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初一政治第一學(xué)期期中試題
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的初一政治第一學(xué)期期中試題，希望對大家有所幫助。
初一政治第一學(xué)期期中試題 1
一、單項(xiàng)選擇題(請將正確答案前的字母填在答題卡的相應(yīng)位置。共50分。)
1、7月22日，我國境內(nèi)發(fā)生本世紀(jì)最為壯觀的一次 天象。
A、日全食B、月全食C、日偏食D、月偏食
2、中華人民共和國第__屆運(yùn)動會10月16日晚在山東省濟(jì)南市隆重開幕。
A、十二B、十一C、 十D、九
3、首都各界代表900多人9月20日上午在全國政協(xié)禮堂隆重集會，慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立__周年。
A、40B、 50C 60D 70
4、7月5日晚上，___發(fā)生暴力燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。這起嚴(yán)重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指揮、境內(nèi)行動，有預(yù)謀、有組織的暴力燒事件。
A、 烏魯木齊B、拉薩C、北京D、呼和浩特
5、澳門特別行政區(qū)第三任行政長官選舉7月26日上午10時在澳門東亞運(yùn)動會體育館國際會議中心舉行。___以282票當(dāng)選為澳門特區(qū)第三任行政長官人選。
A、何厚鏵B、 董建華C、 曾蔭權(quán) D、 崔世安
6、人與自然關(guān)系的最高境界是：( )
A、人只能消極地適應(yīng)自然 B、人與自然和諧相處
C、依靠高新科技，不需要利用大自然D、只向大自然索取
7、進(jìn)化論是《物種起源》中重點(diǎn)論述關(guān)于人類起源的學(xué)說。這一著名論斷的提出者是：( )
A、達(dá)爾文B、羅曼羅蘭 C、馬爾薩斯D、梭洛
8、法國羅曼、羅蘭說：每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，他使人具有自己的氣味。下面對這句名言理解正確的有： ( )
①每個生命都是各具特點(diǎn)，都有其獨(dú)特性
②人類社會中，每個人都是獨(dú)一無二的
③就象世上沒有兩片完全相同的樹葉，人類中也沒有兩個完全相同的個人
�、苓^分強(qiáng)調(diào)了人類個體的特征，而否認(rèn)了人的共性
A、①④ B、①③④C、①②③D、①②③④
9、一個人區(qū)別于其他人的獨(dú)特精神面貌和心理特征是：( )
A、個性B、共性C、優(yōu)點(diǎn)D、缺點(diǎn)
10、下列不屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的是 ( )
A、身體外型的變化B、身體內(nèi)部器官的完善
C、性機(jī)能的成熟D、心理充滿矛盾
11、青春期美麗又危險，男女同學(xué)應(yīng) ( )
A、避免交往B、親密交往C、適度交往D、斷絕交往
12、小麗對好朋友小芳說：上中學(xué)以后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴。小芳說：我也有同感。從二人的對話中我們可以看到青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是
A、智力逐步發(fā)展到高峰期B、自我意識迅速發(fā)展
C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、性發(fā)育加速，性意識萌動
13、下面是小紅平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是 ( )
A、當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣
B、與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯
C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快
D、感到孤獨(dú)時，與同學(xué)聊天或給朋友寫信
14、伴隨身體變化，性意識的覺醒，異性間的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起異性的注意，下面表現(xiàn)欲望恰當(dāng)?shù)氖牵?( )
A、課堂上違反紀(jì)律，不聽從批評，與老師進(jìn)行頂撞
B、體育鍛煉中顯示自己的實(shí)力，耐力
C、強(qiáng)行向父母索要金錢，吃穿講名牌
D、組織班級活動，不聽取同學(xué)意見，獨(dú)斷專行
15、下列選項(xiàng)中屬于青春期心理特點(diǎn)的有
①依賴父母與想擺脫父母的心理并存 ②性意識覺醒. 關(guān)注自己的外部形象
�、壑匾曂殚g的友誼，從眾傾向明顯 ④對人的內(nèi)心世界表現(xiàn)出極大的興趣
A、①④B、①②③④C、②③D、②④
16、情緒是人對事物的主觀體驗(yàn)，下列選項(xiàng)屬于情緒的是：( )
A、愛B、責(zé)任 C、憤怒 D、自尊心
17、生活中有很多因素影響著我們的情緒，所以，我們的情緒是：( )
A、豐富多彩.復(fù)雜多變的B、大部分穩(wěn)定不變
C、穩(wěn)定不變的D、少部分情緒穩(wěn)定不變
18、成語風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵反映了 的情緒。
A、怒B、哀 C、懼 D、狂
19、同是面對長江沿岸景色，唐代大詩人李白卻寫出了截然不同的詩句。在流放途中，他寫下了：三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲。在得到大赦后，他則寫下了：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。產(chǎn)生這種差異的原因主要是( )
A、兩次游覽的季節(jié)不同 B、兩次游覽時詩人的境況不同
C、兩次游覽時詩人的身體狀況不同 D、兩次游覽時景色不同
20、巴甫洛夫說，憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病;積極、愉快、堅強(qiáng)的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長壽。這說明 ( )
A、情緒有積極和消極兩種作用B、情緒是不可調(diào)控的
C、最常見的情緒類型是喜、怒、哀、樂D、情緒只有積極作用，沒有消極作用
21、如果對自己評價過低，就會：( )
A、自負(fù)B、自尊 C、自卑 D、自信
22、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天;雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋;人類用思想改變著周圍的一切。這說明( )
A、人類可以隨心所欲地改造地球 B、人類的生命最具有智慧
C、人類的生命比動物的生命寶貴 D、人類是自然界的主宰
23、小兵的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀， 但學(xué)校期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，他卻榜上無名。你認(rèn)為小兵應(yīng)采取的正確態(tài)度是： ( )
A、老師和同學(xué)都是睜眼瞎，懶得理他們
B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都糊涂了，不說了，省得印象不好
C、無所謂，我還是我，該怎么活還怎么活
D、正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，更要認(rèn)識到與評上同學(xué)的不足，并取長補(bǔ)短
24、美好的形象要變成現(xiàn)實(shí)，只有通過：( )
A、心胸開闊 B、不懈地努力 C、消極等待 D、得過且過
25、古人說：知人者智，自知者明。這句話告訴我們( )
A、了解認(rèn)識別人是最可貴的 B、最聰明的人就在于了解別人
C、認(rèn)識自我是非常可貴的 D、認(rèn)識別人比認(rèn)識自己更重要
二、判斷題(正確的在題后括號里選A，錯誤的選B。)(每小題2分，共10分)
26、當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍人的態(tài)度和評價能幫助我們正確認(rèn)識自己，所以凡是別人提的意見，我們都要堅決遵循。 ( )
27、步人青春期的少男少女，其身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍;即使是同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。 ( )
28、有的人心情不好時，暴飲暴食可以幫其緩解情緒。既然心情不好可以增加食欲，那么應(yīng)該說，不良情緒有利于人的身體健康。 ( )
29、喜是積極情緒，對人沒有消極作用;怒是消極情緒，對人沒有任何積極作用。 ( )
30、幸�？鞓返纳钍菑膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命。 ( )
三、分析理解說明題(37分)
31、(14分)請看下面的事例，幫助事例中的同學(xué)解除心理煩惱，卸下思想包袱，消除他們對青春期心理變化的誤讀。
事例：強(qiáng)強(qiáng)從小是個聽話的孩子，從幼兒園到小學(xué)從沒讓爸爸媽媽操過心�？勺詮倪M(jìn)了中學(xué)，他就像變了個人似的，做起事來我行我素，常常使家長著急，如回家晚、星期天找同學(xué)，也不和媽媽打招呼。許多事強(qiáng)強(qiáng)都認(rèn)為不必告訴家長，可爸爸媽媽總要管， 強(qiáng)強(qiáng)感到真煩人。
請幫強(qiáng)強(qiáng)分析一下：他為什么會有這樣的變化和想法?(4分)如果不加以正確認(rèn)識和轉(zhuǎn)變，會給他帶來什么不好的結(jié)果?(4分)你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟，正確的做法是什么? (6分)
32、(15分)閱讀下列材料：
材料一：《紅樓夢》中的林黛玉聰明美貌，多愁善感。由于寄人籬下，終日愁云籠罩，體弱多病，更因?yàn)闊o法實(shí)現(xiàn)與寶玉的愛情，憂心如焚，飲恨而死。
材料二：七年級學(xué)生小杰，他的職業(yè)理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可是他非常擔(dān)心自己考不上重點(diǎn)高中，將來考不上醫(yī)科大學(xué)，父母也經(jīng)常給他施加壓力。在內(nèi)外壓力的作用下，他整日憂心忡忡，上課注意力很難集中，聽課時間長了便深感疲勞，學(xué)習(xí)成績也越來越差。
請回答：
(1)上述兩則材料共同說明了什么問題?(4分)
(2)你從中得到了什么啟示?(3分)
(3)說一說：在日常生活中，調(diào)控情緒的方法有哪些?(至少寫四種方法)(8分)
33、(8分)請認(rèn)真體會并分析下面兩句話，想想說得是否正確，為什么?
(1)小張認(rèn)為對自己的評價就應(yīng)該是什么都比別人強(qiáng)，只有這樣才能增強(qiáng)自信心。
(2)記得一位畫家曾說過：也許我得借別人的畫筆給自己畫一幅像，然后把自己當(dāng)成別人來欣賞、挑剔、把握，那樣，我或許就可以成功地為自己畫一幅像了。
一、選擇題答題卡(5 0分)
題號12345678910111213
答案ABCADBACADCBC
題號141516171819202122232425
答案BBCACBACBDBC
二、26.B 27.A 28.B 29.B 30.A
31、(14分)強(qiáng)強(qiáng)有這樣的`變化和想法是因?yàn)樗M(jìn)入青春期，有了成人感、獨(dú)立意識強(qiáng)烈的緣故; 如果不加以正確認(rèn)識和轉(zhuǎn)變，會給他帶來不必要的煩惱，使他和父母的關(guān)系出現(xiàn)不和諧音符;強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟，正確的做法是了解自己處于青春期的心理變化特點(diǎn)，應(yīng)用科學(xué)知識來指導(dǎo)自己的行為，和父母加強(qiáng)思想溝通交流，處理好自己和父母之間的關(guān)系。
32.(15分) (1)說明不良情緒影響人的身心健康乃至生命，影響人的智力正常水平的發(fā)揮。
(2)提示：①由于各種原因，會產(chǎn)生不同的情緒(消極和積極)。②消極情緒對人產(chǎn)生危害(智力、身、人際關(guān)系)。③克服不良情緒，保持樂觀、積極的情緒。
(3)回避法、自我暗示法、心理換位法、升華法等。
33(8分).(1)小張對自己所作的自我評價是錯誤的、有害的。一個人要真正的、正確地認(rèn)識自己，必須客觀、真實(shí)、全面，而不是盲目地自以為是、自欺欺人，因?yàn)橐粋�人不可能事事強(qiáng)過別人。做出這種不負(fù)責(zé)任、不符合實(shí)際情況的虛假評 價是沒有意義的，也不可能樹立起真正的自信心，這種自負(fù)心理反而會使自己遭受失敗的打擊。
(2)這位畫家所說的話是正確的。因?yàn)橐粋�人要真正做到認(rèn)識自己、認(rèn)清自己不是一件容易的事情，自我評價一般很難做到全面而又準(zhǔn)確，借助他人的評價來了解更有助于自己看清自己，從而正確地認(rèn)識自己。特別是有助于自己改正錯誤，不斷完善自我。
初一政治第一學(xué)期期中試題 2
1、孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣�！边@句古詩告誡我們()
�、僮鋈瞬豢捎袗u辱感②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊
�、壑獝u就會失去自尊④不知恥是可恥的
A.①②B.②③C.②④D.①④
2、“不畏人知畏天知”，表明()
A.自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的。
B.自我承認(rèn)往往比他人和社會承認(rèn)更重要。
C.自尊的人不會做有損自己名譽(yù)、人格的事。
D.收禮被人知道否，有損自己的自尊。
3、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多�！边@句諺語告訴我們()
�、儆欣щy，就有解決困難的辦法②在困難面前要不低頭、不喪氣
③要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，努力戰(zhàn)勝困難④困難只存在于思想中，現(xiàn)實(shí)中無困難
A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④
4、下列行為屬于自強(qiáng)品質(zhì)的是()
A.在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象。
B.不須揚(yáng)鞭自奮蹄。
C.天生我材必有用。
D.主動制訂自己一天的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。
5、毛主席在少年時就說過“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，這表明()
A.自信是人生成功的唯一條件。B.過于自信是成功的阻礙。
C.自信的'人很會游泳。D.自信能使人干出一番事業(yè)，取得成功。
6、有一位哲人說過：“自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，絕不會有自信心�！边@句話說的是()
�、僮宰鹦呐c自信心緊密相連②有自尊心的人才會有自信心
③有了自尊心必定有自信心④沒有自信心的人，還會有自尊心
A.①②B.②③C.③④D.②④
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