蘇州園林 習題精選
蘇州園林 習題精選基礎知識
一、黑體的字注音全對的是（）
A 池沼（ｚｈ�。铮┽揍荆ǎ玻睿∑龃u（ｑì） 著眼（ｚｈｕó）
B 琢磨（ｚｈｕó） 邱壑（ｈè） 鏤空（ｌóｕ） 薔薇（ｑｉáｎｇ）
C 軒榭（ｘｕāｎ） 庸俗（ｙōｎｇ）模樣（ｍú）松柏（ｂǎｉ）
D 斟酌（ｚｈēｎ） 一幅畫（ｆù）對稱（ｃｈèｎ） 闌干（ｌáｎ）
二、沒有錯別字的是（ ）
A 敗筆蔓延 玲瓏 盤屈嶙峋
B 堆疊閑適 映襯 自出心材
C 明艷閱歷 彩繪 因地治宜
D 鑒賞工細 雷同 俯仰生姿
三、形聲字的形旁位置完全相同的是（ ）
A 眼據(jù) 橋 沼
B 河秋 嶙 鴨
C 蓮剪 覽 景
D 間閱 園 栽
四、黑體字字義解釋有誤的是（ ）
A 別具匠心（另外）
B 鏤空（雕刻）
C 敗筆（破舊）
D 因地制宜（根據(jù)）
五、根據(jù)句意，依次填空最恰當?shù)氖牵?）
1 誰如果要（）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
2 我覺得蘇州園林是我國各地園林的（）。
3 設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然（）不同。
4 如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給（）上幾竿竹子或幾棵芭蕉。
A 欣賞榜樣 個各 插
B 贊賞模范 個個 栽
C 觀賞代表 各個 種
D 鑒賞標本 各各 補
六、句中有反義詞的是（ ）
A 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。
B 我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫。
C 落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。
D 墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
七、畫橫線詞語含有貶義的是（ ）
A 各地園林多少受到蘇州園林的影響。
B 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
C 這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。
D 那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
八、解釋詞語在句子中的意思。
1 我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
標本——
2 總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
敗筆——
3 落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
寂寞——
4 或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。
胸中有丘壑——
九、運用了作比較說明方法的句子是（ ）
A 有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。
B 我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。
C 游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。
D 我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫。
十、屬于生動說明的句子是（ ）
A 蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
B 蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
C 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
D 梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。
十一、按合理的順序排列下列句子，將字母寫在括號內(nèi)。
A 四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。
B 蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術的上品。
C 攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
D 大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
十二、指出并改正句子成分搭配不當?shù)拿 ?/p>
1 雷鋒為人民服務的事跡是我們學習的榜樣。
2 一定要嚴肅處理商品亂漲價的現(xiàn)象。
3 他想，自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。
4 我們老師工作很忙，常常要接待許多學生家長的來訪和來信。
閱讀
十三、①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
1 這段文字的中心句是第___________________________。
2 對這段文字層次劃分正確的是（）。
A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B ①ㄧ②③④‖⑤⑥
C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D ①ㄧ②③‖④⑤⑥
3 這段文字的說明順序是（）。
A 從整體到部分 B 從主要到次要
C 從概括到具體 D 從原因到結(jié)果
4 本段中以蘇州園林與__________作比較，突出說明了________。
5 文中畫橫線的句子屬于________的表達方式，它的作用是________。
6 文中畫曲線的句子屬于________的表達方式，它的作用是________。
7 文中加黑詞“多種”用得準確，簡要說明這個詞在句中的表達作用。
答：____________________________________________。
十四、設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同�？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。
1 這段文字的說明對象是（ ）
A 設計者和匠師們修建成功的園林各各不同。
B 蘇州園林的共同特點。
C 設計者和匠師們的一致追求。
D 蘇州園林一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在。
2 說明對象的特征是（ ）
A 設計者和匠師們因地制宜，自出心裁。
B 務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
C 他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感。
D 蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。
3 這段文字可分為三層，請在原文中用“‖”標出層次，并寫出層意。
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
4 這段文字的結(jié)構(gòu)形式是（ ）
A 總──分 B 總──分──總 C 分──總
5 這段文字使用了________的說明方法。
6 文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法，它們排列的順序是（ ）
A 從概括到具體 B 從整體到部分
C 從主要到次要 D 從原因到結(jié)果
7 文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準確，簡析它們的表達作用。
________________________________________________
答案
一、C
二、D
三、A
四、C
五、D
六、A
七、B
八、1 指具有可供觀摩、研究、取法價值的樣板。
2 這里指園林設計的缺欠。
3 這里是單調(diào)、冷清的意思。
4 意思是胸懷中有山水風景的形象，深知其中的趣味。
九、B
十、C
十一、B、D、A、C
十二、1 主語“雷鋒為人民服務的事跡”說的是什么事，賓語“我們學習的榜樣”說的是什么人學習的榜樣，主語和賓語不能搭配�？梢愿臑椤袄卒h是我們學習的榜樣�！币部梢愿臑椤袄卒h為人民服務的事跡值得我們學習�！�
2 動詞“處理”和賓語中心語“現(xiàn)象”不能搭配，應把“現(xiàn)象”改為“問題”。
3 “手”的定語是“聰明能干”，其中“聰明”不能用來修飾“手”，應當謂語中心語是“接待”，賓語中心語是“來訪和來信”，只有“來訪”能和謂語“接待”搭配。可以改為“我們老師工作很忙，常常會收到許多學生家長的來信，接待許多學生家長的來訪”�！ �
十三、1 ①。2 D。3 C。
4 外國花園蘇州園林的民族特色�！ �
5 議論。指出了蘇州園林將落葉樹與常綠樹，花時不同的多種花樹相間栽種的作用。
6 描寫。形象地寫出了古藤枝蔓的模樣和旺盛的生命力，突出了蘇州園林圖畫美的特點。
7 說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
十四、1 B 2 B
3 (1)“……眼前總是一幅完美的圖畫�！备爬ㄖ赋鎏K州園林的共同特點。
(2)“為了達到這個目的……決不容許有欠美傷美的敗筆�！苯榻B體現(xiàn)這一特點的四個方面。
(3)“他們唯愿……。”設計者和匠師們的成績實現(xiàn)了他們的愿望�！ �
4 B
5 打比喻。
6 C
7 十分準確的表示了蘇州園林全部如此構(gòu)成圖畫美，而絕無例外的情況。