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《找一找》中班閱讀活動
一、活動要求：
1、能仔細觀察每幅畫面,并能在相近色的背景和相似形的物體中找出主體。
2、愿意積極幫助他人,感受幫助他人的快樂
二、活動準備
大圖書一本、自制小圖書人手一本
三、活動過程
�。ㄒ唬┮l(fā)興趣
認識客人老師，引出找一找
●孩子們，來來來，讓我們坐到一塊兒來。這兒有許多小椅子，找一個你喜歡的地方坐下吧。都找到座位了嗎，真棒！
●今天是個快樂的日子，我們天虹幼兒園來了很多客人老師，幫我找找這會兒美麗的老師們都坐在了哪兒，讓我們和這些老師先打聲招呼，問個好，好嗎？
小結：瞧，老師們都笑了，他們一定很高興。請坐！你們真是一群懂禮貌的孩子
�。ǘ⿲ёx —— 共同閱讀大圖書，了解觀察發(fā)現(xiàn)的方法
●接下來的時間，就屬于我和你們了。這會兒我咬請你們幫我一個忙，請你們幫我找一個可愛的動物朋友。它是一條很小很小的小青蟲，它把自己藏在了一大堆五顏六色的東西里，所以要找到它可不是件容易的事，你們愿意幫助我嗎？
那一會兒，可要睜大眼睛仔細看，認真找哦。如果你發(fā)現(xiàn)了小青蟲，就請你把手舉得高高的，讓我看到，好嗎？我們來比比誰的眼睛最亮，找得最快！
聽明白了嗎，那就請你們一起往這兒看吧（翻開大圖書，看扉頁）
——誰愿意來指出這條小青蟲（示范用放大鏡找出主體）
——奇怪奇怪真奇怪，小青蟲把自己藏得那么好，怎么還是被你們發(fā)現(xiàn)了呢，你們是怎么找的，才能把這兒所有的東西都看清楚，一個也不漏掉呢。
小結：對對對，原來找的時候一定要順著一個方向，從上往下，從一邊到另一邊，一個挨著一個的看，這樣就不會漏掉任何一個了，也就能找到你想要找的東西啦。
●謝謝你們幫助了我，你們的眼睛真亮，我要獎勵你們一個大大的五角星哦�。ǔ鍪疚褰切牵⿲α�，你們還愿意繼續(xù)幫助我嗎，太好了！接下來我要請你們幫助我的幾個動物朋友，幫他們找到他們丟失的寶貝。行嗎？先來看看是哪幾位動物朋友？
�。ㄟB續(xù)翻閱三幅畫頁，請幼兒共同閱讀，認識每幅畫面中的主角）
——你們看到有哪三位動物朋友需要我們幫助��？誰能一口氣講給大家聽聽的呢
●可是他們究竟要找什么呢，讓我先來問問小海獅（翻到第二頁，并且示范詢問海獅，播放錄音，并有意識的指出重要圖符）
——聽清楚了嗎，海獅要請我們幫忙找什么呀？
●讓我們一起來找海獅的輪子吧，如果你發(fā)現(xiàn)了請你悄悄告訴你邊上的好朋友，說說輪子究竟在哪兒。
——誰愿意大聲告訴大家，輪子在哪兒��？（再次示范用放大鏡找出主體）
小結：雖然輪子和皮球形狀一樣，顏色也差不多，但是比一比，就會發(fā)現(xiàn)它們還是有很多不同哦，謝謝你們幫助了小海獅、
●接下來再來幫幫小魚吧，聽聽小魚丟了什么？（放錄音，有意識的邊聽邊指出好重要圖符）
——小魚丟了什么？你們能找到嗎？
——誰愿意用放大鏡指出小魚的盤子呢？
小結：即使那么象，你們依然能找到，真的太棒了！
●小狐貍看到你們幫助它的朋友們找到了丟失的寶貝，它也急著來找你們
——讀讀，猜猜，小狐貍到底要尋找什么
——一雙到底有幾個襪子啊？
——他們在哪兒呢？（同時請兩個小朋友指出襪子）
小結：你們真的太厲害了，那么快就幫助我的動物朋友們找到了丟失的東西，太謝謝你們了，瞧，我要給你們一個更大的五角星哦（出示第二個五角星）
過渡：這個五角星大不大？哈哈這兒還有更大的，想不想要！要得到這個最大的五角星，就要更加努力哦，瞧，在這本書里有一大群動物伙伴等著你們幫忙呢，你們有信心幫助他們尋找他們丟失的寶貝嗎？
�。ㄈ┳灾鏖喿x——自主閱讀小圖書，完整閱讀故事
●一會兒要仔細看看是哪些動物朋友需要幫忙，讀讀他們究竟要尋找什么寶貝，看看這些寶貝都藏在了哪兒，最后用放大鏡找出這些寶貝，好嗎？
如果，你有看不明白的地方可以舉手，我很樂意幫助你們讀懂這本書
好啦！找一張小桌子坐下嗎，安靜的看看這本書，幫著找找書里藏著的寶貝
�。ㄓ變鹤灾鏖喿x小圖書，教師巡視并指導）
——誰來說說你幫助了哪個動物朋友，你幫他找到了什么（結合圖表完成簡單交流）
小結：所有的動物都找到了自己丟失的寶貝，真的要謝謝你們啊！為了表示感謝，動物朋友們把一件禮物藏在這些站著的老師身上，請你們找找，禮物在哪兒，找到了就可以帶著禮物高高興興地回教室了哦。趕緊去找禮物吧。
●得到糖果開心嗎，幫助別人原來是件很開心的事哦！
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