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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)單元檢測(cè)題

時(shí)間:2023-05-02 04:22:47 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)單元檢測(cè)題

  一、填空:

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)單元檢測(cè)題

  1、某日黃山傍晚的氣溫從中午的零上3°C下降了9°C,這天黃山傍晚的氣溫()

  2、將下列幾個(gè)數(shù)字從小到大的順序排列:—7.6—20.80.513.22.3—1.2

  3、2的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的單位是最小的合數(shù)。

  4、211的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。

  5、小麗每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是6個(gè)小時(shí),占全天時(shí)間的()。

  6、把長(zhǎng)4米的鐵絲平均分成9段,每段占全長(zhǎng)的(),每段長(zhǎng)()。

  7、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

  4分米=()米55克=()千克100分=()小時(shí)5時(shí)=()日

  29秒=()分17角=()元353千克=()噸

  8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。34=()12()4=18242849=4()

  ====()÷40=()=====

  9、27的分子加上6,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上()。

  10、分?jǐn)?shù)4x,當(dāng)X()時(shí)是真分?jǐn)?shù),當(dāng)X()時(shí)是假分?jǐn)?shù)。

  11、王師傅20分鐘加工零件25個(gè),平均每分鐘加工()個(gè)零件,加工一個(gè)零件需要()分鐘。

  12、2010年的第一季度的天數(shù)占全年的()。

  13、3千克的14和1千克的()相等。

  14、一箱橘子吃去了34,這是把()看作單位“1”,把它平均分成()份,吃去的橘子有這樣的()份,由此可以推出剩下這廂句子的()。

  二、判斷:

  1、所有的假分?jǐn)?shù)都大于1。( )

  2、分子與分母相等的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)。()

  3、假分?jǐn)?shù)都大于真分?jǐn)?shù)。()

  4、正數(shù)一定都大于負(fù)數(shù)。()

  5、6不是正數(shù),因?yàn)樵?的面前沒(méi)有寫(xiě)+號(hào)。()

  6、把34的分子加上9,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母也要加上9。()

  7、既可以把一個(gè)物體看作一個(gè)整體,也可以把很多物體看作一個(gè)整體。()

  8、把2個(gè)同樣大小的蛋糕平均分給4個(gè)小朋友,每人分得14個(gè)蛋糕。()

  9、一根繩子連續(xù)對(duì)折三次,每小段是全長(zhǎng)的13。()

  10、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()

  11、分子和分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()

  三、應(yīng)用題

  1、小齊購(gòu)買(mǎi)了22枝鉛筆,送給鄰居小朋友5枝。送的枝數(shù)占總枝數(shù)的幾分之幾?剩下的枝數(shù)占總枝數(shù)的幾分之幾?

  2、一艘潛艇在海平面一下130米。一條鯨魚(yú)在它上方26米處,鯨魚(yú)處在海平面什么位置?

  3、青蛙媽媽捉了50個(gè)蟲(chóng)子,青蛙兒子捉了35個(gè)蟲(chóng)子,(1)兒子捉的蟲(chóng)子數(shù)是媽媽的幾分之幾?(2)媽媽捉的蟲(chóng)子數(shù)是兒子的幾分之幾?

  4、小紅8分鐘折了6個(gè)千紙鶴,小明11分鐘折了6個(gè)千紙鶴,小花6分鐘折了6個(gè)千紙鶴,3個(gè)同學(xué)平均每分鐘各能折多少個(gè)?誰(shuí)折的速度快?

  5、一個(gè)重4千克的西瓜由7個(gè)人分吃,平均每個(gè)人吃這個(gè)瓜的幾分之幾?吃多少千克?

  6、售貨員把5千克糖平均裝成12袋.每袋占總貨量的幾分之幾?每袋糖重多少千克?

  7、加工同一種零件,王師傅3小時(shí)加工50個(gè),李師傅4小時(shí)加工70個(gè)。哪個(gè)師傅的工作效率高?

  8、5個(gè)小朋友在一起做手工,需要把一段2米長(zhǎng)的毛線平均分成5段,每段長(zhǎng)多少米?每段是全長(zhǎng)的幾分之幾?

  9、同學(xué)們種下了一批樹(shù)苗,有69棵成活了,還有13棵沒(méi)成活。成活的樹(shù)苗棵數(shù)占樹(shù)苗總棵數(shù)的幾分之幾?

  10、有一塊棉布長(zhǎng)3米,正好可以做4件同樣大小的兒童睡衣。每件兒童睡衣會(huì)用掉這塊布的幾分之幾?每件兒童睡衣用布多少米?

  11、合唱團(tuán)里有12個(gè)男生和11個(gè)女生,男生人數(shù)是女生的幾倍?女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾?

  12、一批糧食用汽車(chē)6次能夠運(yùn)完,這輛汽車(chē)每次運(yùn)這批糧食的幾分之幾?5次運(yùn)了這批糧食的幾分之幾?

  13、數(shù)學(xué)期末試卷中,填空題占了20分,選擇題占了15分,判斷題占了10分,實(shí)踐與操作題占25分,解決問(wèn)題占30分。各部分分別占了數(shù)學(xué)試卷總分的幾分之幾?

  14、把10克糖放進(jìn)50克水中,糖占糖水的幾分之幾?水占糖水的幾分之幾?

  15、把一包2000克的糖果平均分成8份,每份是這包糖果的幾分之幾?每份重多少千克?

  16、一根繩子剪去6米正好是剪去13,這根繩子長(zhǎng)多少米?

  17、一條渠道長(zhǎng)900米,用24天全部修完,平均每天修全長(zhǎng)的幾分之幾?平均每天修多少米?

  18、小亮用30分鐘走完了3千米路程。他平均每分鐘走全程的幾分之幾?

  19、四年級(jí)的同學(xué)共植了40棵楊樹(shù)和柳樹(shù),其中楊樹(shù)植了23棵。楊樹(shù)和柳樹(shù)的棵樹(shù)各占總棵樹(shù)的幾分之幾?柳樹(shù)是楊樹(shù)的幾分之幾?

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