相借鑒對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。這反映了（ ）

　　A. 競(jìng)爭(zhēng)中不需要合作

　　B. 合作中不存在競(jìng)爭(zhēng)

　　C. 競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的

　　D. 競(jìng)爭(zhēng)與合作相互促進(jìn)

　　4. 下列地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)合作，體現(xiàn)了“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”理念的是（ ）

　　A. 中東地區(qū)各國(guó)為爭(zhēng)奪石油資源紛爭(zhēng)不斷

　　B. 歐洲各國(guó)在經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中相互合作

　　C. 美國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)，試圖打壓中國(guó)經(jīng)濟(jì)

　　D. 非洲一些國(guó)家之間因邊界問(wèn)題沖突不斷

　　5. 在地理研究中，不同的研究團(tuán)隊(duì)對(duì)于同一地區(qū)的研究成果有時(shí)會(huì)存在差異，他們通過(guò)交流、辯論來(lái)不斷完善各自的研究。這屬于（ ）

　　A. 不健康的競(jìng)爭(zhēng)

　　B. 惡性競(jìng)爭(zhēng)

　　C. 良性競(jìng)爭(zhēng)

　　D. 沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)

　　二、簡(jiǎn)答題

　　1. 請(qǐng)舉例說(shuō)明在地理領(lǐng)域中，競(jìng)爭(zhēng)與合作是如何相互促進(jìn)的？

　　2. 結(jié)合世界上不同國(guó)家在環(huán)境保護(hù)方面的合作與競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀銓?duì)“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”的理解。

　　3. 在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，有的地區(qū)之間存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而有的地區(qū)之間則強(qiáng)調(diào)合作。請(qǐng)分析競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，并說(shuō)明如何在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

　　4. 從地理角度分析“一帶一路”倡議對(duì)于沿線國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)與合作方面的積極意義。

　　三、材料分析題

　　材料：在世界地圖繪制的歷史中，各國(guó)的地理學(xué)家們都在不斷努力，試圖繪制出更準(zhǔn)確、更詳細(xì)的世界地圖。早期，各國(guó)的地圖繪制技術(shù)和信息交流有限，存在著很多差異和錯(cuò)誤。隨著全球化的發(fā)展，各國(guó)地理學(xué)家之間的交流與合作日益增多，他們共同分享數(shù)據(jù)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，使得世界地圖的繪制越來(lái)越精確和完善。同時(shí)，在地圖繪制技術(shù)的創(chuàng)新方面，各國(guó)的地理學(xué)家們也在不斷競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)了地圖繪制技術(shù)的不斷進(jìn)步。

　　問(wèn)題：

　�。�1）材料中體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與合作在地理領(lǐng)域的哪些方面？

　　（2）這種競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系對(duì)地理學(xué)科的發(fā)展有何積極意義？

　�。�3）請(qǐng)你談?wù)勗趯W(xué)習(xí)地理的過(guò)程中，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作？

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