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期中測試-政治試題
2004-2005學(xué)年下學(xué)期101班思想品德期中測評
姓名_____ 座號_____ 測評分?jǐn)?shù)______
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)
1.自尊的重要表現(xiàn)是（ �。�
Ａ、知恥 �。�、有沉重的恥辱感 �。�、有競爭能力 �。�、有強(qiáng)壯的體魄
2．教材上“恥辱戒指”和“格林尼亞”兩個小故事揭示的道理是 ( )
①做人要有羞恥之心，它可以使我們改正自己不恰當(dāng)?shù)男袨?nbsp; ②知恥，是自尊的重要表現(xiàn) ③一個人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn) ④不知羞恥的人永遠(yuǎn)不會有自尊
A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
3．如果一個人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那么這樣的人永遠(yuǎn)都不會有（ �。�
Ａ、集體榮譽(yù)感 �。�、表現(xiàn)自己的行為 Ｃ、自尊 Ｄ、自高自傲的表現(xiàn)
4.要贏得別人的尊重，首先要（ �。�
Ａ、自己有本領(lǐng) �。�、有自尊 Ｃ、尊重他人 �。摹槌晒�(chuàng)造條件
5.有時，我們很在意別人的一點(diǎn)議論、一點(diǎn)批評，認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)對于無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了，斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是（ �。�
Ａ、情緒沖動 �。�、顧慮太多 �。�、太講原則 �。�、不交損友
6.相信自己，是一種 ，也是一種 。（ �。�
Ａ、信念 力量 �。�、精神 情感 �。谩⑺枷搿⌒袨椤 。�、神態(tài) 體驗(yàn)
7．在我們的學(xué)習(xí)、生活中，有些自卑者可能會 ( )
①課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言 ②不敢正視別人的眼睛 ③在困難面前悲觀、失望、畏縮不前 ④認(rèn)為自己“一無是處”，處處不如別人
A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①
8．以下同學(xué)的回答體現(xiàn)自信的是 ( )
老師：下一節(jié)課《自信是成功的基石》，你們幾個同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)吧!
A．小王：這可不行，我絕對不是當(dāng)老師的“料”
B．小李：沒問題，這對我來說是小菜一碟
C．小趙：我能行!我盡最大努力
D．小馮：我相信自己沒有這種能力，讓他們來吧
9.自負(fù)與自卑是一對孿生子，二者都是（ �。�
Ａ、以他人為中心 Ｂ、自以為是 Ｃ、以自我為中心 Ｄ、追求成功的心理素質(zhì)
10．我們?nèi)绻麖男∽鲂┘覄?wù)，就可以 ( )
①培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果的品質(zhì) ②提高動手能力和解決問題的能力 ③增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任心 ④培養(yǎng)注重親情、尊重他人的品質(zhì)
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③
11.趙曉光在小學(xué)是連續(xù)三年的三好學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后他學(xué)習(xí)很努力�？墒窃诘谝淮纹谥锌荚嚂r，他的各科成績都在六、七十分，因此十分苦惱，覺得自己低人一等，臉上無光。他向媽媽提出要調(diào)到別的學(xué)校去。他的想法說明（ �。�
Ａ、自尊心是靠他人來維護(hù)的 Ｂ、嘵光虛榮心太強(qiáng)
Ｃ、人不應(yīng)該在乎他人對自己的評判 Ｄ、曉光的做法是保護(hù)自己的自尊心
12.別人對自己的尊重和自己尊重別人的關(guān)系是（ �。�
Ａ、尊重他人，才能贏得他人的尊重�。隆⒉蛔鹬刈约�，也可贏得他人的尊重
Ｃ、別人尊重自己，自己才能尊重他人
Ｄ、別人只要尊重自己，自己是否尊重他人無所謂
13.“天生我材必有用”這句話強(qiáng)調(diào)（ ）
Ａ、自己天生就是有用之才 Ｂ、每個人可以自然成為有用之才
Ｃ、人才是天生的 Ｄ、只要自尊自信就可成才
14．14歲的大偉想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以 ( )
①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起 ②大膽走上社會，投身社會實(shí)踐，如參加青年志愿者活動等 ③通過打工掙學(xué)費(fèi)，既鍛煉了自已又減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ④在遇到事情時盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來鍛煉自己
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④
15、你認(rèn)為下列同學(xué)中，缺乏自立意識的人是（ ）
①小剛做不出作業(yè)就抄同桌的 ②看到遠(yuǎn)處有人在打架，馬上撥打110 ③別人學(xué)英語，他也學(xué)英語；別人練拳，他又去練拳 ④制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能按時完成
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
16、要克服虛榮心必須（ ）
① 自尊自重 ② 樹立崇高理想 ③正確對待輿論
④樹立虛榮心是不正常的表現(xiàn)的觀點(diǎn)
A.①②③④ B.①②③ C. ①③④ D. ②③④
17、下列屬于尊重他人的行為是（ ）
A、不守信用 ，違背諾言 B、以權(quán)利地位分級待人
C、自以為是，目空一切 D、不做有損他人的事情
18、自信是( )
①對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀、充分估計(jì) ②能力發(fā)展的一種催化劑
③相信自己什么事都能辦好 ④與生俱來的，而且是無法改變的
A、①③ B、②④ C、①② D、②③
19 、下列關(guān)于“自立”的說法正確的是（ ）
A、自立是凡事不依賴他人 B、人的成長過程就是一個不斷提高自立能力的過程
C、自立僅僅表現(xiàn)在獨(dú)立做家務(wù) D、自立自強(qiáng)只要求對自己的事情負(fù)責(zé)
20、自強(qiáng)是一種精神，是進(jìn)取的動力，是通向成功的階梯，而自強(qiáng)的捷徑是（ ）
A、揚(yáng)長避短 B、理想 C、戰(zhàn)勝自我 D、依靠他人的幫助
二、簡答題(共13分)
1、自信、自負(fù)、自卑三者與成功的關(guān)系怎樣？（2分）
2、自立的含義是什么？（2分）
3、成為強(qiáng)者的方法是什么？（3分）
4、什么叫自尊、知恥和虛榮心？（6分）
三、閱讀和思考（10分）
1、某中學(xué)有個女生小劉，為了引起同學(xué)們的注意，有一天，她穿了件媽媽在商場里為她買的漂亮的連衣裙，卻向同學(xué)們炫耀說是她爸爸從國外買來的。一時間，她自以為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到佷快樂。
小劉的“快樂心里”是自尊的表現(xiàn)嗎？為什么？（4分）
2、有一女生小麗考上一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)心，又缺乏生活自理能力，開學(xué)一周后就退學(xué)回家了。問及退學(xué)原因，她竟然回答：“離開父母我沒了依靠。”從小到大她佷少幫助父母做家務(wù)，如洗衣服、洗碗等家務(wù)幾乎不干。
（1）小麗為什么要退學(xué)？（3分）
（2）你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能自立？（3分）
四、行為實(shí)踐題（22分）
1.我們知道，自強(qiáng)精神是一種十分可貴的品格，是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)，你知道它表現(xiàn)在哪些方面嗎？請把自強(qiáng)精神的表現(xiàn)填在下面的橫線上，并在后面括號里寫出與之相反的的表現(xiàn)（用最簡潔明了的語言回答，每空1分，共10分）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.假如出現(xiàn)下列情況你該怎么辦？請你用自主和自立的關(guān)系來說明。(6分)
（1）、若你是個住宿生，半夜時宿舍二樓突然著火，而你又住在四樓，你怎么辦？
（2）、如果你放學(xué)回答后發(fā)現(xiàn)家中被盜，這時你應(yīng)該怎么做？
3.如果你父母因事外出一周，只有你一個人在家，你將如何安排你的生活？你在哪些方面可以創(chuàng)造機(jī)會鍛煉自已的自立能力呢？在鍛煉的過程中應(yīng)該注意什么？（6分）
五、活動探究，創(chuàng)造生活（讀材料，按要求寫作.本題15分）
一位初中生曾這樣寫道：我叫文峰，讀七年級，這本來應(yīng)是一個充滿夢幻的年代，可我卻只有迷茫和苦惱，我絲毫感覺不到生活的樂趣。自從上中學(xué)以來，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，同學(xué)之間的關(guān)系沒有小學(xué)時那么容易相處了，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大了。爸爸媽媽和老師都對我寄予了很高的期望，我真不想背著這么重的精神負(fù)擔(dān)。于是，我開始對什么都不愿關(guān)心，什么都懶得去做，甚至覺得一切都無所謂，學(xué)習(xí)時也缺乏動力，效率很低，不愿意與人交往。有時我也想這樣不行，努力給自己找些事做，讓自己忙碌起來，或者給自己制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃�？珊镁安婚L，沒幾天就堅(jiān)持不下去了。我現(xiàn)在非常痛恨自己，無法戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，覺得自己是個沒用的人，我該怎么辦呢？請你以一個好朋友的身份給這個同學(xué)寫一封信，幫助他擺脫困境。
要求：1、要結(jié)合所學(xué)的自立自強(qiáng)教育的基本知識。
2、要符合寫信的格式要求。3、字?jǐn)?shù)200字左右。
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