初二物理聲現(xiàn)象檢測(cè)試題
一、填一填(每空2分，共30分)
1.人講話依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，小提琴依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動(dòng)發(fā)出聲音。
2.下列事例中，分別是通過什么介質(zhì)傳播聲音的。A________ B________ C________。
A.我們平時(shí)聽到的講話的聲音;
B.在水中游動(dòng)的魚被岸上的腳步聲嚇跑;
C.人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠(yuǎn)處開動(dòng)的火車的聲音
3.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的__________，同時(shí)聲波可以傳遞__________。
4.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為________m(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。
5.聲音分為樂音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。
6.在物理學(xué)里對(duì)聲音特征的描述有音調(diào)、響度、音色等物理量，請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填相應(yīng)的物理量：這首歌調(diào)太高，我唱不上去其中的高是指聲音的________;她在引吭高歌，其中的高是指聲音的________;她唱得悅耳動(dòng)聽說明聲音的________。
二、選擇題(每小題3分，共30分)
7.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了聲音是什么后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( )
A.聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音以波的形式傳播
C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D.聲具有能量
8.醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)? )
A.聲音的響度太大
B.聲音的音調(diào)太低
C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍
D.聲音的頻率太高，人不能覺察到
9.醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器 ( )
A.能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大
B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些
D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗
10.在城市道路常見如圖2所示的標(biāo)牌，它表示的意思是( )
A.鼓號(hào)樂隊(duì)不能進(jìn)入
B.禁止鳴笛，保持安靜
C.樂器商店的標(biāo)志
D.道路彎曲，行車注意安全
11.刀郎原唱的《2002年的第一場(chǎng)雪》，歌聲優(yōu)美。聽到洗澡間里傳出2002年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些的歌聲，門外的小生大叫牛郎兄，你以為你是刀郎啊!小生判斷唱歌者為牛郎，而不是其他人，小生的判斷是根據(jù)聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.振幅
12.利用回聲不可以測(cè)定( )
A.海底深度
B.兩山間的距離
C.打雷處與觀察者之間的距離
D.敵潛艇的位置
13.下列說法正確的是( )
A.聲音在真空中傳播的速度最大
B.上課時(shí)聽不到老師講課的回聲，是因?yàn)榻淌姨。粫?huì)產(chǎn)生回聲
C.聲音的傳播速度是340m/s
D.登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無(wú)線電交談
14.超聲波是人耳聽不見的.聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)
B.微波爐
C.電視搖控器
D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)
15.下列關(guān)于噪聲的說法正確的是( )
A.噪聲一定會(huì)致人傷害
B.在家中，音響播放音樂一定不是噪聲
C.控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱
D.從環(huán)保角度來(lái)看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲
16.以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是( )
A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
C.古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離
D.利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械
三、實(shí)驗(yàn)題(6分)
17.如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)是由________決定的。
18.如圖4所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替)，另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度;再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關(guān)。
四、想一想(4分)
19.如圖5所示，有幾只鳥在樹上歌唱。一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲。而她到另一間門窗緊閉的乙房間內(nèi)靠近雙層玻璃(雙層玻璃內(nèi)抽成真空)幾乎聽不到鳥的歌唱聲。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋，為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱。
●發(fā)展性學(xué)力反饋
五、探究與體驗(yàn)(20題4分、21題6分，22題4分，23題6分，共20分)
20.下表中列出的是一組音樂頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論，正確的是 ( )
音符 1 2 3 4 5 6 7
音名 do re mi fa sol la si
頻率/Hz 256 288 320 341.3 384 426.7 480
A.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，響度越大
B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高
C.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越低
D.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音色越好
21.在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來(lái)的聲音大小。(2)將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟(1)，比較聲音的大小。請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：
聲音大小 聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時(shí)
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)
總結(jié)：聲音靠________傳播。
22.如圖6所示，是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。這套編鐘依大小次序分3層8組，懸掛在鐘架上，你猜想編鐘音調(diào)的高低和編鐘的大小有沒有關(guān)系?為什么這樣猜想?
23.將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來(lái)聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)錄下的自己的聲音與平時(shí)的聲音不同。錄音過程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽別人直接說話和錄音說話的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，但錄音中自己的聲音與平時(shí)自己的聲音的不同，顯然不是這種失真造成的。試解釋這種現(xiàn)象的原因。
●創(chuàng)造性學(xué)力反饋
六、想象與創(chuàng)新(24題4分，25題6分，共10分)
24.兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的習(xí)慣方式交談，對(duì)方能否聽到?為什么?如果地球上沒有空氣，從聲音傳播的角度考慮，會(huì)遇到什么問題?
25.在小小音樂會(huì)上，小明拿出裝有不一樣多的水瓶子，并從左向右敲打瓶子，瓶子發(fā)出i，7，6，5，4，3，2，1的聲音，下面的小紅看上去把嘴貼在瓶口吹氣，瓶子發(fā)出的是1，2，3，4，5，6，7，i的聲音。為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩種情況?
【初二物理聲現(xiàn)象檢測(cè)試題】相關(guān)文章：
八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象檢測(cè)的試題10-28
關(guān)于聲現(xiàn)象的中考物理復(fù)習(xí)要點(diǎn)01-15
聲現(xiàn)象（一）01-21
初二上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象的優(yōu)秀教案12-20
關(guān)于初二物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象教案12-11
聲現(xiàn)象教學(xué)反思04-24