- 《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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臺(tái)灣--祖國(guó)神圣的領(lǐng)土
知識(shí)與技能
1.通過(guò)讀圖,使學(xué)生能夠說(shuō)出臺(tái)灣省的位置、范圍組成以及周圍的海域。
2.通過(guò)讀材料明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣不可分割的領(lǐng)土。
3.聯(lián)系地形和氣候的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)出臺(tái)灣為什么是我國(guó)的寶島。
【過(guò)程與方法】
1.學(xué)生讀圖，教師提出讀圖要求，指導(dǎo)讀圖的方法，讀出臺(tái)灣的海陸位置和緯度位置，培養(yǎng)學(xué)生讀圖和用圖的能力。
2.通過(guò)分析臺(tái)灣省的地形圖、沿北回歸線的地形剖面圖、物產(chǎn)分布圖，讓學(xué)生自己分析得出臺(tái)灣物產(chǎn)豐富的原因，培養(yǎng)學(xué)生從地圖和資料中提取、加工信息和分析問(wèn)題的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)史實(shí)材料,使學(xué)生明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到盡早實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和祖國(guó)大陸的統(tǒng)一，是海峽兩岸人民的共同愿望。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,以及神圣的的民族感、使命感、責(zé)任感。
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材內(nèi)容，我確定本節(jié)課的重點(diǎn)是：影響臺(tái)灣自然資源分布的原因
自我檢測(cè)：
一、填空題
1.臺(tái)灣有包括臺(tái)灣島以及附近的________列島、_________島等許多小島，面積36000平方千米，人口2200多萬(wàn)。
2.我國(guó)最大的島是________，其次是海南島、________島。
3.臺(tái)灣島東臨________，南臨________海，西隔________與福建省相望，北臨東海。
4.我國(guó)東部最高峰是______，“明珠上的明珠”是指阿里山中的_______。
5.臺(tái)灣的農(nóng)產(chǎn)品中，具有世界意義的品種有_______、菠蘿、______和________等。
6.臺(tái)灣“高科技、高收入”的.代名詞是指_________科學(xué)園區(qū)，在亞洲，它與印度的__________齊名。
7.臺(tái)灣省北部的著名港口是________，南部最南端名叫________。
8.臺(tái)灣省漢族人口中________較多，操閩南話，喜唱粵劇，金門島人的居民大多是_______省人，臺(tái)灣主要少數(shù)民族是______族。
鞏固練習(xí)：
二、填土題
9.在下圖中適當(dāng)位置按要求填注。
(1)在圖上填注：福建、臺(tái)灣、澎湖列島、廈門、臺(tái)北、高雄、玉山、日月潭。
(2)上圖中從廈門到的圖上距離是_______厘米，而兩地的實(shí)際距離約為_(kāi)_____千米。
10.下面是沿北回歸線附近的“臺(tái)灣島的地形剖面圖”，回答問(wèn)題。
(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱。
A_______海峽B______山C_______洋D——省
(2)從地質(zhì)成因來(lái)看，臺(tái)灣島屬于()
A火山島B大陸島C珊瑚島D沖擊島
(3)A海峽南接_____海，北連_____海。
課堂檢測(cè)：
三、連線題
11.將下列島嶼與其成因連線。
(1)臺(tái)灣島①?zèng)_積島
(2)崇明島②大陸島
(3)夏威夷群島③珊瑚島
(4)南沙群島④火山島
12.將亞洲的主要高新技術(shù)區(qū)與所屬國(guó)家或地區(qū)連線。
(1)北九州①臺(tái)灣
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