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父母家教應(yīng)做好分工
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母雙方所起到的作用是不一樣的，因此，在早教家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)做好家教分工，當(dāng)孩子受到最好的教育。
經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣問(wèn)孩子：“爸爸好，還是媽媽好？”其實(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母親同等重要，只是影響的側(cè)重點(diǎn)不同而已。專(zhuān)家告訴爸爸媽媽們，你會(huì)對(duì)孩子有哪些影響，自己要怎樣做，才能讓孩子擁有健康的人格。
爸爸給孩子立規(guī)矩
中國(guó)的《三字經(jīng)》上說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”；德國(guó)哲學(xué)家弗羅姆說(shuō)：“父親是孩子的導(dǎo)師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類(lèi)存在的另一極，那就是思想的世界、科學(xué)技術(shù)的世界、法律和秩序的世界、風(fēng)紀(jì)的世界、閱歷和冒險(xiǎn)的世界�！�
再好的母親也無(wú)法替代父親的角色，因?yàn)楦附膛c母教是不同的。父親對(duì)孩子的教育，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，規(guī)則教育。與孩子交往時(shí)，母親更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語(yǔ)言交流，父親則多是通過(guò)運(yùn)動(dòng)和孩子進(jìn)行游戲交流。在游戲規(guī)則方面，母親傾向于遷就孩子，而父親則更注重“立規(guī)矩”。也就是說(shuō)，孩子會(huì)從父親這里知道什么是規(guī)則，孩子會(huì)觀察爸爸怎樣面對(duì)出言不遜的人，怎樣面對(duì)挫折、化解危機(jī)，然后進(jìn)行模仿。
第二，形成性別意識(shí)。父愛(ài)對(duì)男孩和女孩的性別化發(fā)展進(jìn)程具有重要影響。男孩會(huì)模仿父親的角色和行為，形成自己的性別特征。女孩往往從父親身上找到未來(lái)生活的參照，青春期的女孩甚至?xí)迅赣H作為未來(lái)丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都擔(dān)心影視娛樂(lè)節(jié)目會(huì)對(duì)孩子的性別意識(shí)造成影響，“偽娘”和“假小子”會(huì)讓孩子分不清男女。美國(guó)父親角色研究專(zhuān)家羅斯·派克認(rèn)為，如果父親在家中是果斷的、具有支配性，男孩往往表現(xiàn)出高度的男性化；如果父親在家里表現(xiàn)比較軟弱，而母親具有支配性，男孩會(huì)表現(xiàn)出更多的女性化特征。
爸爸應(yīng)該怎樣做，才能正確影響孩子呢。在0—3歲嬰幼兒時(shí)期，爸爸每天至少要抽出半小時(shí)到一小時(shí)，專(zhuān)心跟孩子玩�？梢砸黄鹱鲇螒颍磩�(dòng)畫(huà)片等。要讓孩子感受到父親的關(guān)注。
小學(xué)階段，是孩子性別意識(shí)形成的初期，爸爸的作用最為關(guān)鍵。要多帶孩子到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，多鼓勵(lì)男孩的冒險(xiǎn)精神和勇氣。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，爸爸的言行、待人接物的態(tài)度，都會(huì)對(duì)女孩今后的社交能力產(chǎn)生非常重要的影響。
媽媽讓孩子有愛(ài)心
十月懷胎，一朝分娩。媽媽所經(jīng)歷的“生、養(yǎng)、育”與爸爸不同。母愛(ài)往往是關(guān)懷更多，保護(hù)更多。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母教主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一，積極的人際關(guān)系。如果說(shuō)父愛(ài)是帶有規(guī)則性的，那么母愛(ài)則是溫柔細(xì)膩的。媽媽要充分讓寶寶感受到被愛(ài)、被關(guān)懷。與孩子建立積極的親子關(guān)系，讓他覺(jué)得媽媽就是“安全島”。感受到充分母愛(ài)的孩子，將來(lái)獨(dú)立得更加順利，也會(huì)更愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)世界。對(duì)長(zhǎng)大后建立積極的人際關(guān)系很有幫助。
第二，情感模式的形成。媽媽跟孩子在一起時(shí)，會(huì)滔滔不絕地說(shuō)話，并不斷地跟他進(jìn)行眼神、肢體的接觸與交流，這些都能幫助孩子形成健康的情感模式。孩子的要求，母親能立刻感知并做出反應(yīng)，長(zhǎng)大后，他也會(huì)敏銳地感受到他人的情緒。這一點(diǎn)，體現(xiàn)在男孩身上，就是責(zé)任心強(qiáng)，體現(xiàn)在女孩身上，就是溫柔細(xì)膩。
第三，性別意識(shí)的形成。父母雙方在孩子性別意識(shí)形成上的作用，各有側(cè)重。女兒的效仿對(duì)象是媽媽?zhuān)龝?huì)通過(guò)觀察媽媽?zhuān)私馀缘男詣e特征。
那么，媽媽怎樣做才能起到更好的效果呢？首先要提醒媽媽?zhuān)笎?ài)無(wú)邊，但千萬(wàn)不要過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)。好媽媽會(huì)隨著孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手，讓他獨(dú)立。
孩子3歲以前，媽媽需要和他建立親密的親子關(guān)系。這一點(diǎn)與父親不同，媽媽要花更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子。這是個(gè)稍縱即逝的過(guò)程，媽媽需要將重心轉(zhuǎn)移到孩子身上，成為孩子的第一養(yǎng)育者。
孩子上小學(xué)以后，媽媽的主要任務(wù)，就是開(kāi)始練習(xí)“放手”，并鼓勵(lì)父親積極介入孩子的教育。這個(gè)時(shí)期，父親對(duì)孩子的影響將更加突出。
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