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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元的綜合測(cè)試卷
一、思前想后，填補(bǔ)空白。
1、 圓的位置是由（ ）決定的，圓的大小是由（ ）決定的。
2、 圓的周長(zhǎng)總是直徑的（ ）倍，直徑與周長(zhǎng)的比是（ ）。
3、等腰三角形有（ ）條對(duì)稱軸，圓形有（ ）條對(duì)稱軸。
4、周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓，面積最小的是（ ）。
5、 甲、乙兩個(gè)圓的半徑比是2∶3，它們的直徑比是（ ），周長(zhǎng)比是（ ），面積比是（ ）。
6、如果要畫一個(gè)周長(zhǎng)為50.24厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該取（ ）厘米。
二、火眼金睛，明辨是非。
1、在同一個(gè)圓里，兩條半徑就是一條直徑。 （ ）
2、 兩端都在圓上的線段叫做直徑。 （ ）
3、大圓的圓周率比小圓的圓周率大。 （ ）
4、 如果一個(gè)圓的半徑增加3厘米，直徑就增加6厘米。 （ ）
5、 圓的周長(zhǎng)越長(zhǎng)，它的面積越大。 （ ）
三、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇。
1、圓的半徑擴(kuò)大3倍，它的面積擴(kuò)大（ ）倍。
A、3
B、 6
C、9
2、用鐵絲圍成面積相等的正方形、長(zhǎng)方形和圓，（ ）用的鐵絲最長(zhǎng)。
A、長(zhǎng)方形
B、正方形
C、圓
3、半徑2米的圓，面積和周長(zhǎng)（ ）。
A、相等
B、不相等
C、無(wú)法比較
4、把一個(gè)圓沿著直徑剪成兩半，它的面積和周長(zhǎng)（ ）。
A、面積不變，周長(zhǎng)增加
B、面積增加，周長(zhǎng)不變
C、 面積周長(zhǎng)都變
四、求出下面圓的周長(zhǎng)和面積。
1、半徑為3厘米。
2、直徑為8厘米。
五、走進(jìn)生活，解決問題。
1、一個(gè)圓形花壇，直徑12米，在它的周圍有一條寬2米的環(huán)形小路，小路的面積是多少平方米？
2、保齡球的半徑大約是1dm，球道的長(zhǎng)度約為18m，保齡球從球道的一端滾到另一端，最少要滾動(dòng)多少周？
3、一只鬧鐘，它的分針長(zhǎng)4㎝，這根分針的尖端轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜所走的路程是多少厘米？
六、開動(dòng)腦筋，挑戰(zhàn)自我!
從一個(gè)長(zhǎng)10分米，寬8分米的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的半圓，剩下的木板是多少平方分米？
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