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期末測(cè)試卷（二）
在學(xué)習(xí)和工作中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你所見過(guò)的試卷是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期末測(cè)試卷（二），希望能夠幫助到大家。
期末測(cè)試卷（二） 1
一、 直接寫出得數(shù)(12分)
45-23= 120-30= 500+700= 52-29=
67+18= 70-47= 8600-600= 37+22=
80+90= 80+400= 1800-900= 46+34=
二、 用豎式計(jì)算，有*的題要驗(yàn)算。(12分)
70÷8 *257+138 *847-767
596+506 512-374 904-406
三、 填空(19分)
1. 寫出下面各數(shù)。
( ) ( ) ( )
2. 10個(gè)一千是( );3個(gè)千、5個(gè)十合起來(lái)是( )。
3. 用0、6、4、9擺出的四位數(shù)中，最小的數(shù)是( )，最接近9000的數(shù)是( )，最接近7000的數(shù)是( )。
4. 在○里填“>”“<”或“=”
7805○7850 6米○6分米 5厘米4毫米○54毫米
5. 在( )里填合適的單位。
(1)一個(gè)十字路口，紅燈一次亮的時(shí)間是50( )。
(2)一塊橡皮大約厚9( )。
(3)一集動(dòng)畫片放映的時(shí)間大約是25( )。
(4)一張電腦桌大約高8( )。
6. 右邊的五邊形中有( )個(gè)銳角，
( )個(gè)直角，( )個(gè)鈍角。
四、選擇合適的.答案，在□里畫“√”(16分)
1. □÷5=6……□，被除數(shù)可能是多少？
34□ 35□ 36□
2. 哪個(gè)鐘面上的時(shí)間是7時(shí)55分？
□ □ □
3. 小明家在學(xué)校的南面，學(xué)校在小明家的哪一面？
東面□ 西面□ 北面□
4. 2640這個(gè)數(shù)，6表示什么？
6個(gè)千□ 6個(gè)百□ 6個(gè)十□
5. 哪一個(gè)數(shù)接近八千？
6998□ 7990□ 8800□
6. 果園里桃樹的棵數(shù)比梨樹多一些，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少得多。哪一種果樹最多？
桃樹□ 梨樹□ 蘋果樹□
7. 一根自動(dòng)鉛筆的筆芯大約長(zhǎng)多少毫米？
6毫米□ 60毫米□ 600毫米□
8. 一塊三角尺的三個(gè)角中，最小的角是什么角？
銳角□ 直角□ 鈍角□
五、解決實(shí)際問(wèn)題(41分)
1.把40個(gè)蘋果放在盤子里，每盤放6個(gè)。(6分)
(1) 放了幾盤，還剩幾個(gè)？
(2) 如果全部放入盤中，至少要( )個(gè)盤子。
2.(5分)
3.同學(xué)們?nèi)⒂^天文館，一年級(jí)去了151人，二年級(jí)比一年級(jí)少去13人。二年級(jí)去了多少人？(6分)
4.小星原來(lái)有50枚郵票，送給大力12枚后，又收集了25枚。小星現(xiàn)在有郵票多少枚？(6分)
5.小芳看一本102頁(yè)的故事書，第一天看了34頁(yè)，第二天看了38頁(yè)，再看多少頁(yè)才能看完？(6分)
期末測(cè)試卷（二） 2
一、我給字母排排隊(duì)。(按順序排列)
1、 H I T W Q D S J F K
2、 d b x z l m y o n q
二、看拼音寫詞語(yǔ)，并按田字格的要求把字寫端正。
yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ
shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún
三、選詞填空。
喝 渴
1、烏鴉口( )了，到處找水( )。
2、爸爸喜歡( )茶。
級(jí) 極
3、今天，我們玩得高興( )了。
4、他是二年( )的學(xué)生。
倒 到
5、從學(xué)校( )我家要走半個(gè)小時(shí)。
6、我看( )路邊有一棵被風(fēng)吹( )的小樹。
再 在
7、小明不( )家，我明天( )來(lái)找他玩。
四、照樣子，寫句子。
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
(1)狐貍怎么會(huì)給烏鴉賠著笑臉呢？
(2)你怎么會(huì)不明白這個(gè)道理呢？
(3)我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？
(4)武圣潔怎么會(huì)把你的書弄壞呢？
五、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的`用法。
1. 老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目，__________________ �！�
2. 冬天來(lái)了，看到對(duì)面山上的青松，我不由想起陳毅的詩(shī)句“大雪壓青松，____________�！�
3. 媽媽常教育我：“ _____________，老大徒傷悲。”
4. 正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， _____________�！�
六、填空。
1. 本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了 的梅蘭芳，了解了________和 ____________的故事。我最喜歡的是 ________，因?yàn)開______________。
2. 床前明月光，____________ 。 __________，低頭思故鄉(xiāng)。
3. 太陽(yáng)的臉變得 了。它輕輕地走到西山的 ，把燦爛的云霞留在 的天邊。
4.水鄉(xiāng)什么多，歌多。___________ ， _____，裝滿一籮又一籮，唱咱水 鄉(xiāng) 。
七、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。
1. 連一連。
陰 雨 霜 霧 小心
陰 雨 霜 霧 小心
知道這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？寫出來(lái)給你加1分。
( )
2. 過(guò)年啦!謝玉琴寫好了一副春聯(lián)，請(qǐng)你她他正確地貼到門上。
松竹梅歲寒三友
桃李杏春風(fēng)一家
3. 今年四川地區(qū)發(fā)生了可怕的地震，道紅小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款556元。讓謝東志去郵局匯款。如果要填寫匯款單上的金額，該怎么寫？
金額：
謝東志如果還要在附言一欄里寫幾句話，你說(shuō)該寫些什么呢？
附言：
八、下面是一首歌曲《過(guò)新年》，會(huì)唱嗎？請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。
過(guò)新年呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚(dōnɡ)咚咚咚嗆(qiānɡ)。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢(chànɡ)，咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆!
1、歌詞一共 句話，
2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請(qǐng)你用“ ”畫出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共 處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。再寫出本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的形容節(jié)日熱鬧的成語(yǔ)兩個(gè) 。
3、過(guò)年，除了歌詞里寫的 讓你開心，還有 和 也讓你快樂(lè)。
期末測(cè)試卷（二） 3
一、還記得字母表嗎？請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來(lái)。(3分)
閱 屆 掛 哪 懇 染
_____________________________________
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(34分)
sēn cāng xiānɡ piāo
( )林 ( )松 花( ) 雪花( )
dēnɡ chànɡ dànɡ ɡuā
( )高山 ( )山歌 ( )秋千 ( )秋風(fēng)
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn
( ) ( ) ( )
三、根據(jù)情境，填寫詩(shī)句。(5分)
1、我這次取得了好成績(jī)，老師夸我，同時(shí)勉勵(lì)我：“__________________，__________________ �！�
2、望著天上圓圓的月兒，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起：“_________，_________ �！�
3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲�！�
四、想課文內(nèi)容填空。(14分)
1、本學(xué)期隨著課文，我去過(guò)了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ，還游覽過(guò)美麗的_________ ，跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達(dá)爾文。最后，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友，有_________ 的狐貍，_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩(shī)句是：“ _________，_________�！�
3、洪水被_________ 了，老百姓過(guò)上了_________ 的日子，大家 感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習(xí)。(22分)
1、在句中填上合適的'詞語(yǔ)，讓句子變得更具體。
_________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。
下課了，同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫成比喻句。
黃葉落下來(lái)。
____________________________________
3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子;秋天在果園里，_________ 的葡萄，_________ 的梨，_________ 的棗子。
4、中國(guó)申奧成功，看著全國(guó)人民激動(dòng)的情景，讓想起這幾個(gè)成語(yǔ) _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個(gè)詞，我想到這些小動(dòng)物：_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對(duì)聯(lián)就寫過(guò)它們： _________， _________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)
四個(gè)太陽(yáng)
我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。
我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色的呢？噢，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。
1、短文共_________ 自然段。
2、連一連。
綠綠的太陽(yáng) 金黃的太陽(yáng) 紅紅的太陽(yáng) 彩色的太陽(yáng)
春天 夏天 秋天 冬天
3、我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給大家?guī)?lái)了_________ 。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，給小朋友帶來(lái)了_________ 。
4、你想畫什么顏色的太陽(yáng)呢？仿照短文，寫一寫.
七、寫話練習(xí)。(13分)
1. 小朋友們，課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多熱鬧啊，快來(lái)寫一寫吧!(6分)
2.去年冬天下了一場(chǎng)大雪，你一定看到了美麗的雪景，和小伙伴們玩得很快樂(lè)吧，那么，趕緊來(lái)寫一寫吧。(7分)
下雪啦!下雪啦!
期末測(cè)試卷（二） 4
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)
mèng xiǎng wǎ piàn wěi dà guāng máng jié chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péi yǎng yí guàn wǎ piàn chú xī xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěn bǐ fāng fēi kū wěi mù gùn fāng xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞
煉( ) 央( ) 爭(zhēng)( ) 坪( )扭( )
練( ) 英( ) 睜( ) 壇( )丑( )
缺( ) 務(wù)( ) 液( ) 乘( )楊( )
缸( ) 霧( ) 夜( ) 剩( )揚(yáng)( )
立( ) 同( ) 市( ) 移( )否( )
力( ) 桐( ) 世( ) 稼( )壞( )
三、多音字
bó( ) xiào( ) bēn( ) jiāo( )
泊 校 奔 教
pō( ) jiào( ) bèn( ) jiào( )
四、 照樣子，寫一寫
甜津津 小狗“汪汪”
春雨沙沙 _______ _________ 挨挨擠擠__________ ___________ _________
越飛越高_(dá)________ ___________ ____________
五、 連一連
溫和的 站著 漂亮的 天鵝
美麗的 態(tài)度 雪白的 脖子
默默地 注視 長(zhǎng)長(zhǎng)的 影子
一動(dòng)不動(dòng)地 花朵 美麗的 羽毛
六、成語(yǔ)填空。
氣喘( )( ) 不( )不( ) ( )( )大悟
疑惑( )( ) 毫( )( )獲 一絲( )( )
馬馬( )( ) 貨( )價(jià)( ) 千姿( )( )
燈火( )( ) 五顏( )( ) 人山( )( )
( )( )繽紛 ( )( )洋洋 ( )( )勝數(shù)
七、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
飛翔 沿著 貼著 波濤洶涌
1、我們看到海鷗媽媽( )海岸飛，就知道天氣開始變壞。
2、人在地上走路，魚在水里游泳，鳥在天空( )。
3、一艘汽艇在( )的'海面上飛馳。
八、照樣子寫一寫。
4、 例：(清晨)，小刺猬去(森林里)采果子。
( )，我們( )踢足球。
5.在橫線上填上表示聲音的詞語(yǔ)。
溪水 奔向大海。
小雨點(diǎn) 打在屋頂上。 泉水 在山谷中流淌。
6、例：狼來(lái)到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。
我們來(lái)到動(dòng)物園，看見 。
我和爸爸來(lái)到兒童樂(lè)園，看見 。
九、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再按要求做題。
絕句 (唐)杜甫
( )( )黃鸝( )翠柳，( )( )白鷺( )( )( )。
窗( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
我能找出詩(shī)中意思相對(duì)的詞語(yǔ)：例 兩個(gè)——一行
( )——( ) ( )——( )
十、讀下面的短文，回答問(wèn)題。
百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從造到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒(méi)有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)停我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲!”
喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽得津津有味。
1.短文一共有( )節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。
2.第 節(jié)寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。
3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 —— ( ) 表?yè)P(yáng) —— ( )
反義詞：虛心 —— ( ) 高興 —— ( )
4.百靈鳥感到苦悶的事是_______________________。
5.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少的原因是：____________
十一、看圖寫話。 奶奶病了
期末測(cè)試卷（二） 5
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
五、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________
許多 _______________ 高興___________
暖和 ________________ 干凈___________
七、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
____________________________________________。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(9分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的'叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽�！�
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來(lái)。(3分)
3.我為什么開心地笑了？(3分)
十一、我會(huì)看圖寫話。(20分)
期末測(cè)試卷（二） 6
一.把圖和音節(jié)用線連起來(lái)。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
二.漢語(yǔ)拼音。
1.在大寫字母的后面填上小寫字母
K( )H( )Q( ) T( )
R( ) D ( ) G ( ) W ( )
2. 看拼音寫詞語(yǔ)。
xīng xing míng nián hòu miàn
( ) ( ) ( )
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
( ) ( ) ( )
三.比一比，組成詞語(yǔ)。
已( ) 米( ) 鄉(xiāng)( ) 萬(wàn)( )
己( ) 來(lái)( ) 香( ) 方( )
石( ) 村( ) 晴( ) 問(wèn)( )
右( ) 寸( ) 睛( ) 向( )
四.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
1.一( )圍巾 一( )機(jī)器 一匹( ) 一間( )
2.漂亮的( ) 寬闊的( )
金色的( ) 優(yōu)美的( )
3. ( )的月亮 ( )的楊樹
( )的家鄉(xiāng) ( )的身體
五.用線連字，再寫下來(lái)。
小 �！�( )( )
學(xué) 雞——( 小 )( 雞 )
龍 王——( )( )
尾 江——( )( )
長(zhǎng) 巴——( )( )
六.把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1. 公雞_____________。
2. 陳毅爺爺________________。
3. _______________真多啊。
4. 早上，我和林小紅_____________。
七.造句
1. 親切：
2. 準(zhǔn)備：
3. 整潔：
4. 一邊……一邊
八.按課文內(nèi)容填空。
1.北京是我國(guó)的( )，是一座( )的`城市，也是一座( )城市。
2.一陣( )吹過(guò)，從樹上落下幾片( )。深秋的清晨是( )的，周總理卻送來(lái)了春天般的( )
3.( )明月肖，( )地上霜。舉頭( )明月，低頭( )
4.老牛對(duì)駱駝和羊說(shuō)：“你們倆都只看到( )，看不到( )，這是不對(duì)的。”
十.用下面的詞語(yǔ)寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 干干凈凈 整整齊齊 可愛 多么
期末測(cè)試卷（二） 7
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（ ） （ ） （ ） （ ）
běn lǐng xiū xī yǔ zhòu bō làng
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīng xìng）奮 歡樂(lè)（lè yuè） 淹沒(méi)（mò méi）
漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇
上當(dāng)（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）課文
三、我會(huì)填寫正確的字。（8分）
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服
一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ）
四、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。（8分）
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（4分）
例：連忙—趕緊
著名—（ ） 漂亮—（ ）
特別—（ ） 立刻—（ ）
七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 自( )自（ ）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做 電腦 梳理 羽毛
學(xué) 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
拼 圖案 觀賞 旗幟
2．歡快的 陽(yáng)光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說(shuō)話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看�。� ）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。 2.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________________。
4.兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的'臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。 晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！
1．短文一共有（ ）句話。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）
3．我會(huì)用“ ”畫出文中寫小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?。
十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧？想說(shuō)什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
期末測(cè)試卷（二） 8
一、我能把字寫得又正確又漂亮。(10分)
yán shí
zuān yán
yán hán
jīnɡ yà
fēnfānɡ
jìnɡ ài
hū huàn
jiāo ào
ɡuānɡ cǎi duó mù
二、拼一拼、讀一讀，根據(jù)詞語(yǔ)寫出合適的字。（8分）
lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì
畫 好 傘 腳
牛 想 月 膀
三、比一比，再組詞。（8分）
恩（ ） 恨（ ） 先（ ）曉（ ）
思（ ） 狠（ ） 仙（ ）繞（ ）
四、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。（6分）
�。ǔ裕┥Ｈ~ 一（道）血痕 （燦爛）的朝霞
�。� ）衣裳 一（ ）教室 （ ）的外殼
（ ）圍棋 一（ ）白發(fā) （ ）的二郎神
五、連一連。（8分）
江南可采蓮 春風(fēng)吹又生 替父從軍 沉 香
野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務(wù) 安 培
白毛浮綠水 云深不知處 劈山救母 徐 虎
只在此山中 紅掌撥清波 聚精會(huì)神 花木蘭
六、選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)里。（10分）
1、《三毛流浪記》中，穿高跟鞋的女人被（ ）扔的`香蕉皮摔倒了。
A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢
2、《泡泡兒去旅行》一書的作者是誰(shuí)？（ ）
A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤
3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點(diǎn)設(shè)在（ ）。
A、學(xué)校操場(chǎng)的盡頭 B、老師辦公室 C、教室
4、《小巴掌童話百篇》中來(lái)找小熊的孩子叫（ ）。
A、昨天 B、今天 C、明天
5、《吃黑夜的大象》這本書中大象的名字叫（ ）。
A、多多 B、啊嗚 C、淘淘
七、想想課文內(nèi)容再填空。（17分）
1、學(xué)了這一冊(cè)課文，我有很多收獲，知道了 、 和 是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日；知道了鳳凰花開的季節(jié)，傣族人民歡度 ；還知道了青海湖里有一個(gè)聞名中外的 。
2、古詩(shī)《春雨》中贊美“好雨”下得及時(shí)的詩(shī)句是：_____________。
3、祖國(guó)的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。
4、玉不琢，不成器____________，_____ ，____ 。
5、讀書要做到“三到”：_____ 、 _______、 ______。
八、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
蝸牛和蚯蚓
綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問(wèn)：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）�！彬球就蝗恍α似饋�(lái)，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀！”蝸牛不（理 里）它。慢慢地爬上了墻壁（bì）。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來(lái)。（再 在）也看不見蝸牛了，原來(lái)蝸牛早已爬上了墻頂了。
1、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。 （4分）
2、“壁”用部首查字法應(yīng)查 部，除部首外共 畫。（2分）
3、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）
綠油油 慢慢 騰騰
4、蝸牛先是在_____爬，后來(lái)慢慢爬上了____，最后爬到_____。（3分）
5、蚯蚓一覺醒來(lái)看不見蝸牛是因?yàn)開_________ 。（2分）
期末測(cè)試卷（二） 9
一、字詞天地。(24分)
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)
biǎo shì huǒ bàn shì jiè
( ) ( ) ( )
jièe shào jiē shi xìn xì
( ) ( ) ( )
2.形近字，巧區(qū)分。(8分)
3.我會(huì)給多音字注音、組詞。(2分)
4.按要求寫詞語(yǔ)。(6分)
(1)寫出含有數(shù)字的四字詞:
(2)寫出ABAB式的詞語(yǔ):
5.我會(huì)選一選。(2分)
特別 尤其
(1)爺爺很喜歡中國(guó)畫，( )喜歡山水畫。
(2)這塊石頭的形狀很( )。
二、句子樂(lè)園。(17分)
1.讀一讀，用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。(4分)
(1)嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋。
(2)王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
2.我會(huì)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3分)
(1)這是我的家( )
(2)這是你的家嗎( )
(3)你的家真漂亮( )
3.按要求寫句子。(4分)
(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍。(仿寫比喻句)
(2)爸爸把小兔放進(jìn)籠子里。(改為“被”字句)
4.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(6分)
(1)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，( )。
(2)龍吟雜虎嘯，( )。
(3)( )，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
(4)柴門聞犬吠，( )。
(5)( )，云深不知處。
(6)停車坐愛楓林晚，( )。
三、課文內(nèi)容大回放。(12分)
1.通過(guò)這一學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的霍金， 的徐悲鴻以及 的王二小。
2.《青蛙賣泥塘》這一故事告訴我們
3.從《小草的生命》一文中，我們感受到了
4.讀了《黃山奇石》一文后，我真想說(shuō)
四、課文精彩回顧。(9分)
爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子，你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng)，可是它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字�！睜敔斖Ａ送�，指著北邊的天空，說(shuō):“你看，那七顆星，連起來(lái)像一把勺子，叫北斗七星。勺口對(duì)著的那顆星就是北極星。北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)�！�
爺爺說(shuō)的話是真的嗎？這個(gè)孩子一夜沒(méi)睡好，幾次起來(lái)看星星。他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他從小就刻苦鉆研，長(zhǎng)大以后，成了著名的天文學(xué)家。
1.我知道連起來(lái)像一把 的七顆星叫 ，它總是繞著 轉(zhuǎn)。(3分)
2.這個(gè)數(shù)星星的孩子就是 ，是 人，他長(zhǎng)大以后成了著名的 。(3分)
3.通過(guò)朗讀短文，你知道張衡是一個(gè)什么樣的孩子？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？(3分)
期末測(cè)試卷（二） 10
一.看拼音寫詞語(yǔ)。
psu wēi ru xi chu fjn j x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chz tǎoyn jiqin mngshnggǔj
( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比 ，再組詞。
徐（ ） 廬（ ） 搭（ ） 提（ ） 壓（ ）
除（ ） 爐（ ） 塔（ ） 題（ ） 莊（ ）
三、我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫。
購(gòu)買 ____________ _____________ ______________ ____________
沉甸甸_____________ _____________ _____________ _____________
越吹越大_____________ _____________ _____________ _____________
蜂蜜（蜜蜂） ( )______( ) ( )________( )
游泳（游泳池）( )______( ) ( )________( )
外（里） �。� ） 貧（ ） 勝（ ） 美（ ）
熱（暖） 貧（ ） 里（ ） 尋（ ） 拾（ ）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的大娘 （ ）地等待 打發(fā)（ ）
�。� ）的城市 （ ）地看 保護(hù)（ ）
敬愛的（ ） 漸漸地（ ） （ ）病人
難忘的（ ） 興奮地（ ） （ ）看法
五、按要求改寫句子。
1、媽媽疼。 妹妹樂(lè)。
媽媽疼得在床上直打滾。 _____________________________
2、小狗趴在地上。 我答應(yīng)了他的要求。
小狗懶洋洋地趴在地上。 ____________________________
3、那么多星星，你數(shù)不清的。 公園里的.花，你不能摘。
那么多星星，你數(shù)不清呀！ _____________________________
那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？ _____________________________
4、我們脫掉棉襖。我們沖出家門。 孩子跑過(guò)來(lái)。 孩子接過(guò)水桶。
我們脫掉棉襖，沖出家門。
六、按課文內(nèi)容或要求填空。
1、《草》是_____詩(shī)人________寫的，詩(shī)中寫野草有頑強(qiáng)生命力的名句是______
________________________________________。
2、_______年，周總理和傣族人民一起歡度_____________。
3、連起來(lái)像一把勺子的七顆星叫_____________，永遠(yuǎn)高掛在北方的那顆星叫_____________。
4、這學(xué)期我們學(xué)了不少諺語(yǔ)，我最喜歡的一句是________________________。
5、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：___________________________ 。
6、我從課外積累了不少描寫美好春光的詞語(yǔ)，如_____________、_____________、______________，我還能默寫描寫春天的詩(shī)句____________________________。
7、三個(gè)媽媽眼中的兒子，一個(gè)_________________，一個(gè)_____________，一個(gè)_____________，老爺爺說(shuō)只看見一個(gè)兒子，是因?yàn)開_______________________。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
夏夜，靜悄悄的�；▋核�，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物、植物，分別用“▲”和“●”標(biāo)出。
3、用 劃出寫“天上”的句子。
4、短文主要寫什么？
5、給短文加個(gè)題目。
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