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每當(dāng)我走過你窗前作文

時(shí)間:2024-03-09 19:10:09 春鵬 好文 我要投稿
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每當(dāng)我走過你窗前作文(通用33篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的每當(dāng)我走過你窗前作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

每當(dāng)我走過你窗前作文(通用33篇)

  每當(dāng)我走過你窗前作文 1

  “靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  這是一首很好聽的歌,在幼兒園的時(shí)候我就從廣播里聽過。因?yàn)槟菚r(shí)很小,只知道這是一首寫老師的歌,只知道這首歌很好聽,而不懂歌詞的含意。等我上了小學(xué),經(jīng)常能聽到這首歌。慢慢的我也知道歌詞的意思了,更從心底感激我們的老師。歌里唱的不就是我們身邊教我們的老師嗎?“今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您再寫教材,高大的身影映在你窗上……”我問媽媽你小時(shí)候,也聽過這首歌嗎?媽媽說她也是聽著這首歌長大的。直到現(xiàn)在媽媽遇到教過她的老師,媽媽也是十分尊敬他們。一首好聽的歌能激發(fā)出人的一份真摯的.情感,老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)掌握本領(lǐng)的傳授者。就應(yīng)該得到我們的尊敬。

  今年的教師節(jié)到了,我們應(yīng)該送老師什么禮物呢?我突然想起了那首動(dòng)聽的“每當(dāng)走過老師窗前”的歌,我從網(wǎng)上把它下載下來,這首歌是作曲家董希哲,詞作者是金哲,我雖然不了解兩個(gè)作者創(chuàng)作這首歌的經(jīng)歷,但我真的感謝他們寫出這樣一首很美很感人很動(dòng)聽的歌。我把這首歌發(fā)到蚌山小學(xué)的論壇上,來表達(dá)我對(duì)老師的敬意。

  一首好聽的歌,會(huì)永遠(yuǎn)記在人們的心間,一代一代傳唱下去……

  每當(dāng)我走過你窗前作文 2

  “每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”

  小紅一邊哼唱著那首《每當(dāng)我走過老師窗前》,一邊細(xì)心的采著那些開得最好最燦爛的野菊,隨后一溜煙兒的跑去學(xué)校。來到老師辦公室里,小紅看到語文書還在桌子上攤開著,一副老花鏡放在書上,墨水瓶也沒有蓋好,一本日歷放在桌角上,一個(gè)破舊的地球儀放在了桌子的另一角,一個(gè)筆筒放在地球儀的旁,“看來老師昨晚又工作到了深夜!毙恼f。望著桌上的'東西,小紅不禁想起了從前……

  有一次大家學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)景區(qū)的文章,老師見大家理解不透,便自費(fèi)為大家買來一個(gè)地球儀,大家通過對(duì)地形的了解和詳細(xì)地介紹,記住了課文,同時(shí)也引起了大家對(duì)語文的興趣;還有那副眼鏡,那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋,批改了多少作業(yè),現(xiàn)在老師的學(xué)生可謂桃李滿天下,大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著;那本日歷,變成了老師的多功能記事本,有的寫著小剛今天生病了,有的寫著小林的功課拉下了,上面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記載著老師對(duì)學(xué)生父母般的關(guān)愛……

  小紅心想著,把一半菊花放在了筆筒里。小紅來到班里,趁班里還沒有人,把另一半菊花放在了講臺(tái)上,小紅想了想,留下一張紙條,上面寫著:“老師您辛苦了!”上課了,老師來到班里,看到講臺(tái)上的菊花,很高興得說:“同學(xué)們,謝謝你們!倍嗝锤腥搜!讓我們?cè)谶@個(gè)屬于老師們的節(jié)日里,對(duì)他們說一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂”

  每當(dāng)我走過你窗前作文 3

  一朵芬芳的百合即將凋謝,一位辛勤的園丁即將揮手告別校園。這是多么的遺憾和婉惜呀!

  今晚和好友去逛街,看到有一群學(xué)生拿著募捐箱在募捐,走近一看原來是電白一中的學(xué)生集體在為他們得了白血病的楊宣麗老師募捐,此時(shí)此刻我的心里很不是滋味,作為學(xué)生的我和好友只捐了5元錢。也許我們的這5元錢不能夠改變什么,但是卻是發(fā)自于我們的內(nèi)心真誠。是啊,那些學(xué)生都在讀高三了;(高三一個(gè)很有意義的代名詞,我們稱之為黑色高三。但是寂寞高考過后,便是光明。就是我們走過寂寞高三,輕舟已過萬重山之說。)他們不應(yīng)該是在教室里面復(fù)習(xí)嗎?怎么還來為老師募捐呢?這就是愛的力量;叵肫5、12紋川地震時(shí),來自世界各地的有心人士紛紛獻(xiàn)出自己的愛心,那些募捐場(chǎng)面是如此的宏偉壯觀,但是這一次他們的募捐場(chǎng)面卻是如此的微不足道,但是他們的.募捐卻是最真實(shí),最純真的。沒有摻雜任何的雜質(zhì)的……。

  多少個(gè)漫長的夜晚,楊宣麗老師在那微弱的燈光下批改著。備著課,這是一位辛勤的園丁在為那些莘莘學(xué)子無悔的付出,或許她不是眾多辛勤的園丁中最出色的,但是她還是在默默譜寫著那辛勤的園丁之歌。

  現(xiàn)在的她正在和病魔抗戰(zhàn)著,這個(gè)病魔是如此的惡烈地在吞噬著她的生命,但是她卻依然堅(jiān)強(qiáng),我希望她能像深山中的松柏那么頑強(qiáng),堅(jiān)持和病魔抗戰(zhàn)到底,爭取獲得生命的陽光,生活中的陰霾總會(huì)有揮散之時(shí)的,楊宣麗老師你要堅(jiān)強(qiáng),相信自己,不可以輕意放棄,一直到生命的最后一秒,哪怕只有那么一線生機(jī)都不能輕意放棄哦!加油!加油!

  現(xiàn)在開始,讓我們手捧燭光,為這位辛勤的園丁譜寫一首生命之歌吧!這首歌唱出了堅(jiān)強(qiáng);楊宣麗老師,你不會(huì)寂寞,因?yàn)槲覀兊男膶?huì)與你同在,讓我們的心彼此連成一顆流星吧!在她飛向天際的那一剎那,我將會(huì)許下一個(gè)心愿,就是希望楊宣麗老師你能快點(diǎn)好起來……。

  真的很遺憾,昨晚出去時(shí)為何沒有帶手機(jī)。要不然的話就能夠把那一個(gè)畫面拍攝下來了。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 4

  在這個(gè)天氣晴朗的日子里,我們卻做著最令人糾結(jié)的事情,不知道從什么時(shí)候開始,我們已經(jīng)不清楚自己最原始的初衷了。當(dāng)我沒有上學(xué)的時(shí)候,我最怕的是挨打,那時(shí)候能清楚的知道痛,但并不知道面子和尊嚴(yán)是什么。

  當(dāng)我在校期間,我最怕的是考試,考試的成績關(guān)乎我的智商,面子,和尊嚴(yán),那時(shí)候會(huì)覺得可恨甚至痛苦,當(dāng)我走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候,我最怕的是自己沒本事,那樣意味著我的'生活受到了威脅,那時(shí)候我走不出來,只會(huì)在生活的威脅中徘徊,想有一個(gè)機(jī)會(huì)走出那種困境時(shí)很難的。

  我總是在不停的思考,把每一件事情的開始,過程和結(jié)果都想得很清楚,可當(dāng)我去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展曲線和你想象甚至規(guī)劃的不一樣,感覺自己被深深的打擊到了,就像現(xiàn)在我在不停的努力寫自己心里想的,著也許沒有人會(huì)理解甚至贊同,可我還是在繼續(xù),我很想把那條彎了的曲線隨著我的想法發(fā)展,所以在不停的提高自己的技能,希望有一天我會(huì)達(dá)到那樣理想的效果,我明白我有缺點(diǎn),有不自信,可我面對(duì)自己的時(shí)候,我很坦然,我知道自己最原始的初衷,我明白我未來需要達(dá)到一種怎樣的境界,對(duì)現(xiàn)在來說我很滿足,正如現(xiàn)在的季節(jié)一樣,生機(jī)勃勃,生命還沒有像冬季那樣蒼白,現(xiàn)在是一幅百花爭春的布景圖,而我就該像蜜蜂一樣的勤勞,收集食物,等待來年的冬季。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 5

  今天上晚自習(xí)時(shí),他老是在那里講話,因此老師叫他到外面站著。他趁機(jī)就又跟老師頂上了,老師一氣之下給了他一巴掌。

  晚上,王小明站在窗前,看著陰暗的月光心想:李老師也太不給我面子了,當(dāng)著那么多同學(xué)的面打我,我明天一定要再找他說個(gè)清楚,才能罷休!

  李老師呢?他也站在窗前看著學(xué)生宿舍樓,他點(diǎn)燃了一枝煙,用力吸上一口后,心想王小明這孩子真是不懂事。尤其是最近,老是不守紀(jì)律。今天不但不守紀(jì)律還和我頂起嘴來了,明天我一定要把他的家長叫來,問問他們,是怎么教育孩子的。

  輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  李老師想:我是不是做的有些過火了,還是我在教育學(xué)生上有什么不足之處。哎!

  也真是,幾十年了就是改不了,這樣一個(gè)暴躁的脾氣,明天我要找他好好談?wù)劊蛩竦牡纻(gè)歉。

  王小明也在窗前看著對(duì)面的教學(xué)樓,李老師的辦公室的燈還亮著,今天我好像做的有點(diǎn)不敬了,同學(xué)們都說我的.性格變得有點(diǎn)壞了,李老師也一定還在給我們批改作業(yè)呢!

  這么晚了他都不休息。嗯!

  明天我一定給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),并且我要從明天起,使自己的性格變回原來那樣,就像這透明的窗戶一樣.

  ……

  天亮了,一看就知道準(zhǔn)是個(gè)陽光燦爛的好日子。在李老師的辦公室的窗前,有兩張比太陽更燦爛的笑臉了……

  每當(dāng)我走過你窗前作文 6

  清晨,幾顆小星星揉了揉眼睛,依依不舍的離開了工作崗位,這時(shí)太陽伯伯走上崗位,開始了工作。

  光輝照在一個(gè)充滿快樂、充滿知識(shí)的地方——學(xué)校。同學(xué)們都背著書包快快樂樂的上學(xué)去,走進(jìn)教室開始新一天的.學(xué)習(xí)。

  但只有一個(gè)小女孩例外,她背著書包,頭上扎了兩個(gè)羊角辮,還扎了兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),身穿一套粉紅色的連衣裙,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,手里還拿這一大束帶香氣的菊花。她并沒有像往常一樣走向教室,而是徑直走向老師的辦公室。她走到窗前,看到老師并沒有在辦公室,便小心翼翼的把菊花插進(jìn)筆筒內(nèi),筆筒內(nèi)擺放著毛筆、鋼筆、尺子,好象都在歡迎小女孩手里這束鮮花的到來,旁邊還有一瓶沒有蓋瓶蓋的墨水盒和一個(gè)陳舊的地球儀,這個(gè)地球儀不知被老師轉(zhuǎn)動(dòng)過多少次了,一副眼鏡靜靜地躺在一本《語文參考》書上最醒目的還是一本日歷上面顯示著“9月10日中國教師節(jié)”幾個(gè)大字。

  小女孩心里正想著,老師待會(huì)兒走進(jìn)辦公室肯定非常驚喜,但是要把菊花送給哪位老師呢?哦,知道了,要送給所有的老師,祝他們身體健康,節(jié)日快樂。

  這個(gè)小女孩是誰呢?她為什么要送給老師菊花呢?哦,知道了,她叫郝思佳,今天是教師節(jié),她要祝老師們節(jié)日快樂?,她笑得多甜!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 7

  我家窗前有一棵粗壯的大樹,它的名字叫構(gòu)樹。它離我家的窗戶很近,把手伸過去好像能和大樹握手。它很大,看過去就像一個(gè)巨大的綠氣球!它也很高,有一次我跑到六樓的時(shí)候,仍然看到樹頂上的樹葉在飄揚(yáng)。

  春天,我打開窗戶,從構(gòu)樹的每一根樹枝上,鉆出了許許多多的'嫩芽,那嫩芽都像一個(gè)個(gè)小寶寶,卷著身子,好像在等待夏姐姐的到來,溫暖的陽光照在它幼小的身體上,嫩芽反射出金燦燦的光芒,好像在感謝萬物的歡迎,又好像在呼喚夏姐姐。

  夏天,我打開窗戶,一股熱氣沖了進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)夏姐姐已經(jīng)到來。樹枝上的嫩芽大膽地舒展開了身子,變成了一片片翠綠的大葉子。使已經(jīng)很高大的樹變更高大了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)已經(jīng)充滿氣的氫氣球正要起飛。

  秋天,有的葉子的頭出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的黃斑,有的全黃,還有的葉子上爬上了黃黃的斑紋……從遠(yuǎn)處一看,整棵大樹就像一個(gè)五彩斑斕的氣球。在樹枝上也長出了,一顆顆青青的果子。不時(shí)的會(huì)有幾片落葉飄到我家窗臺(tái)上,我就把落葉撿起來仔細(xì)地端詳著,它像一個(gè)紅桃心,葉子上布滿了筋脈,像人體身上的一條條血脈一樣。

  冬天,我透過冰冷的窗戶,雪凌亂地落在樹枝上,像是在給大樹披上一件雪白的衣裳,構(gòu)樹穿上衣服后堅(jiān)強(qiáng)地站在那,任那風(fēng)雪暴虐。

  構(gòu)樹,我愛你美麗的身體,愛你頑強(qiáng)的生命,愛你永不退縮的品德!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 8

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”當(dāng)我聽到這首歌時(shí),都會(huì)想起我低段的班主任徐老師。

  在10月份的校會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上,我聽到了自己的名字竟然出現(xiàn)在獲獎(jiǎng)名單中,大吃一驚,是不是老師搞錯(cuò)了?!哦,原來是我三年級(jí)時(shí)寫的一篇佳作被《小作家?蜂浻昧。

  上三年級(jí)時(shí),最令我發(fā)怵的就是寫作了。有一次,我以自己的經(jīng)歷為素材寫了一篇《摘橘子》的作文,可是絞盡腦汁也寫不長、寫不生動(dòng)。沒想到,發(fā)下來的作文本上竟然有好幾條徐老師用紅筆劃的波浪線,還給我列出了多個(gè)方面的修改意見,比如從不同的角度來描繪橘子,摘橘子時(shí)的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫、勞動(dòng)過程中的心理活動(dòng)的變化等。因?yàn)橛辛诵炖蠋煹墓膭?lì),我信心“爆棚”,非常愉快地按照徐老師的建議進(jìn)行了仔細(xì)的修改,又得到徐老師的肯定。這篇作文最后被徐老師推薦投稿,才有了頒獎(jiǎng)儀式上的意外收獲。

  因?yàn)榻?jīng)常受到徐老師的啟發(fā),我覺得寫作也不是那么難了。有一次的作文題目要求寫一個(gè)人,我就寫了《和藹有趣的`俞樾老師》,得到了徐老師的表揚(yáng)。在徐老師的精心指導(dǎo)下,獲得了我省第八屆小學(xué)生課內(nèi)作文大賽一等獎(jiǎng)。

  我從回憶中緩過神來,又想起了給我?guī)椭睦蠋焸儯赫Z文馮老師、數(shù)學(xué)嚴(yán)老師……老師們?cè)诠膭?lì)的同時(shí),也提出要求,讓我每天都能遇到一個(gè)“更好的自己”。

  想到這兒,我情不自禁地哼起了“每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”,我覺得我的老師們就像我的好“媽媽”。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 9

  寫完作業(yè),我有點(diǎn)疲倦,伸了個(gè)懶腰,倚坐在窗前,靜靜享受這冬日里暖暖的陽光。

  一陣微風(fēng)拂過,卷起窗臺(tái)角落里的幾片落葉。

  這些葉子應(yīng)該是早已凋零的吧,顏色枯黃,毫無生氣。但讓我驚奇的是,這幾片落葉中有一片葉子與眾不同,它顏色鮮亮,似乎帶著春天的氣息?涩F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初冬季節(jié)了呀!

  我忽然對(duì)那幾片葉子起了興致,便開始玩弄起來。

  這片最鮮亮的葉子其實(shí)不大,中間的葉脈有一種淡黃的色彩,順著脈絡(luò)一條一條延伸到葉子的每一個(gè)角落。這些脈絡(luò)很細(xì),比最細(xì)的筆芯還要細(xì)很多。那長長的葉脈,好像還在跳躍,還在生長。而這片葉子的顏色,卻又像是用調(diào)色盤中春天的色彩調(diào)出,就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈竄出來。

  我又小心翼翼地拿起一片枯黃的落葉,用手輕輕捏了一下,“咔嚓”一聲,這小東西就在我的.手中變成了碎片。我拿起剛才那片鮮亮的葉子,也用手掰了掰,那黃中帶綠的葉子就像舞蹈演員一樣身姿柔軟。

  這片落葉是多么神奇啊,已經(jīng)離開樹枝卻依然如此生機(jī)盎然。我小心地將它放進(jìn)窗臺(tái)邊的土盆里,想把它收藏起來。

  沒過幾天,當(dāng)我再一次來到窗前,卻看見那片原先顏色鮮亮的葉子已經(jīng)枯萎,它和之前的那些落葉一樣變得枯黃。我不禁疑惑,我給了它溫暖的環(huán)境,每天用水滋養(yǎng)它,為什么它還是枯萎了呢?

  或許,人也是一樣,在父母的呵護(hù)下,或許你會(huì)活得十分鮮亮,但當(dāng)你離開父母或其他人的庇護(hù),如果你不依靠自己的努力去奮斗,你永遠(yuǎn)只是一片落葉。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 10

  簾,靜止在窗前。

  或許,陽光燦爛時(shí),拉上簾是自我保護(hù);然而,細(xì)雨飄飄時(shí),拉開簾是自我釋放。

  窗,是為了外面的世界而設(shè),而簾則是拒絕外面的一切,卻保留了室內(nèi)的深沉氣氛。窗,簾不過是一道往外開又往里鎖的心門罷了。

  那么,簾的存在是否與窗相違背?薄紗般的簾真的是強(qiáng)硬的封閉屏障嗎?那,只是一種借口罷了,如果只是揮一揮手,或是輕風(fēng)一吹,簾只會(huì)無助地被打開。所以,簾是人們的畏懼與不安的產(chǎn)物,只是心靈的一種慰藉而已。

  但是,我卻因此而愛上了簾。

  簾是我心中秘密和真實(shí)情感的保留。心中最深刻的那一份情感,我選擇了簾,讓它重重包圍,不讓外世知曉,因?yàn)橥饷娴氖澜缣kU(xiǎn)了,一旦說出真相,心靈會(huì)被傷害嗎?

  試想象,所有人都失去了心靈的簾會(huì)怎樣?所有人都會(huì)成為惡魔,所有人最丑陋的一面都會(huì)暴露無遺。

  世界一定會(huì)墮落。就像陳冠希事件,對(duì)社會(huì)造成太大的影響了。但仔細(xì)一想,陳冠希有錯(cuò)嗎?他有犯法嗎?

  只是有人事無忌憚地拉開了他心中的簾罷了。

  簾,是美麗的'。

  但,不知什么時(shí)候,我又輕輕地,小心翼翼地拉開封塵的簾,把頭探出窗外偷偷尋覓。不經(jīng)意間,心中最想與人分享的情感竟逃竄而出。其實(shí),那是心中渴望已久的事了吧。

  最終,我還是在大部分時(shí)間中閉著我最依賴的簾。雖然不正確,但那是我最正常的姿態(tài)。

  簾,依舊靜止在窗前,于是,我的心靈再也不懂得飛翔。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 11

  他們都喜歡坐在窗前望著窗外的美景,這是讓我不明白的,還有人甚至買了落地窗。

  他們天天都坐在窗前,從他們的面部表情來看,他們很享受這樣做。于是我心中無比困惑,為什么會(huì)如此樂在其中呢?我曾問別人,他回答:“多好。】梢酝姶巴馊说囊慌e一動(dòng),可以窺視著周圍的一切!蔽覍(duì)此表示懷疑:既然這樣,那為什么不走到門外去看看?還要隔著一扇窗干嘛呢?”他被我問煩了,一甩手:“你是十萬個(gè)為什么嗎?我想咋樣就咋樣,你是我誰啊?”說完還瞪了我一眼,我不好再繼續(xù)問下去,只能做罷。

  于是,這個(gè)問題一直在我心中扎根,無論我想盡任何辦法淡忘它,可它就是在我心中揮之不去。我想去解決,但又不想去解決,就像愛美的女人臉上的痘痘想去擠掉但又怕痛,可是她怕臉上的痘痘毀了她好不容易打拼出來的形象,最后,經(jīng)過幾番思考我還是坐在了窗前。

  坐在窗前,陽光灑在我臉上的陽光,眼睛因?yàn)殛柟舛⒉[著,望著窗外我不驚感嘆!沒想到一扇小小的.窗戶居然能裝得下那么多!雖然有些角度被墻所遮蔽,雖然看外面隔著一面玻璃,但足不出戶就能透過窗戶看到外面的世界。鳥兒從窗戶飛過,花兒也一個(gè)比一個(gè)開得艷麗,人們也是說的有聲有色,臉上的喜悅無法形容。窗戶外的世界多么美好!于是我被美景迷住,我心中的困惑也隨之迎刃而解。

  這時(shí)我心中有起了困惑:“我真看透了嗎?”我愣了一下,回過神來后,淡淡一笑,從座位上站了起來,推開門,向門外走去……

  每當(dāng)我走過你窗前作文 12

  我家住四樓,正對(duì)著那棵又高又大的楊樹。每天放學(xué),寫完作業(yè),我都喜歡從冰箱里取出一瓶飲料,然后打開窗戶欣賞這棵剛萌發(fā)出新芽的楊樹。微風(fēng)輕輕地吹,楊樹翩翩地舞,即使在學(xué);蚣依镉龅讲挥淇斓氖,只要站在這兒,微風(fēng)就會(huì)吹靜我的心胸,使我感到無比的輕松和快樂。

  這棵楊樹長得可茂盛了。大楊樹的樹桿又粗又直,它長年累月地站在我家窗前,仿佛是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士。舂天,它那嫩綠的葉子爬滿了枝條,如同千萬個(gè)“兄弟姐妹”在春姑娘的愛撫下,嬉戲,玩耍。樹梢上那鵝黃色的嫩葉好似剛滿月的小雞身上的絨毛,在微風(fēng)吹動(dòng)下,探著小腦袋,驚喜地望著天空,美麗極了,從正面看,楊樹就像一把剛打開的傘。從下面仰望,這棵大楊樹的葉子仿佛是滿天的星星灑在半空中。上面的樹梢向下懸著,下面比較成熟一些的葉子,有的向上翹,還有的平平地向外伸。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)春雨過后,陽光照在雨后濕淋淋的葉子上,一閃一閃的,那翠綠的`顏色明亮地照耀著我的眼睛,使我深深地陶醉在這如煙如霧、如花似錦的綠色中了。

  楊樹!你春天里鵝黃色的嫩葉,雖然沒有夏天翠綠的的葉子那樣的蔥蘢,也沒有秋天或黃或紅的落葉那樣的成熟,更沒有冬天穿著雪衣的枝桿那樣的清雅,但你是新生的,你朝氣蓬勃、活活潑潑地向天舒展,快快樂樂地展示著你嫩綠的笑顏。我想:如果你經(jīng)過了春、夏、秋、冬的考驗(yàn),一定會(huì)變得更加蔥蘢,更加成熟,更加美麗。這不正像我們20此紀(jì)的少年兒童在祖國的哺育下茁壯成長嗎?

  每當(dāng)我走過你窗前作文 13

  陽光從明晃晃的玻璃窗折射進(jìn)來,太亮了,眼前白花花的一片,真有恍然與世隔絕多時(shí)的錯(cuò)覺。賣力講課的老師,滿頭大汗,淋漓的身影似乎被這片陽光碾碎了我努力睜大眼睛,真擔(dān)心瞳孔會(huì)被我撐松了,還好,老師完好無缺地站立在那兒指手畫腳,洪亮的聲音不斷敲擊著我的耳膜。這種想睡又不敢睡的感覺真要命。

  我挺直了脊背,無意識(shí)地扭過頭望向窗外,窗前有幾顆腦袋,那是同學(xué)們的,僵在那邊,似乎很認(rèn)真,也許也不盡然。有一片天,連綿在窗外,遼闊、純凈、安詳。好像在等待放飛的心投入她的懷抱,顯然她的臉被炎熱的太陽照得略顯蒼白,回想她湛藍(lán)的時(shí)候,更加讓人怦然心動(dòng),白云在綿綿細(xì)語,偶爾一陣風(fēng)吹過還能聽到只字片言,可惜!

  不知是理智敵不過昏昏欲睡的惰性,還是真的很累,我竟望著天空做起了天空狂想曲。——我真希望天空像一面鏡子,映照出來去匆匆的行人,映照出遠(yuǎn)方的河流、山川,映照出遠(yuǎn)方的美好與黑暗,束縛與自由,順便也映照我那打瞌睡的`丑態(tài),我想那一定很可笑。

  想到這,我回過神來了,也清醒了很多,再看看那幾顆腦袋在若有所思地點(diǎn)頭,他們一定很認(rèn)真,我也要認(rèn)真,我的目光望向老師,那其中包我的決心,老師似乎也讀懂了,滿意地看了我一眼,很清晰,我看得很清楚。

  窗前多了一顆認(rèn)真的腦袋,窗外還是那片等我們放飛的天。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 14

  隱約間,我的腦海里回蕩著一個(gè)女孩孩子氣的笑聲.

  我記不起我的童年,只記得小時(shí)候堆雪人的場(chǎng)景。

  那是過年的時(shí)候,正在下雪。許多客人來到這所房子,非常熱鬧。明亮的燈光照亮了客廳的每個(gè)角落,一陣問候聲響徹耳畔.屋外,陽臺(tái)上積著厚厚的積雪,幾片雪花落在窗戶上的玻璃上,清晰地顯示出它美麗的“翅膀”。這個(gè)時(shí)候有人建議我們一起堆雪人,我聽了心里充滿了喜悅。

  我拉著姐姐的手,天真地問:“姐姐,雪人是什么樣的?”姐姐笑著說:“雪人胖胖的,鼻子尖尖的,紅紅的,頭上頂著一個(gè)水桶,圍著一條紅領(lǐng)巾……”“雪人真有趣!”我傻笑了一下。

  找到所有的材料后,我們開始堆雪人。我小心地抓起一把雪。它就像一顆散沙,我一抓它它就散了。妹妹看到了,站在一邊暗笑。我撅著嘴,一點(diǎn)也不開心。姐姐收起笑聲,告訴我怎么小心堆雪人。我恍然大悟,不慌不忙的開始工作,滾啊滾,一個(gè)大雪球堆了起來。漸漸地,我的`手套被雪浸濕了,手凍得通紅。雖然我的手很冷,但我仍在努力把它們堆起來.好事多磨,但是我找不到他們。我急得忍不住哭了。

  這時(shí),父親走過來,抱起我,溫柔地對(duì)我說:‘雪人是雪精靈,它會(huì)自己長鼻子!”我不哭了,好奇地問,“真的嗎?”“不是真的!”“爸爸,你騙了我!“我捏了捏父親的鼻子,追著他到處跑.

  回過頭來,我仿佛看到窗外的雪精靈在對(duì)我微笑!

  童年的我是那么美好。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 15

  我家樓前有一棵很大的芒果樹,在我出生以前甚至早很多年前就長在了我窗前,郁郁蔥蔥的樹葉像窗簾一樣在夏日為我遮住了炎炎驕陽。每當(dāng)芒果成熟的時(shí)候,那濃濃的果香使得我常常從窗口往下看樓下有沒有掉落的芒果。有時(shí)運(yùn)氣好,我會(huì)興沖沖地跑下樓去撿回幾個(gè)沒摔壞的芒果來吃,那味道真是又香又甜。

  誰也沒想到,那么大的一棵芒果樹居然沒能扛住2018年那次”山竹”臺(tái)風(fēng)。那天,臺(tái)風(fēng)刮得外面所有的樹木像喝醉的酒鬼一樣?xùn)|倒西歪,樹枝在狂風(fēng)中亂舞,樹葉紛紛下落。突然,“咣當(dāng)”一聲,我聽到有什么倒下的巨響,連忙跑陽臺(tái)一看,那芒果樹的大半邊樹冠被臺(tái)風(fēng)直接吹倒砸在了地上。望著禿了大半的樹干,我不由擔(dān)憂地想:“這棵樹這么大年紀(jì)了,這個(gè)樣子還能不能活下去啊,更不用說開花結(jié)果了!”讓我意外的是,第二年春天,那棵芒果樹禿了的`那大半邊竟然抽出了新枝長出了新葉,到今年更是長成了小型樹冠,未倒的小半邊這兩年也一如既往地結(jié)著芒果。我相信,過不了幾年,那棵芒果樹就會(huì)長得像原來一樣枝繁葉茂,果實(shí)累累。不知道的人,絕對(duì)想不到它是一棵曾被吹倒大半樹冠的樹。它頑強(qiáng)地快速成長著,而且比以前生長得更快,仍然做著該做的事,默默地開花、結(jié)果。

  芒果樹經(jīng)歷了生死磨難依舊頑強(qiáng)地生長結(jié)果,同樣的,我們生活中學(xué)習(xí)上遇到困難,只要堅(jiān)持尋找辦法,就能迎刃而解。正如“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,那些我們經(jīng)歷的困難和挫折,只會(huì)讓我們變得更強(qiáng)大!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 16

  如今,夏天已經(jīng)到來了,大家都放暑假了。別人都去游山玩水了,而我卻還在家里,哪也不想去。但卻不曾感到寂寞,那是因?yàn)榇扒暗哪谴~鈴還陪著我。每當(dāng)我看見那串銅鈴,就會(huì)想起她對(duì)我說的那句話:“走自己的路,不要在乎別人的眼光

  這句簡短而有力的話是我的一個(gè)好朋友說的。這句話給了我非常大的啟發(fā)。

  這件事發(fā)生在去年六一兒童節(jié)的時(shí)候。我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,每一個(gè)班,每一個(gè)同學(xué)都要在班上表演一個(gè)節(jié)目。我和幾個(gè)好朋友一起,那一天只讀半天書,放學(xué)了我們就來到公園里排練。因?yàn)槟莻(gè)節(jié)目還需要跳舞,于是,組織這個(gè)表演的一個(gè)好朋友說:“我們就在這里排練吧!”那種動(dòng)作可能比較大,而且周圍有許多人,大家都不太好意思排練,覺得很害羞。這時(shí)候她說了這么一句話:“走自己的路,不要在乎別人的眼光!”

  當(dāng)時(shí)雖然話是這么說,但是畢竟大家還是不能夠完全做到,不怎么在乎別人的'眼光的。也許世間往往如此吧,知道現(xiàn)在我才真正明白她說的這句話是對(duì)的。是!走自己的路,何必太在乎別人的眼光呢?

  告別時(shí)她送給我一串漂亮的銅鈴,我很高興,問她為什么要送我銅鈴。她說:“這串希銅鈴有兩個(gè),希望每當(dāng)你看到這串銅鈴時(shí),會(huì)想起你還有我這么一個(gè)好朋友,會(huì)想起我對(duì)你所說的話!”

  這將是一串永久的銅鈴,一串珍貴的銅鈴!它包含著深刻的意義。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 17

  生活中處處有美景,那窗前的美景會(huì)是什么呢?是同學(xué)們的追逐打鬧,是同學(xué)們的歡聲笑語,還是同學(xué)們不經(jīng)意間留下的美好回憶。

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,初中生活已經(jīng)來臨,小學(xué)期間我們的歡聲笑語彌漫在課堂上,而初中的課堂總顯得那么的漫長

  我喜歡趴在窗前看來來往往的同學(xué)們臉上洋溢著的笑容,使我聯(lián)想到小學(xué)的快樂時(shí)光。小學(xué)期間,下課的時(shí)候我們把老師當(dāng)做朋友,周末我們一起出去玩,出去尋找好吃的,快樂就是這么簡單。可這些都變成了美好的回憶。

  有時(shí)我看到窗前的樹木,在秋天的時(shí)候葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我趴在窗前看這些花花草草,尤其是在雨天,驟雨襲來,卻發(fā)現(xiàn)它們不怕雨水的洗禮,反而拼命的堅(jiān)持著。待雨過天晴,他們變得更加生機(jī)勃勃、茁壯的成長?吹竭@里我想我現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí),小草都那么努力向上生長不怕一切困難,而我又怎么可以輕易說不說難呢?

  還記得有一次,我趴在窗前悠閑地聽著音樂,忽然天下起了傾盆大雨,雨嘩啦啦地下著,我享受著這愜意的`時(shí)光。過了一會(huì)兒,窗前緩慢地走過兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)老奶奶,可能是因?yàn)樘煜掠昀夏棠套呗凡环奖,這兩個(gè)學(xué)生一個(gè)扶著老奶奶,另一個(gè)在一邊打著傘,我看到他們的背都淋濕了,但臉上卻洋溢著笑容,我被眼前的這一幕深深打動(dòng)了。

  窗前的美景,不一定是動(dòng)人的風(fēng)景,也許是觸動(dòng)心靈的事物,也許是讓我們感動(dòng)的場(chǎng)景而這些都將陪伴著我們。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 18

  又生病了,又進(jìn)醫(yī)院打針了!傲(xí)慣就好”,我邊安慰著自己,一邊與母親走進(jìn)了醫(yī)院。

  在取藥時(shí),偶然在窗邊望見了一個(gè)約莫五歲的小男孩。她幾欲趴在窗上,雙眼放出了憔悴而又童真的幽光,一直斜射到窗外擺放著的一個(gè)小小的玩具攤。想必,他的父母也與我的母親一樣去排隊(duì)取藥了吧。不動(dòng),不動(dòng),只是一直靠在窗上望著在我看來幼稚可笑的玩具。也許他真的已被玩具所吸引了吧,一直都未發(fā)現(xiàn)我正盯著他看。一直持續(xù)到在他母親叫他過去時(shí)才發(fā)現(xiàn),有一位大哥哥正驚奇的看著他。

  “做個(gè)窗前觀望的小孩真好!”內(nèi)心不覺得感出了這段文字。是啊,若我還只是個(gè)在窗前巴望玩具的小孩那該多好。

  無憂無慮,生活總離不開歡樂與甜蜜,每天只管在街中“尋找寶藏”,只管在后院與小朋友們玩著跳高,彈珠,那該有多好。

  可我不是童話故事中所謂的神,沒有扭轉(zhuǎn)時(shí)空的`能力,沒法回到過去。學(xué)那小孩在窗前巴望玩具,也無奈,騙不了自己的成熟,越望越覺得無味,不能像以前一般,呆呆傻傻的看上大半天也不愿離開。離開了那屬于兒童的“寶地”,繼續(xù)去尋找剛剛那個(gè)小孩。望見了,他正看著其他小朋友玩玩具,見玩具在自己眼前展現(xiàn)“才華”,他不由得笑了,笑得很甜美,很動(dòng)人。

  我也笑了,但不是嘲笑,是一種莫名的笑!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 19

  我家住在四樓,窗口正對(duì)著一棵粗壯挺拔的榕樹,不知它年齡多大,那樹皮、那裂紋,就像一張歷盡滄桑的老臉。老樹伴隨著我度過童年。我們?cè)跇湎绿K,老樹就用它那寬廣厚實(shí)的“手臂”擁著我們,還不停地微笑。調(diào)皮的我們有時(shí)爬上老樹,坐在樹枝上,豎起耳朵靜靜地聽,閉上眼睛用心去感受它的溫馨!吧成成场,啊,老樹在問我們好!春天來了,是老樹第一個(gè)報(bào)告春的消息,囑咐我們不要虛度好時(shí)光。夏天,無論氣溫高低,放學(xué)回家,坐在樹下只一會(huì)兒,就感到非常涼爽,有一種說不出的舒暢。晚上,我們坐在樹下乘涼,聽老人們講故事,多么有意思!年復(fù)一年,樹葉青了又黃,生了又落。老樹仍然聳立,依然那樣慈祥。但天有不測(cè)風(fēng)云,一次持續(xù)十來天的大雨大風(fēng)之后,老樹一下子倒下了,院子里的人都搖頭嘆息,著到窗前一片空白,我的'心里總是空落落的。出出進(jìn)進(jìn)的人都陰沉著臉。于是,爸爸、樓下的伯伯、樓上的叔叔,大家都在商量著怎樣把老樹恢復(fù)。“啊,起來了!起來了!”大家興奮地喊叫。老樹被繩子拉著慢慢站了起來,人們的臉上頓時(shí)露出了笑容。伯伯說:“老樹能否活下去,還得靠自身……”

  如今,每當(dāng)我坐在窗前凝視著老樹,總會(huì)想起天真的童年,想起老樹那一次不平凡的經(jīng)歷。仰望著老樹,反而覺得它并不老,它依然那樣粗壯、挺拔。春天報(bào)春,夏天送涼,小孩子們時(shí)時(shí)爬在樹枝上玩耍。這棵老樹,給我們帶來了多少開心和樂趣!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 20

  “靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  這是一首很好聽的歌,在幼兒園的時(shí)候我就從廣播里聽過。因?yàn)槟菚r(shí)很小,只知道這是一首寫老師的歌,只知道這首歌很好聽,而不懂歌詞的含意。等我上了小學(xué),經(jīng)常能聽到這首歌。慢慢的我也知道歌詞的`意思了,更從心底感激我們的老師。歌里唱的不就是我們身邊教我們的老師嗎?“今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您再寫教材,高大的身影映在你窗上……”我問媽媽你小時(shí)候,也聽過這首歌嗎?媽媽說她也是聽著這首歌長大的。直到現(xiàn)在媽媽遇到教過她的老師,媽媽也是十分尊敬他們。一首好聽的歌能激發(fā)出人的一份真摯的情感,老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)掌握本領(lǐng)的傳授者。就應(yīng)該得到我們的尊敬。

  今年的教師節(jié)到了,我們應(yīng)該送老師什么禮物呢?我突然想起了那首動(dòng)聽的“每當(dāng)走過老師窗前”的歌,我從網(wǎng)上把它下載下來,這首歌是作曲家董希哲,詞作者是金哲,我雖然不了解兩個(gè)作者創(chuàng)作這首歌的經(jīng)歷,但我真的感謝他們寫出這樣一首很美很感人很動(dòng)聽的歌。我把這首歌發(fā)到蚌山小學(xué)的論壇上,來表達(dá)我對(duì)老師的敬意。

  一首好聽的歌,會(huì)永遠(yuǎn)記在人們的心間,一代一代傳唱下去……

  每當(dāng)我走過你窗前作文 21

  我家窗前有一棵梧桐樹。這棵樹與街道兩旁的大樹不同,它可能壓根兒就沒有經(jīng)過人為修剪,那不羈的枝丫縱橫交錯(cuò),一個(gè)勁地瘋長。它足有六層樓那么高,樹冠橫跨三家,綠葉密密層層,向下垂著,像一個(gè)大傘蓋,對(duì)一到六層的住戶都關(guān)懷備至。

  春天,枝頭開滿了粉紫色的花。那些花是那么嬌嫩,讓你想碰卻不忍心碰,那花朵一串串的,好似可口的糖葫蘆。夜里,陣陣暗香飄進(jìn)窗來,令燈下的我心情愉悅,做起功課來精神倍增。

  夏天,這棵大樹遮住了火焰般的太陽,滿樹的綠葉仿佛都變成了一把把“小扇子”,風(fēng)吹過,所有的“小扇子”一起舞動(dòng),那可真叫爽。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了時(shí),望一會(huì)兒滿眼的綠葉,我就備感心曠神怡。

  在我眼里,這是一棵吉祥樹,因?yàn)樵S多鳥兒會(huì)光顧它。有長嘴巴的啄木鳥,“篤篤篤”地捉蟲子;有會(huì)唱歌的百靈,“吱吱啾啾”的`歌聲清脆悅耳;有來報(bào)喜訊的喜鵲,“喳喳喳”驚落了幾片花瓣;有白色的鴿子,“啪啪啪”的翅膀拍擊聲剛過,轉(zhuǎn)眼就在枝間悠然蹁躚……正如俗話所說:沒有梧桐樹,招不來金鳳凰。

  我家住在北方,這里春秋兩季經(jīng)常刮沙塵暴。而這棵大樹會(huì)把胡作非為的“黃風(fēng)怪”牢牢地“鎖”起來,像層層疊疊的綠網(wǎng),使我們這幾戶人家少了些沙塵。我多么希望這棵大樹是生長在沙漠邊緣啊,那樣它就能為更多的人擋去風(fēng)沙,送去舒適、安康了。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 22

  “下雪啦,下雪啦……”同學(xué)們都在歡呼,向窗外看去,雪花紛紛落下,在飛舞,在旋轉(zhuǎn),好像自己就是那其中的一片,和著風(fēng)聲,在演奏“愛的協(xié)奏曲”……

  那年冬天,一聲雞啼打破了黎明的'沉靜,隨之而來的是飄零的雪花,銀裝素裹,美不勝收,母親說過:“每個(gè)女孩都是雪的精靈!蔽冶汲鲩T外,撫摸著雪……可能,是我踩疼了雪,雪忽然下得大起來,北風(fēng)呼嘯,我也因此打了個(gè)寒顫……

  晚上,我忽然發(fā)了高燒,我怕媽媽擔(dān)心,沒有和她說。但是母親看到我的臉色不對(duì),就對(duì)我說:“是不是難受?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一摸我的頭,大驚:“好燙!”于是媽媽背著我,在充斥著冰的道路上艱難行進(jìn),雖說是隆冬季節(jié),可是媽媽卻滲出了滾燙的汗珠……

  到了衛(wèi)生院,打了一個(gè)吊針,感到暈暈的,打完針,媽媽又背著我往家走,盡管北風(fēng)呼嘯,雪花飄揚(yáng),可我卻沒有一絲寒意,趴在母親背上,我感到瘦弱母親的背好寬好厚,好溫暖。

  回到家,媽媽為我鋪好了被子,安撫我入眠,可她卻不忍睡去,我睡醒了伸個(gè)懶腰,媽媽一下驚醒了,以為我又不舒服,我問媽媽:“媽,你是不是剛睡著?”媽媽說:“不,我睡了好一會(huì)呢!”可是,媽媽的雙眼布滿了血絲……

  想到這,內(nèi)心涌出一句話——媽,如果還有下輩子,我愿再做您的女兒……

  窗外雪不停地下,我望著窗前的那片片雪花,眼角不覺濕潤了!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 23

  看著窗前的綠,我又仿佛看到了當(dāng)初它剛來我家那羞澀的模樣。

  長長的樹冠上密密麻麻的樹葉湊在一起,好像一朵綠色的云漂浮在樹干上面。紅色的.氣根線都漫無目的地胡亂生長,想起店主的介紹,我明白了原來榕樹的氣根可以長成另外一棵榕樹。我仿佛又看到前年去廈門的時(shí)候,那參天、挺拔、茂盛的老榕樹一棵緊挨著一棵的樣子,讓我嘆為觀止。不知道小榕樹在我的悉心照料下會(huì)變成什么樣呢?我不禁幻想起來……

  沒過幾天,天氣就冷了下來。我有點(diǎn)擔(dān)心這株弱弱小小的榕樹會(huì)被寒風(fēng)刮倒。我往窗外望去,沒想到它長得更旺了?赡苁呛L(fēng)的打擊揚(yáng)起了它的斗志,幾片嫩綠的新葉一個(gè)勁地向上冒。有一撮綠芽綠中透黃,脈絡(luò)凸起,在陽光的照耀下潤澤透明。一片片的圓葉好像被潑上了墨汁,這么深沉的墨綠與嫩得滴水的翠綠使整個(gè)榕樹看上去生機(jī)盎然。不經(jīng)意瞄了一下氣根,它們也從鮮紅色變成了褐色了。

  老天爺變天變得真快!前幾天還是寒風(fēng)凜冽,今天卻是個(gè)艷陽天,我趕緊把榕樹放到陽臺(tái)。樹冠蓬蓬松松的,從白云中透出來的萬頃陽光被榕樹貪婪地吸收著,留下一片斑駁的樹影子。那又細(xì)又長的氣根一排排地從小榕樹的樹杈上垂下來,有的膽子大的竟一圈一圈從樹干上繞下來,還有幾根搭在一起,不安分地打了個(gè)結(jié)。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過去了,氣根也長成了樹葉,一些樹冠趁勢(shì)長了上去,輕輕一提居然紋絲不動(dòng),圍住了一塊土,開辟出了一塊天地。

  窗外的那抹綠,變了!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 24

  早晨,我站在窗邊,看著窗前的花椒樹,想到它已經(jīng)陪我度過五個(gè)年頭了。五年前,它還是一株小樹苗。而現(xiàn)在,它已經(jīng)有一層樓高了。

  每到春天,春暖花開,萬物復(fù)蘇。花椒樹的枝條上便長出新的綠葉,枝條在風(fēng)中微微搖擺,就像一位亭亭玉立的少女在舞蹈。

  到了夏天,驕陽似火,揮汗如雨。花椒樹的.樹葉變成了墨綠色,站在花椒樹下,就像遮了一把太陽傘。那時(shí),枝條上還會(huì)結(jié)出米粒大的小綠果。

  秋天來了,天高云淡,碩果累累。花椒樹上的小綠果長大了,并且變成了小紅果。因?yàn)檫@小紅果,花椒還有一個(gè)響亮的名字---大紅袍。這時(shí),整棵花椒樹像披了一件點(diǎn)綴著紅瑪瑙的長披風(fēng)。

  雪花飄落的時(shí)候,天寒地凍,朔風(fēng)凜冽;ń窐渖系男〖t果被人們摘走了。樹葉早已枯萎變黃,隨風(fēng)飄落,化作春泥去護(hù)花了。只剩下一根根光禿禿的枝條在寒風(fēng)中擺動(dòng)。雪一下來,花椒樹就像穿上了一件雪白的棉衣,煞是好看。

  其中,我最喜歡秋天的花椒樹。綠油油的樹葉襯托著一簇一簇的紅花椒,好看極了。走近花椒樹,還能聞到一股淡淡的香氣。

  而今,正是白露過后,媽媽正念叨著該采花椒了。采好的花椒經(jīng)過晾曬,里面的黑色種子會(huì)自動(dòng)脫落。人們把曬干的花椒儲(chǔ)存起來,用來烹飪美味佳肴。聽說牙疼的時(shí)候,咬上一;ń,還能緩解牙疼呢!

  這五年里,我見證了窗前花椒樹的成長。我相信,他同樣也見證了我的成長!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 25

  春天到了,萬物復(fù)蘇,在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,鳥兒們異常活躍起來。

  每天清晨,我都會(huì)被窗外各種各樣的鳥鳴聲喚醒,有時(shí)清脆歡快,有時(shí)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。最近我生病在家,一個(gè)人孤單在床上迷迷糊糊躺著,這時(shí),鳥兒就成了我最要好的伙伴,它們那溫和的聲聲安慰使我很快康復(fù)了。

  一次,一只畫眉鳥飛到我的窗前,它有一雙白眼圈和白眉毛,一身灰褐色的西服,小小的尾巴向上翹著,好像一位“白眉大俠”,它的歌聲更是美妙動(dòng)聽,仿佛含著清涼的`泉水在舌尖翻滾,又像百結(jié)連環(huán)似的,連綿不絕。

  不過,我最喜歡的還是普通的小麻雀,它們差不多只有半把尺子那么長,背上有比芝麻大的一丁點(diǎn)兒的小白斑,就像早上出去找食時(shí)忘記抖掉的晨露。我常在窗前撒幾粒大米,就會(huì)有一些羽翼未豐的小麻雀飛來啄食。這些小家伙圓滾滾,毛絨絨的,像極了一個(gè)個(gè)可愛的小“球球”。有時(shí)我會(huì)忍不住摸摸它們,天真的它們把小腦袋一偏,好奇地望著我這個(gè)人類“巨人”,有時(shí)還會(huì)友好地啄兩下我的手指,仿佛在說“還有嗎?我還要吃!”這時(shí),我耳邊傳來它們父母急促地叫聲,便對(duì)它們輕輕說“好啦,好啦,趕快跟著爸爸媽媽回家吧”然后微笑著看著麻雀一家們漸漸飛遠(yuǎn)……

  隨著現(xiàn)代都市高樓林立,鳥兒們逐漸失去了它們的生活空間,我們應(yīng)該更加注意綠化環(huán)境,與自然界和諧共處。我們創(chuàng)造了鳥兒理想的家園,鳥兒回報(bào)給我們動(dòng)聽的歌聲,這樣兩全其美,何樂而不為呢?

  每當(dāng)我走過你窗前作文 26

  我住在文亨花園,從家里的觀光窗口往外看,幾年間,眼前的景象發(fā)生了巨大的變化。

  記得小時(shí)候,印象中,窗外是七零八落的矮房子,排列得亂七八糟,滿眼望去是一片灰色。當(dāng)我路過這些矮房子時(shí),影影綽綽地覺得那房子里面又黑又暗又小,感覺很不透氣,而且又破又臟,這些房子屋頂是黑色的瓦片,墻壁則是灰色的。其中曾還有過一所小學(xué),那所小學(xué)也很破舊,但是校園里的兩棵大樹長的很茂盛,印象還是深的。那時(shí)候,我在窗口就能看見不遠(yuǎn)處的懷德橋,橋上車水馬龍,燈光閃耀,橋下常會(huì)有運(yùn)輸?shù)拇唤?jīng)過,時(shí)而會(huì)發(fā)出刺耳的鳴笛聲,好奇的時(shí)候我就會(huì)到橋下去看這些船只……

  到了現(xiàn)在,窗外的景象已經(jīng)有了驚人的.變化了,從2層樓的小房子變成了19層的高樓大廈,從排列的不規(guī)則變成了12排整整齊齊的樓房,以前破舊的景象已經(jīng)變成了美麗的河景花園,而懷德橋也不能再從窗前看得到了,因?yàn)楸贿@些高樓遮住了。

  河景花園內(nèi)有一所漂亮的幼兒園,嶄新的游戲娛樂場(chǎng)所,很多健身器材,還有一條彎彎的小河,河里常常會(huì)有一群小魚在嬉戲,一到春天,更加美麗,這里綠樹成蔭,鳥語花香。

  今后,我們的生活會(huì)越來越好,比如這次只有短短的四年,就變化這么快,我覺得現(xiàn)在我越來越幸福了。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 27

  那是去年冬天,爸爸不知那兒來的興致,從路邊摘了一枝樹枝,奇怪的我嗔怪到:“拔個(gè)樹枝做什么?”

  爸爸一本正經(jīng)地說這是月季,還滿屋子找花盆。我也不理會(huì),爸爸老是帶回家一些慕名奇妙的東西。爸爸小心翼翼地把那樹枝放進(jìn)那沉默已久的花盆里,輕輕放在陽臺(tái)上,澆了一碗水。我只看那葉子被水壓彎了,整個(gè)樹枝來回抖動(dòng),一副弱不禁風(fēng)的樣子。心里暗自想”肯定活不了!

  我們家不愛養(yǎng)花,買了一盆茉莉,上面開著潔白的小花,雖然開地稀疏,倒也挺喜愛的,前幾天每天澆水,后來就嫌麻煩了,也不澆水了。可憐的茉莉最后枯萎的只剩下光禿禿的樹枝。又舍不得扔,一直放在院子里,就再無聲息了。

  這盆東西,前幾天老爸也好生侍候著,過了幾天,發(fā)現(xiàn)原本紅色的葉子開始變得綠了。有的還是一半紅一半綠,,心里暗想“看你還能活多久?”

  又過了幾天,它開始抽出了新芽,小小嫩嫩的,十分招人喜愛。此時(shí),它又多彩的,有未褪去的紅,和原來的.翠綠,還有新生出的嫩綠。

  果然,過了不久,爸爸也懶了,我也有一段時(shí)間沒看它。又一次,突然看見它下面的土裂開了,或許是同情,我叫了一盆水,水慢慢沉下,我能感到它在大口喝水。

  今天,它開花了,粉色的一朵,屹立在枝頭,它是多么令我喜愛。

  它讓我知道,如果想得到他人認(rèn)同,就用實(shí)際行動(dòng)告訴他。

  我摸著那綻放的花朵說:“你真美,月季!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 28

  是哪棵樹高大挺拔?是哪棵樹上閃著雪花?沒錯(cuò),是我童年家鄉(xiāng)窗前的白樺,就在今天,我打開了回憶的大門,想起了這片白樺林。

  家鄉(xiāng)的白樺林要屬冬天最美,晶瑩剔透的雪花沒收了秋天碩大的果實(shí),片片雪花仿佛是晶亮的花瓣從天而降,給那光禿禿的樹干襄上了雪白的繡球。那一串串冰凌就像潔白的花穗,如同掛上了潔白的流蘇,好不漂亮!運(yùn)遠(yuǎn)望去,樹干被涂上了一層閃著銀光的霜,披上了一襲雪花大袍,潔白的雪花,好似仙氣十足的仙女般寧靜優(yōu)雅地站立在叢林中。

  清晨,四周安靜極了,空氣中飄浮著若隱若現(xiàn)的薄霧?每猛Π蔚陌讟寰陀窳⒃谶@朦朧的晨霧中。空氣中彌漫著泥土濕潤清新的味道。片片層層的云霧漸漸散開,太陽從云層中露出,就像一只寬厚又溫暖的大手在輕輕撫摸著孩子們的'額頭,親切又溫柔。白樺枝頭上閃著金光,伴著太陽的光輝,晶瑩潔白的雪花披著五彩的光芒,給白樺鑲上了美麗的金邊,顯得仙女們?cè)桨l(fā)光彩照人。

  姍姍來遲的朝霞環(huán)繞在白樺的身旁,給白雪皚皚的樹枝上抹上了一層銀色的光華。襯著銀色的光華,燦爛的金輝,串串潔白的花穗和流蘇,那棵棵挺立的白樺在朦朧的煙霧中,好一幅美輪美奐的風(fēng)景畫。

  家鄉(xiāng)窗前的白樺林,反復(fù)在我腦海中回蕩。它那瀟灑挺拔,玉立優(yōu)雅的身姿,令我久久不能忘懷。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 29

  站在我家的窗前,能看到三中的操場(chǎng),操場(chǎng)不大,平坦、干凈,操場(chǎng)上有兩個(gè)挺立如松的籃球架,四個(gè)乒乓球臺(tái)也默默陪伴左右。唰唰唰,一二一,每天清晨,大哥哥大姐姐整齊的跑步聲和體育老師的號(hào)令聲,是催我起床的鈴聲。體育課上大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上打籃球、跑步、跳繩、擲鉛球、立定跳遠(yuǎn),看得我心里癢癢的,我也跟著蹦著、跳著、笑著。

  每當(dāng)我傷心時(shí),我便站在我家窗前,看操場(chǎng)上自由飛翔的小鳥,看操場(chǎng)旁邊的馬路上,有來來往往的車輛;有自由閑逛的老人和小孩;有騎飛車一閃而過的.大哥哥;還有耷拉著腦袋,東聞聞,西嗅嗅的小花狗。馬路旁邊是潘河岸邊,一排排翠綠的垂柳,風(fēng)一吹,柳條像小仙子翩翩起舞。這時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出:清澈的河水歡快地流淌著,小魚在河里自由自在地游玩著,還調(diào)皮的向我眨著眼睛說:來,咱們一起玩吧,漸漸地,我的傷心和不快就會(huì)拋到九霄云外。

  可是有一天,操場(chǎng)上來了一群工人,緊跟著是鏟車、吊機(jī)、鉤機(jī),我很好奇,這是要干什么?于是,每天清晨,伴隨我起床的是:轟隆隆,叮咚叮咚機(jī)器的鳴叫聲和工人師傅干活的噪雜聲,經(jīng)過兩個(gè)多月的時(shí)間,平坦的操場(chǎng)上一座大樓拔地而起。

  大樓不但擋住了我的視線,還擋住了遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景,當(dāng)我再站在窗前看風(fēng)景時(shí),心情糟糕極了,媽媽見狀走過來,語重心長地說:只有走到外面,才能看到最美的風(fēng)景,聽后,我心里豁然開朗。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 30

  我想一個(gè)人坐在窗臺(tái),一個(gè)人靜靜的聽雨。

  世界就是那么寧靜,唯有雨滴打過窗戶的響聲在耳畔中響起,像是一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂章般舒心怡人。

  古時(shí)候文人墨客頗喜愛聽雨,“留得枯荷聽雨聲”、“雨聲滴碎荷聲”、“院靜聞疏雨”之類的詩句,常常出現(xiàn)在他們充滿詩情畫意的筆下。

  “梧桐樹,三更雨”、“一葉葉,一聲聲,空階滴到明!蹦怯曷曋,似乎蘊(yùn)藏著詩人的寂寞和惆悵、翻開唐詩宋詞,會(huì)遇到這撲面而來的古典的雨,沙沙地下個(gè)不停,如泣如訴,如怨如悔,似乎每彈撥一下琴弦,也會(huì)發(fā)出雨點(diǎn)的音符……

  不同的人聽雨,自會(huì)有不同的感受。

  古人聽雨,或在花園似的優(yōu)雅環(huán)境中,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,聽雨是一種閑情逸致;或在荒村野店、寂寞路途中,“橫風(fēng)吹雨入樓斜”,聽雨是一種無可奈何;或仰臥床榻靜聽急風(fēng)驟雨,憶當(dāng)年沙場(chǎng)征戰(zhàn),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,聽雨是一種對(duì)少年壯志報(bào)國情懷的懷念。

  而今生生活安寧而和諧,在雨聲的陪伴下,我往往捧起一本愛看的書細(xì)細(xì)品讀,書中有潤如酥的天街小雨,有邑輕塵的渭城朝雨,有風(fēng)吹海城的浙東飛雨,有滴碎殘荷的三更雨……有更清涼,更潤澤的雨水澆注在我的.心田。

  書中的雨聲更是悅耳的,使人如饑如渴,如醉如癡。于是,心田中又會(huì)長出綠油油,脆生生的新苗,搖曳著生命的綠色……

  能有悠情細(xì)聽雨聲的人,是靜逸的,深沉的,幸福的。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 31

  我們家的大廳左邊開著一扇窗戶,窗前種著幾棵玫瑰花。這些朵玫瑰花紅彤彤的,走近看看,盛開的共有八朵,真香啊!

  其實(shí),這幾朵玫瑰花是我們親手栽種的`。

  記得有一天,爸爸帶著我從街上回家,經(jīng)過一家賣花種的店鋪,爸爸便走進(jìn)去看看。店里有許多植物種子,我都不認(rèn)識(shí)。爸爸看了看,就問店里的老板:“老板,這里有沒有玫瑰花的種子賣?”老板連忙指著貨柜上一框種子說:“有。這就是!卑职终f:“我要十顆玫瑰花種子。”

  買好花種后,我們匆匆走在回家的路上。

  回到家后,我迫不及待打開袋子,取出玫瑰花種子,數(shù)一數(shù),整整十顆。

  爸爸說:“我們把種子種下吧。兒子,你去找?guī)讉(gè)花盆。”我說:“好!

  沒過多久,不知道爸爸從哪里找來了一些泥土,放進(jìn)花盆里,然后把玫瑰花的種子放進(jìn)泥土里去,再放一些泥土在上面。我馬上打來一壺清水,輕輕地給種子澆水。爸爸說:“我們就等它們長大吧。”

  我盼望著玫瑰花種子發(fā)芽、長大,一日看三回。下午放學(xué)后,我常常為玫瑰花澆水,偶爾施點(diǎn)肥。

  時(shí)間過得很快,一個(gè)星期過去了,一個(gè)月也過去了……

  我們種的玫瑰花也慢慢長大了。在綠油油的葉子中間開出幾朵紅彤彤的花兒,多么鮮艷啊,簡直就是嬌艷欲滴。

  我們親手種的玫瑰花終于開了!

  我們都很喜歡這些玫瑰花。它們給我們家?guī)砹藵M屋的香氣,又香又漂亮,鮮紅嫩綠的,在我們家的窗前展示著嬌艷的色彩和勃勃生機(jī)。

  每當(dāng)我走過你窗前作文 32

  六七月份,是茉莉花開的旺季。在嫩綠而非密集的葉片中,花朵顯得如此清麗脫俗,與眾不同。

  正如歌中所唱那樣:“好一朵茉莉花,滿園花香也香不過它......”

  瞧。我窗前便有一盆素雅清新的茉莉。它的“手臂”上打了許多花骨朵。有的已經(jīng)綻放,似一位亭亭玉立的美少女;有的裹成一團(tuán),似一個(gè)找不到線頭的毛線球........

  我輕輕拾起一朵掉在地上的花,認(rèn)真觀察。小而純潔的花瓣完全綻放。中間透著淡淡的紫紅色,還有一根透著淡青色的小莖。

  我又把花放入茉莉的盆中,畢竟“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”。而那看似微不足道,不稍用力則能摧毀的纖細(xì)樹干。在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,在嚴(yán)寒的朔風(fēng)里,它挺了過來。接受了時(shí)光的'洗禮,留下了歲月的痕跡。它慢慢地積蓄力量,拼命的扎根。茉莉花是生機(jī)勃勃的,又是脆弱的。為什么這么說?因?yàn)檐岳蛐沱悾瑓s能在酷熱難忍的夏天生機(jī)盎然,它在大地之母的懷抱中雨驕陽搏斗,它是那樣的堅(jiān)韌不拔,它的花香沁人心脾。但是只要碰碰了它,它就會(huì)悄然落下,無聲無息.........

  盛夏的季節(jié),聞著它的芬芳,總會(huì)給人以希望。不過它太過“吝嗇”了,每每開花又以屈指可數(shù)的時(shí)間內(nèi)凋零了?偭钊肆粲羞z憾。

  清麗脫俗的茉莉啊。你是那樣獨(dú)特,小巧玲瓏,令人難以忘懷。至今,我腦海中仍揮之不去的是,那道清麗的風(fēng)景!

  每當(dāng)我走過你窗前作文 33

  你在窗前傲然屹立,扭曲的軀干支撐著龐大的身體;茂密的枝葉像一把張開的大三;寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開你的雙臂迎接太陽;中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對(duì)抗;傍晚,你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。

  窗前的老樹,你好。每當(dāng)我看見你高大的身軀,我就想起第一次見到你時(shí)的贊嘆,你張開你的雙臂就像盤古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說你過去的痛苦,而你依然立在天地之間,每每見到你,我就能忘記一切煩惱,沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。

  窗前的老樹,你好。每當(dāng)我思緒戛然而止的時(shí)候,我抬頭便見到了你,我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘,于是,我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。

  窗前的.老樹,你好。每當(dāng)我寂寞時(shí),我就數(shù)著你身上的“皺紋”,看著小鳥在你身上掠過的鳥影,聽著蟬鳴。春天,你身上的嫩芽正探著腦袋;夏季的蟬便成了你的兒女;秋天,葉兒向你告別;冬季,你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。

  窗前的老樹啊,你還記得嗎?下了一夜的暴雨,那天我打開窗簾看見葉兒們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳的樣子,天在怒吼,天空不時(shí)被彎彎曲曲的閃電大量,偶爾看見閃電彎折在地平線上。我很害怕,坐在床頭看著你的影子。

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