有這樣的家長(zhǎng),你的孩子怎么能不討人嫌
對(duì)于孩子，言傳不如身教，孩子耳濡目染最直接的待人接物的方式就是來(lái)自他們最親的人，想要有個(gè)禮貌懂事的孩子，就要自己以身作則，就要自己端正三觀，孩子身上的問(wèn)題都是父母自己看不到自己身上的問(wèn)題，想讓孩子可愛(ài)，那么家長(zhǎng)必須要讓自己可愛(ài)才行。
前幾天阿花組織了場(chǎng)家庭聚會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)帶著老公和孩子去了一家可以采摘，可以游泳，可以燒烤的莊園式酒店。沒(méi)想到一場(chǎng)應(yīng)該很開(kāi)心的聚會(huì)，卻被阿花的兒子沖沖攪合了。
那天我們到了山莊，我的兒子龍龍和靜雅家的女兒琳琳都禮貌地向叔叔阿姨們打招呼，唯有沖沖翻了幾個(gè)大大的白眼，誰(shuí)都不理。
阿花先是對(duì)著沖沖大吼：“叫人啊，怎么屁事不懂啊!”
然后對(duì)著沖沖爸爸說(shuō)：“你快說(shuō)說(shuō)你兒子，也不叫人，他就聽(tīng)你的�！�
沖沖爸爸低吼了一聲：：“你找死是不是!”
果然沖沖是怕他爸的，乖乖的過(guò)來(lái)說(shuō)：“叔叔阿姨好�！�
雖然是打了招呼，但是臉上的表情和眼神卻大有一副我是給我爸面子，你們都不值得我說(shuō)話的樣子，讓人看了很是不爽。
孩子們很快就熟識(shí)了，一起去采摘草莓。不一會(huì)兒，龍龍滿臉委屈的跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沖沖哥哥給了我一個(gè)大草莓，我吃完了，他告訴我是他用舌頭舔過(guò)的。好惡心啊!”
不多會(huì)兒，琳琳又哭著過(guò)來(lái)了，說(shuō)沖沖把她的辮子拽散了，而且還總打她。
阿花聽(tīng)見(jiàn)了，大聲的吼叫沖沖：“你過(guò)來(lái)，看我不抽死你，你忘了昨天你爸怎么揍你的了嗎?”
沖沖對(duì)她伸伸舌頭，跑走了。
燒烤開(kāi)始了，大家吃的很高興，沖沖吃的最多，但是一邊吃一邊說(shuō)：“真難吃�！�
因?yàn)榭床烧獔@的大爺是我老公老家的同姓長(zhǎng)輩，于是我們切了一盤(pán)子肉給大爺拿了過(guò)去。誰(shuí)曾想，沖沖跟在后面大聲喊了一句：“窮老頭兒，這是我們吃剩下的，都有口水。”
我老公的臉紅一陣白一陣，對(duì)大爺說(shuō)：“這熊孩子真的缺管教，是我特意給您切的，不是剩的�！�
大爺一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊推辭，說(shuō)什么都不要。
我回到餐桌跟阿花說(shuō)這件事，阿花一邊聽(tīng)一邊笑：“這死孩子，怎么想的呢!”
下午午休后，我們一起游泳，游泳池明文規(guī)定要帶泳帽，沖沖連理都不理就直接跳進(jìn)去。旁邊的巡視員對(duì)著他猛吹口哨，阿花一家人都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。后來(lái)游泳部的經(jīng)理過(guò)來(lái)找到我們說(shuō)希望我們能按規(guī)定游泳，不帶泳帽對(duì)他人衛(wèi)生有影響，而且頭發(fā)掉到泳池里堵住循環(huán)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)器使用和安全。
沖沖的爸爸不耐煩的說(shuō)：“一個(gè)孩子嗎，能掉什么頭發(fā)，你們不就是為了賣(mài)你們的泳帽嗎，外面十塊錢(qián)一頂?shù)?泳帽，你們賣(mài)三十�！�
經(jīng)理給解釋了一刻鐘，沖沖爸爸才把沖沖吼出來(lái)，給他買(mǎi)了個(gè)泳帽。但整個(gè)游泳過(guò)程沖沖爸爸都黑著臉，一直訓(xùn)斥沖沖，沖沖倒是老實(shí)得跟小雞仔似的，氣氛壓抑，大家都沒(méi)有再繼續(xù)玩下去的興致了。
回家的路上，靜雅給我打過(guò)電話來(lái)：“阿花家那孩子怎么教育成這樣啊，太討人嫌了!”
沖沖的行為確實(shí)是極其頑皮，但我認(rèn)為，孩子之所以這樣討人嫌，和父母的教育方式有關(guān)系。
1、家長(zhǎng)教育孩子的方式簡(jiǎn)單粗暴，孩子和人相處的方式就簡(jiǎn)單粗暴。
沖沖淘氣的時(shí)候，沒(méi)有禮貌的時(shí)候，阿花和沖沖爸爸一直用吼叫的方式制止他，讓他覺(jué)得如果要在人前建立自己的威信就是用這種吼叫的方式，或者不屑的表情。其實(shí)沖沖看人的表情，和沖沖的爸爸看他的表情很神似。
還有，阿花說(shuō)孩子“屁事不懂”的時(shí)候，孩子其實(shí)也是自尊受挫的，你不尊重孩子，孩子就不會(huì)對(duì)你和你的朋友尊重。
2、不能只讓孩子怕一個(gè)人，懼怕和尊重不是一回事。
阿花幾次強(qiáng)調(diào)沖沖只怕他爸爸，而且在管束孩子的時(shí)候不停的對(duì)他說(shuō)“你忘了昨天你爸怎么揍你的了嗎?”。
想必沖沖是經(jīng)常挨他爸的揍，所以才會(huì)怕他的。
沖沖只是怕他爸爸打他，因?yàn)樗麤](méi)有他爸有力量。如果家長(zhǎng)從小給孩子留下這樣的印象，那他有可能經(jīng)常去打架，以這種方式讓別人對(duì)他服氣。甚至長(zhǎng)大以后，可能和家長(zhǎng)對(duì)打。因?yàn)樗](méi)有對(duì)自己的家長(zhǎng)有足夠尊重，甚至有種“我現(xiàn)在打不過(guò)你，以后未必打不過(guò)你的思想。
家長(zhǎng)管束孩子，不是讓他對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生恐懼，而是讓他信服，當(dāng)他對(duì)一個(gè)敬畏和信服的時(shí)候，他就愿意主動(dòng)的聽(tīng)從他的意見(jiàn)了。
3、孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)對(duì)他的行為起到推波助瀾的作用。
沖沖自己突發(fā)奇想得對(duì)采摘園的大爺喊了一句：這是我們吃剩下的。
一句話引起了大人之間都心生嫌隙，他雖然是犯了錯(cuò)，但是會(huì)產(chǎn)生一種成就感：我一個(gè)小孩兒，讓你們大人都沒(méi)轍了。
這個(gè)時(shí)候阿花原本應(yīng)該批評(píng)沖沖的，應(yīng)該給他講述一些人和人之間要互相關(guān)心的道理的，但她卻笑著說(shuō)：這死孩子，誰(shuí)知道他怎么想的呢。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子某些行為的態(tài)度，孩子是很敏感的。自己做的事情，家長(zhǎng)如果笑，他就會(huì)繼續(xù)做，如果家長(zhǎng)沒(méi)有反應(yīng)或者反應(yīng)不積極，那么他就會(huì)覺(jué)得索然無(wú)趣。
所以阿花在那個(gè)時(shí)候笑，還有那句評(píng)論，助長(zhǎng)了沖沖的淘氣，他不會(huì)覺(jué)得自己做錯(cuò)了，反而覺(jué)得媽媽的笑是種變相的夸獎(jiǎng)。
4、家長(zhǎng)沒(méi)有公德心，孩子就沒(méi)有公眾意識(shí)。
游泳館里帶泳帽本來(lái)就是館里明文規(guī)定的要求，并且在顯眼處貼有標(biāo)識(shí)，而沖沖爸爸認(rèn)為游泳館是為了賣(mài)泳帽才設(shè)定的規(guī)矩，于是和游泳館的人斤斤計(jì)較，這樣的行為在沖沖看來(lái)就是游泳館黑心，他會(huì)懷疑所有人的動(dòng)機(jī)，并且質(zhì)疑一切規(guī)章制度，他對(duì)有約束的事會(huì)保持一個(gè)懷疑的態(tài)度，因?yàn)樗职质悄芸辞灞举|(zhì)的，他也要學(xué)著看清本質(zhì)。
有阿花和沖沖爸爸這樣的父母，孩子怎么會(huì)不討人嫌呢?
孩子就是大人的影子，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候，孩子會(huì)自然而然的覺(jué)得自己的爸爸是英雄，媽媽是仙女，總是自己的爸爸媽媽就是天一樣大的，他的爸爸媽媽做的事情都是對(duì)的，于是他就照樣學(xué)樣，一個(gè)討人嫌的孩子身后必定有一個(gè)或者多個(gè)討人嫌的家長(zhǎng)。
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