五年級上冊英語人教版知識點歸納

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編收集整理的五年級上冊英語人教版知識點歸納，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級上冊英語知識點歸納

　　Unit 1 What’s he like?

　　1. 描述人的外貌單詞

　　old 老的 young 年輕的 tall 高的 short 矮的

　　fat 胖的 thin 瘦的

　　2. 描述人的性格的單詞

　　kind 和藹的 strict 嚴(yán)厲的 polite 有禮貌的 clever 聰明的

　　hard-working 努力的 helpful 樂于幫助人的

　　3. 重點句型

　　(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?

　　(誰是你的英語/音樂/美術(shù)/科學(xué)/數(shù)學(xué)/語文老師?)

　　---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 瓊斯先生/瓊斯小姐/瓊斯太太/瓊斯女士

　　(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.

　　對人的性格和外貌提問，可用上面表示外貌和性格的單詞回答。

　　(3)---Is he/she strict? 他/她嚴(yán)厲么?

　　肯定回答Yes, he/ she is. 是，很嚴(yán)厲。

　　否定回答No, he/ she isn’t. 不，不嚴(yán)厲。

　　Unit 2 My week

　　1.星期一到星期天首字母要大寫。

　　Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)

　　Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)

　　Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)

　　Sunday 星期天(Sun.)

　　2.watch TV 看電視 do homework 家庭 read books 看書

　　wash my clothes洗衣服 play football踢足球

　　3.本單單元重點學(xué)習(xí)怎樣問星期及怎樣回答。

　　今天是星期幾? What day is it today?

　　今天是星期一。 It’s Monday.

　　4.問星期的某天常干什么事及回答。

　　你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?

　　我常做家庭作業(yè). I often do homework.

　　你們星期三常上些什么課? What do you have on Wednesday?

　　我們上語文、數(shù)學(xué)和英語. We have Chinese math and English.

　　3. What about you? 那你呢? (用于來問別人同樣的問題而又不重復(fù)前面的問句。)

　　4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.

　　Unit 3 What would like?

　　1.食品類(hungry 餓的時候吃eat)

　　ice cream 冰淇淋 hamburger 漢堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉

　　2.飲料類(thirsty 渴的時候喝drink)

　　tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水

　　3.形容味道類單詞

　　delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鮮的 sweet 甜的 hot 辣的

　　4.吃飯時，詢問他人想吃和想喝什么時，

　　----What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么?)

　　----I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please

　　(我想要一個三明治/漢堡/冰淇淋.)

　　tea/milk/juice/water , please. 我想要點茶/牛奶/果汁/水。

　　注意：可數(shù)的食物也可以在前面加上數(shù)字，表示幾個

　　如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.

　　我想要兩個漢堡/三個三明治/五個冰淇淋.

　　5.當(dāng)你想知道你朋友或父母最愛吃的食物或最愛喝的東西是什么時，

　　---What’s your favourite food/drink?

　　---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.

　　Unit4 What can you do?

　　1.我們的才藝愛好

　　dance 跳舞 draw cartoons 畫漫畫 do kung fu 練武術(shù)

　　sing English songs 唱英語歌 play the pipa 彈琵琶

　　swim 游泳 speak English 說英語 cook 烹飪

　　play basketball打籃球 play ping-pong 打乒乓球

　　注意：樂器名詞前要加the，但是球類名詞前不加the。

　　2.當(dāng)舉辦宴會時，調(diào)查同學(xué)們會什么時，可以這樣問：

　　---what can you do for the party? (你能為聚會做什么?)

　　---I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我會跳舞/打武術(shù)/彈琵琶。)

　　3. ---Can you swim/cook/play ping-pong? (你會游泳/烹飪/打乒乓球嗎?) X| k |B| 1 . c| O |m

　　----Yes.，I can./ No, I can’t. 是的，我會。/不，我不會。

　　Unit5&Unit6

　　1.there be句型包括：

　　(1)單數(shù)形式(只有) there is a/an…..+名詞單數(shù)

　　如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.

　　(這里有一個鐘/自行車/相片/水瓶)

　　There is an apple/egg.( 這里有一個蘋果/雞蛋)

　　(2)復(fù)數(shù)形式(兩個及以上的)

　　There are +具體數(shù)字(two/three)/many/some+名詞復(fù)數(shù)

　　如：There are two bikes. 這里有兩輛自行車。

　　There are some buildings. 這里有一些建筑。

　　There are many trees. 這里有許多樹。

　　2.當(dāng)詢問他人這里有什么嗎時，只需要把There is… 變成 Is there…? There are…變成Are there...?

　　如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.

　　(這里有一條河/一座小山/一片森林/一座高山。)

　　Is there a river/hill/forest/lake/mountain?

　　(這里有一條河/一座小山/一片森林/一座高山嗎?)

　　肯定回答：Yes， there is.

　　否定回答：No，there isn’t.

　　(2) There are four bridges/villages. (這里有四架橋/四個村莊)

　　Are there four bridges/villages?(這里有四架橋/四個村莊嗎?)

　　肯定回答：Yes， there are.

　　否定回答：No，there aren’t.

　　3.當(dāng)問球在哪里時，應(yīng)該問：

　　---Where is the ball?

　　---It’s in beside/ behind/above/in front of the dog.

　　(他在小狗的旁邊/后面/上面/前面。)

　　五年級上冊英語知識點歸納

　　【單詞】

　　Mondy 星期一

　　Tuesday 星期二

　　Wednesday 星期三

　　Thursday 星期四

　　Friday 星期五

　　Saturday 星期六

　　Sunday 星期天

　　day [dei] 天

　　have [hv] 有;吃

　　on [n] 在……時候

　　dohomework [du:][‘humw:k] 做作業(yè)

　　watchTV [wt] 看電視

　　readbooks [ri:d][buk] 讀書

　　eggplant [‘egplɑ:nt] 茄子

　　fish [fi] 魚

　　greenbeans [gri:n][bi:n] 青豆

　　tofu [‘tufu:] 豆腐

　　potato [p‘teitu] 土豆

　　tomato [t‘meitu] 西紅柿

　　for [f:] 為

　　lunch [lnt] 中餐

　　we [wi:] 我們

　　tasty [‘teisti] 好吃的

　　sweet [swi:t] 甜的

　　sour [‘sau] 酸的

　　【短語】

　　1.第一個學(xué)期 thefirstterm

　　2.學(xué)年 schoolyear

　　3.在冬季學(xué)期 inwinterterm

　　4.在十一月 inNovember

　　5.在八月開始 startinAugust

　　6.在二月結(jié)束 endinJanuary

　　7.在秋季 inautumn

　　8.最喜歡春季 likespringbest

　　9.度假 have(one’s)holiday

　　10.兒童節(jié) Children’sDay

　　11.新年;元旦 newyear

　　12.元旦 newyear’sday

　　13.中國的新年;春節(jié) ChineseNewYear

　　14.教師節(jié) Teachers’Day

　　15.五一勞動節(jié) MayDay

　　16.建軍節(jié) ArmyDay

　　17.國慶節(jié) NationalDay

　　18.在九月十日 onthetenthofSeptember

　　19.十月三十一日 thethirty-firstofOctober

　　young [j] 年輕的

　　funny [‘fni] 滑稽可笑的

　　tall [t:l] 高的

　　strong [str] 強(qiáng)壯的

　　kind [kaind] 和藹的，親切的

　　old [uld] 年老的

　　short [:t] 矮的

　　thin [θin] 瘦的

　　Mr 先生

　　like [laik] 像……一樣;喜歡

　　strict [strikt] 嚴(yán)格的

　　smart [smɑ:t] 聰明的，巧妙的

　　active [‘ktiv] 積極的，活躍的

　　quiet [‘kwait] 安靜的，文靜的

　　very [‘veri] 很，非常

　　but [bt] 但是

　　五年級上冊英語知識點歸納

　　Unit 1

　　一、重點單詞old老的，年紀(jì)大的

　　young年輕的，歲數(shù)不大的

　　funny滑稽的，可笑的

　　kind體貼的，慈祥的，寬容的

　　strict要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的

　　polite有禮貌的，客氣的

　　shy羞怯的，靦腆的，怕生的

　　helpful有用的，愿意幫忙的

　　clever聰明的，聰穎的

　　hard-working工作努力的，辛勤的

　　music音樂

　　art美術(shù)

　　science科學(xué)

　　English英語

　　maths/math數(shù)學(xué)

　　Chinese語文，中文

　　sometimes有時，間或

　　robot機(jī)器人

　　speak會說，會講(某種語言);用(某種語言)說話

　　二、重點句子

　　1. —Who’s your art teacher?誰是你的美術(shù)老師?

　　—Mr. Jones.瓊斯老師。

　　2. —Is he young?他年輕嗎?

　　—Yes, he is.是的，他年輕。 —No, he isn’t.不，他不年輕。

　　3. —What’s Wu Yifan like?吳一帆怎樣?

　　—He’shard-working.他很勤奮。

　　4. Ms Wang will be our new Chineseteacher.王老師會成為我們的新語文老師。

　　5. Heis very helpful at home.他在家很能干。

　　6. Robin is short but strong.羅賓個子矮，但是身體強(qiáng)壯。

　　7. He can speak Chinese and English.他會說中文和英語。

　　8. Hemakes me finish myhomework.他讓我寫作業(yè)。

　　三、語音字母y在單詞中的發(fā)音：

　　1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[ i]。

　　例：baby、 happy 、windy 、sunny、 sorry 、candy 、many 、family party；

　　嬰兒、開心的、有風(fēng)的、晴朗的、對不起、糖果、許多、家庭、聚會；

　　2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ ai ]

　　例：by乘坐my我的why為什么cry哭fly飛

　　四、重點知識及語法

　　1、詢問他人的外貌或性格：

　　-What’she/she like? - He/She is kind/…

　　2、一般疑問句的問與答：

　　—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.

　　—Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t

　　3、be動詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法：

　　識記口訣：我用am,你用are, is用于他、她、它，所有復(fù)數(shù)都用are。

　　I + am, He, she, it，人名、物名+is We, you, they + are

　　3、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區(qū)別:

　　Ms. [miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

　　Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士;

　　Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

　　4、and和but的區(qū)別：

　　and“和，與”，表并列關(guān)系He is talland thin.他又高又瘦。

　　but “但是”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系He is shortbut strong.他個子矮，但是身體強(qiáng)壯。

　　五、重點作文

　　1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：交代人物的身份I have a/an…He/She is…(2)中間：

　　1)體貌He/ She is tall/strong… He/She has …h(huán)air/eyes…

　　2)性格He/She is strict/kind…

　　3)愛好He/She likes playing pingi-pong/…或He/Sheoften read books/… on the weekend.

　　(2)結(jié)尾：評價人物或抒發(fā)對人物的情感I like him/her very much.

　　2、范文：

　　MyChinese teacher

　　I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.

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