二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第八單元《統(tǒng)計(jì)》的試題

　　1．氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：

　　(1) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。

　　天氣名稱(chēng)晴天雨天陰天

　　天數(shù)

　　(2) 從上表中可以看出：這個(gè)月中( )的天數(shù)最多，( )的天數(shù)最少。

　　(3) 這個(gè)月中陰天有( )天。

　　(4) 這個(gè)月中晴天比雨天多( )天。

　　(5) 這個(gè)月中陰天比雨天多( )天。

　　(6) 你還能提出什么問(wèn)題?

　　2．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面提出的問(wèn)題。

　　(1)每個(gè) 表示( )輛車(chē)。

　　(2)小轎車(chē)比客車(chē)多( )輛。

　　(3)( )最少，( )最多。

　　(4)貨車(chē)和面包車(chē)相差( )輛。

　　(5)客車(chē)和貨車(chē)的總輛數(shù)和( )同樣多。

　　(6)這四種車(chē)一共有( )輛。

　　3．下面是森林動(dòng)物園小動(dòng)物的數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況。

　　(1)小刺猬有( )只；

　　小象有( )只；

　　小猴子有( )只。

　　(2)小猴子的只數(shù)是小刺猬的( )倍。

　　口 ○ 口＝口

　　(3)小象的只數(shù)是小猴子的( )倍。

　　口 ○ 口＝口

　　(4)小象的只數(shù)是小刺猬的( )倍。

　　口 ○ 口＝口

　　(5)這些小動(dòng)物一共有( )只。

　　口 ○ 口＝口

　　4．請(qǐng)你和你的小伙伴—起合作統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)選擇課外小組的情況，并將結(jié)果填到下表中。

　　種類(lèi)航模組書(shū)法組羽毛球組舞蹈組繪畫(huà)組籃球組圍棋組

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　　(1)我最喜歡( )小組。

　　(2)喜歡( )小組的人數(shù)最多。

　　(3)喜歡( )小組的人數(shù)最少。

　　(4)選擇羽毛球組的有( )人。

　　(5)選擇籃球組的有( )人。

　　(6)你對(duì)學(xué)校開(kāi)展的課外小組有什么好的建議?

　　5．學(xué)校組織過(guò)的幾次體檢?視力情況怎樣?請(qǐng)你選擇一年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班來(lái)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。

　　5.0以上4.9～４．７４．６～４．３４．２以下

　　一年級(jí)（ ）班

　　四年級(jí)（ ）班

　　六年級(jí)（ ）班

　　(1)一年級(jí)5．0以上有( )人。

　　(2)六年級(jí)5．0以上有( )人。

　　(3)四年級(jí)4．2以下有( )人。

　　(4)六年級(jí)( )的人數(shù)最多。

　　(5)5．0的視力是正常的，低于5．0的一年級(jí)的有( )人；六年級(jí)的有( )人。

　　(6)從統(tǒng)計(jì)表中你還可以得到哪些信息?

　　探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成

　　1．(情境題)同學(xué)們做早操，每行從第一人到最后一人的距離是24米，每?jī)扇酥�間相距3米，求這一行有多少人。

　　2．(探究題)一只蛤蟆掉進(jìn)井里，井深5米，它白天爬3米，夜里滑下2米，求爬到井口要用多少天。

　　3．(實(shí)踐題)用12根火柴棍擺成6個(gè)大小一樣的三角形， (如下圖所示)拿走3根，還剩下三個(gè)大小一樣的三角形，應(yīng)該怎樣來(lái)拿?

　　4．(趣味題)小強(qiáng)家的臺(tái)鐘1點(diǎn)鐘打1下，2點(diǎn)鐘打2上．依此類(lèi)推，12點(diǎn)鐘打12下，每到半點(diǎn)，也打l下。小強(qiáng)開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到整點(diǎn)報(bào)時(shí)，作業(yè)做完時(shí)，又聽(tīng)到整點(diǎn)報(bào)時(shí)，前后一共聽(tīng)到了臺(tái)鐘打了11下，小強(qiáng)做作業(yè)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間?

　　5．(開(kāi)放題)用3，5，8這三個(gè)數(shù)可以拼出多少個(gè)兩位數(shù)?將它們按從大到小的順序排列起來(lái)，并找出最大數(shù)和最小數(shù)。

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