對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)和建議
對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)和建議篇(一):我的建議
陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，看著小草蓬勃地生長(zhǎng)，聞著花朵沁人的芳香，聽(tīng)著燕子呢喃的細(xì)語(yǔ)，感受春雨輕柔的撫摸。在這初春時(shí)光，誰(shuí)不想去春游踏青呢？今天，我向大家推薦嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園。
花鳥(niǎo)園坐落于江陰青陽(yáng)，是目前國(guó)內(nèi)最大的花鳥(niǎo)培養(yǎng)和觀(guān)測(cè)中心，有11大類(lèi)約400個(gè)品種，讓你眼花繚亂，目不暇接。
一進(jìn)大門(mén)，就是吊花廳。一盆盆花朵懸在空中，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，配以青翠欲滴的葉片，顯得那樣誘人，那樣鮮艷，那樣令人心曠神怡，是如此的恰到好處。從門(mén)外匆匆飛來(lái)幾只蝴蝶，優(yōu)雅地停在花瓣上，或是欣喜地拍動(dòng)著翅膀，在花叢中翩翩起舞，背襯著五彩繽紛的花海，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。
吊花廳旁邊是蓮花廳。溫室內(nèi)，朵朵荷花出淤泥而不染，亭亭玉立，粉嫩中夾雜著幾絲白色，或完全無(wú)瑕的白，還有羞答答開(kāi)了一半的，還有的只是個(gè)花骨朵，在翠綠荷葉的襯托下，仿佛是一首詩(shī)歌，一幅國(guó)畫(huà)。那尚帶著些稚嫩的蓮蓬，一個(gè)個(gè)像娃娃的小拳頭，湊近了聞，一陣沁人心脾的清香撲面而來(lái)，真想馬上就能吃到新鮮的蓮子呢！成群的`魚(yú)兒在悠閑在游來(lái)游去，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒又沉了下去，還不時(shí)地吐個(gè)泡泡。好一幅“魚(yú)戲蓮葉間”�。�
如意島上的景色更是美不勝收！極具復(fù)古藝術(shù)氣息的走廊上停著幾只鴿子，它們?nèi)宄扇�，不停地“咕咕——咕咕——”不知道在說(shuō)什么悄悄話(huà)呢，看見(jiàn)我們走過(guò)去它們也不害怕，真是一群可愛(ài)的小精靈。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖水碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，充滿(mǎn)蓬勃朝氣——那還不是逸士的雙眸，不是少女的眼波，而是充滿(mǎn)希望之火的童睛。幾只天鵝有著線(xiàn)條優(yōu)美的脖子，不同于平常所見(jiàn)的鴨子，它們優(yōu)雅地在湖面暢游，身后泛起了一圈圈漣漪，有的彎下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，在水里找美味享用；有的愛(ài)美得不得了，一直在梳理自己的羽毛；還有的兩只湊在一起，是在講什么悄悄話(huà)嗎？陽(yáng)光照耀在水面上，波光粼粼，如飛花，似碎玉，每一片小光斑中都像有個(gè)不可名狀的小生命在歌唱，在跳躍，在舞蹈�？粗@美景，我已陶醉其中。
花鳥(niǎo)園內(nèi)的其他地方也是各有各的特色。眼見(jiàn)為實(shí)，我不多說(shuō)了，大家快出發(fā)去感受一下吧！
對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)和建議篇(二):給學(xué)校的建議書(shū)400字 給校長(zhǎng)的建議
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠重新開(kāi)放農(nóng)耕園。現(xiàn)在，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，精神上得不到放松。如果重新開(kāi)放農(nóng)耕園，同學(xué)們可以在這里體會(huì)到農(nóng)民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)中也勞逸結(jié)合。
在我四年級(jí)，農(nóng)耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見(jiàn)它們的成長(zhǎng)。可現(xiàn)在，學(xué)校也不重視農(nóng)耕園，澆水都由保安叔叔來(lái)澆，我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)農(nóng)耕園。如今我建議重新開(kāi)放農(nóng)耕園，為了辦好農(nóng)耕園，我想到了一些具體方法。
第一，打掃好農(nóng)耕園，將已經(jīng)死亡的植物移除，重新播種。
第二，在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學(xué)們自己動(dòng)手操作。
第三，將農(nóng)耕園土地分為多塊，每個(gè)班級(jí)一塊地，各班均由自己打理。
第四，建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物，使農(nóng)作物不會(huì)枯萎。
第五，在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控，防止有同學(xué)私自來(lái)農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級(jí)的菜地，如有發(fā)現(xiàn)，將有一些獎(jiǎng)罰制度。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)可以考慮采納。
對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)和建議篇(三):我的春游建議作文400字 我的建議
每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?在春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的氣節(jié)里,我想脫下厚厚的棉衣在陽(yáng)光下奔跑,因此,我建議到空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的龍?zhí)豆珗@去春游。
龍?zhí)豆珗@的花美。一路上，路邊的花朵很漂亮，有黃的、紅的、紫的，各種顏色，蝴蝶飛舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，真是令人陶醉。其中還有一片艷麗、嬌嫩的桃花，使我想到了《桃花》這首詩(shī)：“人在艷陽(yáng)中，桃花映面紅。年年二三月，底事笑春風(fēng)�！痹诠珗@里，每種花都洋溢著春天的氣息，都讓人流連忘返。
龍?zhí)豆珗@的水清。潭水里倒映著藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)，倒映著岸邊的垂柳和桃花。那里的水是地下泉水，冬暖夏涼、清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒在水草里捉迷藏。它們有的躲在一叢水草下，有的跳出水面，濺起了一朵多水花，有的在水草里鉆來(lái)鉆去，好像在尋找躲起來(lái)的同伴，還有的頑皮地吐泡泡，真是可愛(ài)極了!駐足觀(guān)望，美不勝收。
龍?zhí)豆珗@的草綠。一進(jìn)公園，不遠(yuǎn)處便是一大片草地。綠油油的草地上已經(jīng)有好多小朋友在玩耍。我們可以在草地上進(jìn)行多種活動(dòng)，如打羽毛球、踢足球、野餐等。
寫(xiě)到這里時(shí)，我的心思早已飛到了美麗的龍?zhí)豆珗@，心動(dòng)不如行動(dòng)，在這個(gè)春天，讓我們?nèi)執(zhí)豆珗@春游吧!我希望我的建議能被大家采納。
對(duì)團(tuán)組織的意見(jiàn)和建議篇(四):春游的建議作文300字 我的建議
春姑娘邁著輕盈的腳步瞧瞧地來(lái)了，把春光帶給我們。我建議同學(xué)們到牛塘小學(xué)的小百靈池走一走、看一看，那里的春天別有一番情趣。
小百靈池邊有兩棵垂柳。它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲垂蕩在小百靈池里，仿佛在梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)。池邊，兩棵白梅和紅梅在爭(zhēng)奇斗艷。白梅那雪白的花瓣素雅而不失高潔，紅梅那殷紅的花瓣嬌嫩而不失艷麗。迎春花露出了黃燦燦的笑臉，在迎接著春姑娘的到來(lái)。池塘旁的三棵紫葉李也展開(kāi)了花瓣。它們不跟白梅紅梅斗艷，也不跟迎春花爭(zhēng)寵，而是默默地開(kāi)花，為春天增添一絲色彩。岸邊的小花小草也不輸給任何人。小草綠的發(fā)亮，小花綻開(kāi)了小巧玲瓏的花瓣把草地裝點(diǎn)地更加美麗。
小百靈池塘的景色就更美了。小魚(yú)在池子里快樂(lè)地嬉戲著，一會(huì)兒游到這邊，一會(huì)兒竄到那邊，調(diào)皮極了！水中還有一座造型華麗的噴泉。
怎么樣，美吧，快來(lái)看看吧！
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