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期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案

時(shí)間:2022-11-26 18:55:40 數(shù)學(xué)試題 我要投稿
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期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案

  期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、明確試卷存在的錯(cuò)誤及原因,強(qiáng)化知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立訂正的良好習(xí)慣,自覺查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真訂正試卷錯(cuò)誤。

  3、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究更正試卷中的錯(cuò)誤題型。通過(guò)分析錯(cuò)題,把握解題的思路和方法,提高常見題型的答題策略。

  教學(xué)過(guò)程

  一、考試情況分析:

  1、班級(jí)情況分析

  整體來(lái)說(shuō)比以前有了很大進(jìn)步,主要體現(xiàn)在:書寫比以前認(rèn)真了;做題格式更規(guī)范了;成績(jī)有了很大提高。

  2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的學(xué)生

  通過(guò)這次考試,還涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)和進(jìn)步大的.同學(xué),他們分別是……

  在這里,我們要用掌聲向他們表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲,取得更大進(jìn)步。其他同學(xué)也不要灰心,因?yàn)橹灰闵约优,下一次成功一定?huì)屬于你。

  3、分析錯(cuò)題原因

  從試卷中不僅要看到優(yōu)點(diǎn),更重要的是找到不足,并加以改正從這次的考試中也暴露出了一些問題

  學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高,比如個(gè)別同學(xué)書寫不認(rèn)真,出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)的現(xiàn)象,書寫格式不規(guī)范

  基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),尤其表現(xiàn)在填空題和計(jì)算能力上

  解題策略問題

  知識(shí)缺乏問題

  二、學(xué)生自主訂正

  由于這些原因,導(dǎo)致了試卷中一些題出現(xiàn)了錯(cuò)誤,今天這節(jié)課我們就一起來(lái)研究這份試卷,看看如何利用試卷中的錯(cuò)誤,找到解決它們的策略。

  下面首先請(qǐng)同學(xué)們自我檢查分析,完成三件事情

  1,自查檢查自己出錯(cuò)的原因。

  2,糾正:把自己能改正的題目改正過(guò)來(lái)。

  3,記錄:把自己解決不了的問題記下來(lái)。

  三、小組合作,交流

  下面我們就進(jìn)行小組交流,把剛才自己解決的問題說(shuō)給小組內(nèi)同學(xué)聽,自己解決不了的請(qǐng)小組同學(xué)幫忙,最后小組長(zhǎng)把你們小組出題較多的題記下來(lái)。

  四、典型題型分析:

  課前老師也對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),通過(guò)剛才的小組合作有些問題已經(jīng)解決了,那下面我們主要來(lái)研究這些題:

 。ㄒ唬填空:

  第4題一頭牛的體重是5600kg,正好是一頭牛的8倍,這頭牛重()kg

  第8(2)題地球赤道的周長(zhǎng)是四萬(wàn)零七十五點(diǎn)六九千米。寫作()。

 。ǘ、判斷:

  第2個(gè):從同一位置觀察不同的幾何體,看到的形狀一定不同。(

  第5個(gè):近似數(shù)是6、32的三位數(shù)不止一個(gè)。()

  (三)、選擇

  第4個(gè)、下面3個(gè)幾何體,從()面看到的形狀相同,從()面看到的形狀不同。(

  其中第二個(gè)空,正確答案有兩個(gè),有的學(xué)生只選一個(gè)。

 。ㄎ澹、解決問題

  第4題、6名教師帶100名學(xué)生,去“某某風(fēng)景區(qū)一日游”【成人:100元;學(xué)生:50元;團(tuán)體:(10人及以上):70元】怎樣買票最合算?

  錯(cuò)因:

  (1)沒找到最合算的方案。

 。2)只寫一種方案,應(yīng)該至少寫兩種進(jìn)行比較。

  期中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教案2

  班會(huì)目的:

  讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。

  班會(huì)過(guò)程:

  主持人:同學(xué)們,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,有人歡喜有人愁。那么,你對(duì)這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你滿意你在過(guò)去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會(huì)的正式議程:

  [投影]期中考成績(jī)表

  請(qǐng)看期中考成績(jī)表,然后一起分析一下我們班的總體情況。

  我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢?

 。▽W(xué)生就問題發(fā)表看法)

  總結(jié)出原因:

  1、平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);

  2、自覺性不夠強(qiáng);

  3、基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))

  4、有埋怨心理。

  據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。(掌聲)

  (老師發(fā)言)

  感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo),下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。(掌聲)

 。ɡ蠋煱l(fā)言)

  再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)

  [投影]前十五名同學(xué)成績(jī)表。

  這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī),他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同在一個(gè)班,為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢?下面,請(qǐng)本次考試的.第一名,鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

 。▽W(xué)生發(fā)言)

  說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jī),相信沒有人比我們的班主任更加揪心,下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)

  (班主任發(fā)言)

  我們要吸取經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

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