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京劇的作文

時間:2022-11-30 10:09:50 好文 我要投稿

關于京劇的作文(精選28篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關于京劇的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于京劇的作文(精選28篇)

  京劇的作文 篇1

  下午教師帶我們?nèi)x劇院看京劇,一進門,綠色的燈光向我們照來,我找到一個位置座了下來,沒過一會兒,報幕員說開始了。

  這場京劇講的是《西游記》中火云洞那一集,只見孫悟空拉著豬八戒耳朵和沙僧、唐僧一起上臺,孫悟空尖嘴猴腮,身子特別輕松,最搞笑的是豬八戒,圓圓的肚子,大大的耳朵,走起路來一搖一擺,身體笨笨的,笨得那么可愛,他們的化妝和衣服都特別的漂亮,唱的時候我們有些聽不懂,但是我們被現(xiàn)場的氣氛都吸引住了,大家時不時拍手叫好。

  京劇是我國的國粹,我從沒有這么近距離看京劇,今天真是一飽眼福了,以后有機會我還要看京劇,了解國粹。

  京劇的作文 篇2

  “十一”國慶假期和中秋節(jié)調(diào)休,我們都可以在家好好休整八天了!在這“漫漫”長假期間不知道會有哪些意外的驚喜在等著我呢!

  第一天就趕上了兩個大大的意外。上午,我爸爸竟然不同意我寫作業(yè),非要我去看電視!當然“建國六十周年國慶大閱兵”我怎能允許自己錯過呢?第二個大大的意外是“遠朋自蘇州來,不亦樂乎?”來的是我三年未見的最想念的朋友,我和她一直玩到第二天上午才分手。第三個大的意外是媽媽允許我晚上和我的另一個朋友去看一場京劇。

  京劇乃中國國粹。∥疫@次看的有《紅樓夢》中的《尤三姐》,《水滸傳》中的《游街》,《楊家將》中的《擋馬》,《史記》中的《將相和》,神話《天女散花》和《楊家將》中的《穆桂英大破天門陣》。我最喜歡的是《天女散花》和《穆桂英大破天門陣》。

  京劇有生旦凈丑之分,著重于唱念作打這四個要素。天女是花旦,主要在“作”上。她舞的彩緞上下翻飛,揮動自如,就好像是自己的手臂一樣。和著京劇的配樂,她一會兒轉著圈,一會兒做出各種各樣的動作,連停下來的姿勢都是那樣的精美。還有她的眼神,真是傳神哪!

  穆桂英就屬于武旦了,著重于“打”。兩個兵器一相交,動作也隨之而來,又是翻跟頭,又是轉身。當穆桂英的眼神盯住你看時,都讓人產(chǎn)生畏懼感。出兵器的時候,動作既快又利索,而且演員們的配合非常默契,就讓這出戲很順利地進行下去。

  我以前也不是很喜歡京劇的,覺得很無聊。但隨著年齡的增長,尤其是那晚的觀看過后,我越來越覺得京劇真不愧是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!連一個小小的眼神也要練個十幾年呢!

  京劇真是妙不可言!

  看京劇過國慶,真的很有意義!

  京劇的作文 篇3

  說起文化,人們往往會首先想到的是中國的國粹——-京劇。京劇的傳承是我們民族文化的延續(xù),在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。

  京劇的角色“生”“旦”“凈”“末”“丑”又有四大派別。最有名的就屬梅派,梅蘭芳的戲曲藝術的喜愛,老一輩就會多一點,也許是他們從小聽著一種民族的熱愛之心吧!就說我的姥姥吧,她有一個收音機,走哪兒帶兒,她總聽不膩還跟著唱。我總會調(diào)皮的給她關上,總少不了挨罵。也許是我聽慣了,我也逐漸對戲曲產(chǎn)生了興趣。一有空閑時間我們兩就對唱,雖然我不是太會,但姥姥都不在意,她卻很會唱,進而我對這門藝術有了喜愛之情,這也就是那愛屋及烏吧,即使京劇的裝扮有點夸張,但這恰恰更能突出京劇的獨特性。

  在北京,京劇在大街小巷都能聽到,在電視上也能看到,是北京的特色文化,是中國文化中不可丟棄的,為什么這么說呢?因為現(xiàn)在大都流行席卷全國,特別是近一代年輕人對京劇有極大愛好的非常少,對這種傳統(tǒng)文化根本沒有用心去體會,去領悟。京劇的追求與眾不同,每個動作,每句詞要高雅、完美,都要流露出自己的真情實感,才能達到京劇的最高境界,才能體現(xiàn)出一種真正的境界,才能體現(xiàn)出一種真正的高雅藝術。

  所以,我們要對文化精髓不離不棄,要對傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚下去,讓所有人都能知道,我國有一種藝術之最,讓世界都知道中國國粹——京劇,它的傳承是中華民族文化的驕傲。

  看。

  京劇的作文 篇4

  清明放假時,臺北有一個戲團在溫州大劇院演出京劇。爺爺?shù)呐笥阉蛠砹撕芏鄳蚱薄?/p>

  我和爺爺先去看了京劇《奇冤報》,這劇是由臺灣的李寶春改編的。主要內(nèi)容是,一個做生意的人被謀財害命,尸體和著泥土一起被燒了,做成了一個烏盆。突然,來了一個叫張別古的老頭,發(fā)現(xiàn)上次那個老板拿了兩雙草鞋沒給錢,于是去向他要錢。老板給了他一個烏盆。烏盆在路上說話了,要他帶它去見包公。包公為他伸了冤,老板當然砍頭正法。

  第二個晚上看《弄臣》,這劇據(jù)說是根據(jù)意大利歌劇改編的,也是李寶春改的,就是結局太悲慘了一點,看了有點想哭。

  看完京劇,爺爺表揚我說:“不錯,像個看京劇的樣子!边說看這個京劇主要是培養(yǎng)我有個好的情趣,讓我知道京劇有多么的高雅。

  京劇的作文 篇5

  今天,我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂,觀看“解說式京劇普及”專場演出。

  眾所周知,京劇是我國的國粹,是我國古代文化的瑰寶,但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的,不是像流行音樂一樣活潑的,而且在我們眼中有的京劇很無趣,唱腔也很好笑,導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是,通過觀看今天的演出配上解說,讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術。

  本次演出中,解說人員給我們補上了京劇文化這一課,介紹了許多有關于京劇的知識,例如在京劇中的行當:生、旦、靜、丑,而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打,了解到了它是一門綜合多元文化的藝術。而京劇的表現(xiàn)手段是:虛擬、寫意、誠實和夸張,了解到這些,我感到驚嘆不已,在京劇中原來有這么多方面的知識。

  我們認真看完了今天的四部京劇,充分地感受到了京劇那強大的吸引力,它不是無味的,而是有趣的,如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中,演員能夠通過虛擬的手法,在舞臺上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象,如:開門、喂雞、刺繡等等。

  從這次活動中,我充分理解到了京劇的偉大之處,在以后的生活中,我一定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。

  京劇的作文 篇6

  我有一個本領,您知道是什么嗎?哈哈,您先猜猜看。

  “我正在城樓觀山景,耳聽得城外亂紛紛,旌旗招展空側影,原來是司馬發(fā)來的兵!蹦宦牼椭肋@是京劇空城計里諸葛亮的一段唱詞。對了,我的本領就是唱京劇。

  在我很小的時候,爸爸每天騎著自行車送我去幼兒園時,總是一邊走一邊哼著京劇。時間一長,我也能聽懂一句半句的了。這時候,爸爸就給我講一些唱詞,什么是“城樓”,什么是“旌旗”。漸漸的,我也喜歡上京劇了,不瞞您說,我四歲多的時候就會唱整段的《甘露寺》了。

  唱京劇使我懂得了不少知識,也是我認識了不少歷史人物。就說包公吧,他姓包名拯,是龍圖閣大學士。為什么人們都說他執(zhí)法如山?主要是因為它不畏權貴,鍘了陳世美,為秦香蓮報了仇。

  我迷上了京劇,一天聽不上他,就覺得這一天的生活里缺了點什么。每次電視機里一播京劇,我就停止一切活動,湊到電視機旁邊,會唱的我就跟著唱,不會的就聽著,不懂得還問問爸爸。

  幾年來,在爸爸的耐心幫助下,我掌握了唱京劇的要領,長得越來越好,唱出的戲字正腔圓,連自稱是行家的爸爸都要伸出大拇指夸獎一番呢。我還有一個愿望,長大了要報考戲劇學院——學唱京劇,為繁榮祖國的京劇事業(yè)做貢獻。

  京劇是我們的國粹,值得世代傳揚,愿京劇開出美麗的新花。

  京劇的作文 篇7

  大家應該都知道,京劇是中國的國粹,也被稱為“東方歌劇”,今天我們?nèi)嗤瑢W就學習了祖國的國粹—京劇。

  因為我們對京劇都是外行,所以我們請來了幾位“大師”,這幾位“大師”對京劇有很深的了解,個個都是高手,我聽說有一位“大師”(以后就要叫教師了)還是歌劇院的呢!

  剛開始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂器。教師邊說邊拿出來了一種樂器!按蠹铱,他叫做西皮,是京劇中的主要唱腔。它的特點是旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合表現(xiàn)歡快、堅毅的情緒!闭f完,教師又拿出了一種樂器,說道:“這種樂器叫做黃二,它的旋律則較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重渾厚,便于抒發(fā)沉郁、悲憤的情懷,……”我們都聽的很專注。

  教師還告訴我們:臉譜是京劇中最有特色的藝術表現(xiàn)形式,是具有民族特色的一種巧妙化妝技法。紅色代表忠勇義烈,如關羽、姜維等等;黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽,如張飛、李逵等等;黃色代表兇狠殘暴,如宇文成都、典韋等等;藍色或者綠色代表粗豪、暴躁,如竇爾敦、馬武等等;白色則代表陰險、奸詐,如曹操、趙高等等。

  在最后,我們跟著教師們唱起了京劇,更令人開心的是,還有樂隊給我們伴奏。

  今天,我不僅僅很開心,還了解了京劇。

  京劇的作文 篇8

  京劇是我國的國粹,也許是受到奶奶的影響,很小的我就迷上了京劇。我喜歡她那優(yōu)美的唱腔,喜歡她那漂亮的扮相,喜歡她那文物功夫。在一次偶然的機會里,從小喜歡京劇的我被學校新組織的文藝京劇團錄取了,也就是從那時起開始了我的學戲生涯,其中的酸甜苦辣留給我許多啟示。

  剛一開始,教師指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔,還說這是基本功,要天天練。月月練,一刻也不能停。學了一個月后,我感到有些不耐煩了,想要打退堂鼓,奶奶好像才出了我的心思,于是便對我說:"孩子,教師做這些是為了你好。∧阆,沒有這些依……呀……的功底,以后怎么會練出扎實,優(yōu)美的唱腔呢?"我點點頭,也說是。俗話說得好,臺上一分鐘,臺下十年功。你知道嗎?很多的京劇大師:如梅蘭芳,李勝素等,也是從這些依……呀……的唱腔學起的。你現(xiàn)在不把基本功學好,學扎實,以后再學唱的時候就會有困難。"聽了奶奶的話,我似乎明白了一些道理,又開始了學京劇的道路。

  但學戲的道路真是不平坦。我上三年級時教師開始教我武術了,當然這也有一些踢腿,壓腿的基本功。這可彼長難多了,每一次練壓腿是我都疼得幾乎哭了。幾天下來,我累得腰酸腿疼,連哭的力氣都沒有了。漸漸的沒有了興趣?墒蔷驮谶@時,我又想起了奶奶對我說的話:"臺上一分鐘,臺下十年功。"這句話是我增加了信心,讓我把京劇繼續(xù)練下去。

  通過五年的刻苦學習,我取得了一些不錯的成績,每當我失去信心時,都是奶奶的那句"臺上一分鐘,臺下十年功"啟發(fā)了我。任何輝煌的背后都蘊含著辛勤的汗水這個人生哲理。

  京劇的作文 篇9

  說起京劇,我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演,就是電視頻道中出現(xiàn)唱京劇的表演者,就趕緊調(diào)換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外,很難看懂。可是這次老師組織我們?nèi)ビ^看京劇《盤絲洞》,卻大大地改變了我對京劇的看法。

  我們來到逸夫大舞臺,進入演出大廳。大幕緩緩拉開,首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展,嬌媚多姿。緊接著是唐僧師徒4人,他們精神抖擻,一身正氣。隨著劇情的發(fā)展,唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精斗智斗勇。孫悟空的七十二變,讓你眼花繚亂;蜘蛛精魔幻般的變臉,讓你嘆為觀止。那如夢如幻的布景,讓你身臨其境。那時,我仿佛置身于童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩,這樣奇妙,這樣新穎。最終,孫悟空憑著高超的本領打敗了蜘蛛精,救出了師父。由此可見,演員扎實的基礎。讓我想到:臺上一分鐘,臺下十年功。

  落幕了,看完這場京劇,我的感觸很深:是呀,一定要讓京劇在我們青少年身上繼續(xù)發(fā)揚光大。如果有可能,我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠,為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量!

  京劇的作文 篇10

  那一天,老師為我們上了一節(jié)課,是關于京劇的,就是從那一刻開始,我對宗劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。回憶起老師為我們上的那堂課,讓我終生不忘,其中,我記得最清楚的一句話是這樣的:“京劇是我國最大的劇種,是我們的“國粹”,至今已有兩百多年的歷史!彼ㄟ^動聽的曲調(diào)和優(yōu)美的舞姿講述了一個個生動的故事,融文學、單樂、舞蹈、美術等多種文化藝術于一體,展示了中國悠久的歷史文化。而京劇臉譜,是中國亦劇所獨有的,它通過夸張的色彩和圖形,表現(xiàn)出人物的不同性格和品質(zhì)。京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、凈、未、丑、武行、流行七行,以后歸為生、旦、凈、丑、四大行……言猶在耳,老師的話讓我對京劇充滿了幻想的期待。

  有一天,當我正在網(wǎng)上沖浪時,無意中,看到了一個視頻,是梅蘭芳的代表作叫“貴紀醉酒”,看了以后讓我大吃一驚,一個男人竟然能把楊玉環(huán)酒后微醉的神態(tài)演得那樣入木三分,太令人嘆服了。看完后那漂亮的裝扮和那婉轉的歌喉,深深地印在了我的腦海中。于是我立志。一定要學唱一段京劇來,并畫一個大臉譜?墒钦f著容易做著難。記得剛開始我的時候,我學畫臉譜,十分鐘就畫好一個,媽媽一看,嚇得說:“你到底在畫什么?畫得像個鬼似的”。唱戲呢?我怎么也唱不出來京劇的唱腔,就算唱出來了,也像拉鋸子似的讓人起雞皮疙瘩,哦沒氣餒,堅持學唱。

  功夫不負有心人,我終于把一個像樣的臉譜畫了出來,也學會了一小段京劇。雖然只學會了點京劇的破毛,但我還是很高興,必竟我憑著自己的努力做成了自己想做的事。曾經(jīng)有一個外國人說:“如果中國沒有京劇,也就不成其為中國了!鄙頌橹袊说奈,真為祖國有這樣的博大精深的京劇而自豪!

  京劇的作文 篇11

  今天,我們在語文課上學習了《京劇《赤桑鎮(zhèn)》選段》,又聽了這一段,這激起了我對京劇深深的興趣,我回家上網(wǎng)查了查,我了解到:京劇是我國的國粹之一,他是在北京形成的戲曲劇種之一,道光二十年以后,在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成了京劇,它至今已經(jīng)有二百多年的歷史了,因為主要唱腔有二黃和西皮兩個系統(tǒng),所以又稱它為皮黃。

  我發(fā)現(xiàn)早期的京劇角色劃分得很嚴格,那時分別有生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)祝┢叽笮,不過到現(xiàn)在只有生、旦、凈、丑四行。我問爸爸,他還說京劇到現(xiàn)在還有末角。京劇的四大徽班分別是三慶、四喜、和春、春臺,清乾隆五十五年,在安徽享用盛名的三慶班首次進京。京劇擅長表現(xiàn)歷史題材,大多數(shù)都是文章、書、小說的內(nèi)容情節(jié)改編的。

  我最喜歡唱旦角的梅蘭芳,他是京劇藝術最卓越的表演藝術家之一,抗戰(zhàn)期間,他為了不給日本人唱戲,自己留上了胡須,我曾經(jīng)讀過一篇關于梅蘭芳的文章《藝術不是金錢能收買的》,他代表劇目前有《宇宙峰》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》等。

  我深深地領略到了京劇的韻味。

  京劇的作文 篇12

  京劇是我們的國粹,相信大家對于京劇都不陌生吧!你們喜歡看京劇嗎?

  我小時候,姥姥的村里有一個京劇團,他們每到周六或者周日都會在村里表演京劇。那時候我并不喜歡京劇,咿咿呀呀地唱半天,我卻—句也聽不懂。我的姥爺卻是一個京劇迷。

  每到周六周日,姥爺總是抱著年幼的我去村里的廣場上看京劇。可是我每次都是看到半路就睡著了。

  有一次,我又跟著姥爺去看京劇。身旁是看得津津有味的姥爺。我來回晃著腿,心中突然萌發(fā)了一個想法:“反正都是閑著,要不我就挑戰(zhàn)一下自己——這次的京劇我一定要從頭看到尾!”其實我也十分好奇,京劇到底是怎樣把姥爺吸引過來的。

  正想著,第一個演員也就粉墨登場了。只見他的臉被手上大大的袖擺遮住了,突然,他把袖擺向下一甩,露出了—張紅色的臉。

  “姥爺,他的臉為什么會是紅色的?”我抓住姥爺?shù)囊陆牵苫蟛唤獾貑。姥爺目不轉睛地盯著戲臺,生怕錯過什么,“他呀!他演的是關公,關公的臉就是紅色的。過一會兒啊,我估計那個演員就會一下子變成白臉,要不就是黑臉!”姥爺?shù)脑捵屛以桨l(fā)好奇,再問時,姥爺卻又讓我快看戲。

  我又看向戲臺。這時那個演員又抽出了一把刀,像耍雜技一般耍了一個風雨不透。

  過了一會兒,又有人小步跑上來了。他手中抓著一個兵器,在兵器的頂端有一圈紅色的繩子。他們兩個人一人穿著紅色的衣服,另一個則是一身黑。他們對視著,手中的兵器也指向?qū)Ψ,也不知道是誰敲了一下鼓,兩個人便開始交戰(zhàn)了。

  平時不愛看京劇的我,今天也不知是怎的了,竟然也看得這般入神了。我目不轉睛地盯著戲臺上兩人的一舉一動,生怕一個不注意一個人就把另一個人“殺”了。我一會兒緊握拳頭,一會兒皺起眉頭,在心里不停地默念:“到底誰會羸呢?“

  突然,黑衣服的那個人把手中的長槍一挑,將紅衣服的人掀翻。紅衣人倒地之后,顫抖著抬起頭望了一眼黑衣人之后,不甘心地倒下了。可是那黑衣人卻并沒有下臺,而是在戲臺上把長槍耍來耍去,隨后突然立定,歪斜著身子退了場。臺下的觀眾們無不歡呼起來,我也歡快的鼓起了掌。臺上的紅衣人站了起來,黑衣人也回到了舞臺,鞠了一躬。

  今天的京劇結束了,可是我卻意猶未盡,沒想到我竟然也同姥爺一起迷上了京劇。

  京劇給我留下了深深的記憶,也讓我在藝術的長廊中流連忘返。

  京劇的作文 篇13

  “紅臉的關公戰(zhàn)長沙!”似乎,還沒走出戲的世界。正是日暮時分,天際的白光緩緩幻化成淺絳,繼而泛成酡紅。我不語,彳亍一路,心底氤氳著一抹淡淡的憂傷!皠幼鞯故亲龅猛,只可惜啊……唱腔不夠圓潤……”京劇老師的話仿佛還在耳畔搖曳。

  再也耐不住沉悶的氛圍,正在爆發(fā)之際,我瞟見路邊一顆小石頭,瞬間仿佛把心頭那股澆了油的無名業(yè)火登時擲到那顆石子上,對其便是狠狠一腳。滾遠了,我卻還不甘心,又用腳跟使勁碾了碾!斑@孩子,底氣練不上來,不建議學京!”耳邊即又響起老師對父母說的那一番真摯話語。

  此前,面對這句話,我一向只有堅決否定、矢志不移的不二態(tài)度,甚至會偷偷對其“嗤之以鼻”;而今日,已是練戲的第十四天了,我已經(jīng)聽過這樣的話十四次了,十四遍了呀!無論我再如何堅定,此時也被重復的話隱隱動搖,開始質(zhì)疑自己的能力和觀點。

  磨磨蹭蹭,總算回到家里,應付過父母一席熱忱的關心和一頓豐盛的晚餐,我便進了房間,把自己扔在了床上,對著蒼白的天花板,腦海里回放著新學的戲曲,不由得捫心自問:真是如老師所說的那般,功底不行,作何打算?

  想到這里,心中猛然一個激靈:要是這樣,我這十四天來的砥礪奮斗、刻苦訓練,都成了過眼云煙?父母對我的殷殷期望、句句贊賞,豈不都打了水漂?眼前立即浮現(xiàn)出父母每逢我離家赴學的音容笑貌,我每次艱苦練戲時留下的一點一滴,我對自己說:“萬不可放棄了呀,堅持才是勝利,努力的最后總能遇見曙光!”這樣一想,心微微安定,我又有了明天去學戲的勇氣。

  念頭再一轉:若真這樣,那么繼續(xù)學下去,原本對京劇神秘色彩的探索,搖身一變成了對自己滿腔熱情與耐心的種種消磨。不論自己曾經(jīng)怎么努力,學完后如何笑著坦然接受這一切,可依舊說服不了內(nèi)心,失望與不甘仍然大于釋然和曠達;另一方面,更是增添了父母的經(jīng)濟負擔。一家三口雖不算貧寒,可也不富裕,經(jīng)濟的出入堪堪持平,答應學戲便已是“開恩”,如果還得不到任何成效,難道不是等同于燒錢么?霎時間,身上已出了薄薄一層冷汗。

  我努力平復自己的心情,理清心緒,不經(jīng)意間看到一張放在床頭的照片,鏡頭前的我笑得那么天真無邪,合不攏的嘴里露出十二顆整整齊齊的小白牙。那是兩年前的暑假,我們一家抽空回到了北京,順便去了一趟梅蘭芳大劇院,并在臺后留影。在那里,我初遇并邂逅了京。烘鼓榷嘧说纳矶,高亢圓潤的唱腔,臺上人步步生風、衣袂飄飄,宛若一個個偶入人間的仙女。從那以后,我就與京劇結下了不解之緣,一直到今日。京劇,我人生中第一個悄悄萌芽的種子。它,叫夢想。

  此時,再低下頭看看自己方才的想法,不禁想要大笑:夢想啊,哪里是輕而易舉可以言棄的一樣東西呢?還有七天,我就將迎來我的結課表演;七天,是我為京劇而作出不懈努力的最后期限;七天之后,演出效果將決定我能否留在這舞臺上。我不再猶豫,踏上新的征程。七天,我將拼盡全身氣力,建造一個美好的夢:夢里,有京劇,有我。

  七天的苦與痛歷歷在目,然而我卻不再感嘆;因為,即便是能夠耗盡平生氣力的事物,也不如最后的結果來得重要;毋庸置疑,我成功了。時至今日,仍見一個女孩,身著京劇服裝,在舞臺上一聲長鳴,矯若驚龍,舞出一朵燦爛的夢;夢,叫京;夢中有個少女,在其中永不停息地翩躚、流連……

  京劇的作文 篇14

  雖然我參加了學校的京劇,也在學校六一匯演中上臺表演過,但我更多只是知道京劇服裝好看,京劇的唱調(diào)好玩,實際對京劇并不了解,不過,這本書卻將我?guī)肓司﹦〉纳衿媸澜,并加深了對祖國的這一國粹的了解……

  書中內(nèi)容簡單易懂,但絕不輕浮,插畫雖為漫畫,但人物形象卻栩栩如生躍然紙上,神態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。京劇人物的行頭十分華美,什么身份穿什么行頭,各個場合身份都分得十分嚴格,有句行話叫做“寧穿破,不穿錯!崩哼_官顯貴在正式場合穿的行頭就叫做“蟒”,這是那些權高位重的人最莊重的禮服,比如皇帝上朝之時,公主成親之時都要穿。公主一類貴族女性日常的穿著叫做宮裝。當起舞時,水袖翻飛,飄帶絲穂隨風而吹,可真漂亮啊。

  在后面還介紹了梨園許多有名的大師,有后三鼎甲之一的譚鑫培;有“梨園冬皇”之稱的孟小冬;有“通天教主”之稱的王瑤卿…但我最喜歡的是四大名旦之一的梅蘭芳。不說那唱詞,光是那唱腔圓潤甘美,音色飽滿柔潤,嫵媚中透著婉約,猶如仙樂一般繞于我的耳際,流于我的腦海,心田……那一剎那,我感受到了京劇的魅力,她當真無愧于“國粹”的名號。

  我自己都不記得是什么時候開始對中華這些從古到今的瑰寶與傳統(tǒng)文化開始感興趣的了,或許是因為自幼的耳濡目染,亦或者是突然地就發(fā)覺了,發(fā)現(xiàn)了,好似一個找到了喜愛玩具的孩子。我跟妹妹特別喜歡報花名一段——“清早起來菱花鏡子照,梳一個油頭桂花香;臉上擦的是桃花粉,口里的胭脂是杏花紅!鼻宕嗟穆曇舄q如銀鈴一般脆響,紅娘那巧笑倩兮的笑靨仿佛就在眼前……曾經(jīng)有段時間,每天早上起來,我跟妹妹都要不斷的唱著這段,爸爸媽媽也覺得特別好聽。這本書對于我來說就像一個導火索,將我對中華傳統(tǒng)文化的熱情完全點燃了來,就像一把鑰匙,為我打開了藏匿瑰寶的大門。正如作者所說:真正有生命力的文化即使已走過繁華,也永遠不會消亡。

  為什么不嘗試一下呢?在沒事的時候靜一下心,聽一下京劇,你一定會喜歡的。愛上京劇,不是說我們就喜歡不流行的事物,跟不上潮流。事實上,她會讓我們變得更有品味,更精致,更有味道的現(xiàn)代人。

  不信,我們一起來讀讀吧!

  京劇作文說明文700字3

  京劇,是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。在我很小時,便接觸到了它。小時候我的姥姥很喜歡在電視上看京劇,所以我多少會跟著看一看。只見電視上,一堆穿得花花綠綠的人在舞臺上,轉來轉去,“咿咿呀呀”地唱著,時不時地又響起一陣吵鬧的銅鑼聲。這番畫面對于當時更喜歡動畫片的我顯然是乏味的要緊,甚至是有一些些厭煩,所以我一直對京劇避而遠之。

  在游學的第一天,老師就告訴我們,有人會給我們表演京劇。聽到后,我便不以為然,F(xiàn)在的我早已熟悉了流行音樂的節(jié)奏感,于是對這過時了的京劇,便是提不起絲毫的興趣。但畢竟是學校的安排,我也改不了什么。來到戲臺前,所謂是戲臺,其實也不大。古香古色的戲臺與后面的翠柳相映頗有一番趣味。那個人走上臺,她穿的是一身藍袍,頭戴銀冠。她鞠了一躬,沒有說什么,便開始了。一開始我什么也沒有聽見,只覺得有一絲聲響飄入耳中。但漸漸的,那一絲聲音變大了,如同一場毛毛細雨,匯成了一條小溪,從臺上流下,流過人們的毛孔,淌進了人們的心靈。我唯能感受到的,便是那如溪水般的歌聲,以及那種無法抗拒的寧靜。臺子后的柳枝,隨風輕輕擺動。她隨意地揮著潔白的袖子,卻演繹出無盡的溫柔與恬靜。

  突然間,晴天霹靂,萬丈懸崖!那音調(diào)如同被直直拋向天空的鋼絲,直插云霄。手中的梨花簡如同激昂的樂曲,將本以達到極高的鋼絲,往上提了又提,提了又提。那兩條袖子如同小溪華為蛟龍一般,翱翔于云霄之上。最后,什么都沒有了,都沒有了,只剩一絲余音,回蕩在梁間。

  一秒,兩秒,三秒。不知道同學們在沉浸,還是如何。三秒過后,同學們才發(fā)出雷鳴般的掌聲。古人形容歌聲的好處,有那“余音繞梁!敝,我一直不明白余音怎么會如此呢?現(xiàn)在,可真是明白了。

  京劇的作文 篇15

  京劇是祖國傳統(tǒng)文化之一。京劇,是流傳全國,影響最大的劇種,它以高超的表演藝術和擁有眾多名角、名劇目而成為中國戲曲杰出代表,飲譽世界。

  京劇是以完整的故事情節(jié),悅耳動聽的聲腔,色彩艷麗的服飾,獨特迷人的臉譜、高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾,讓人們享受到了中國戲曲的魅力,也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑,勸人為善受到教育。

  京劇的角色根據(jù)男女老少,俊丑正邪,分為生,旦,凈,丑四大行當。角色行當?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼鳎,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特點,富有舞蹈性和高超的技巧。

  臉譜是京劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑)。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人,聰明還是愚蠢,受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以象征性和夸張性著稱。它通過運用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛,額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠,蝴蝶或燕子的翅膀狀,再加上夸張的嘴和鼻子,制造出所需的臉部效果。

  臉譜的顏色以象征這個人的性格和品質(zhì)、角色和命運、是京劇的一大特點,也是理解劇情的關鍵。簡單地講,紅臉含有褒義,代表忠勇者;黑臉為中性,代表猛智者;藍臉和綠臉也為中性,代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐者;金臉和銀臉是神秘,代表神妖。

  除顏色之外,臉譜的勾畫形式也具有類似的象征意義。例如象征兇毒的粉臉,有滿臉都白的粉臉,有只涂鼻梁眼窩的粉臉,面積的大小和部位的不同,標志著陰險狡詐的程度不同,一般說來,面積越大就越狠毒?傊,顏色代表性格,而不同的勾畫法則表示性格的程度。底色是大白,這種色調(diào)表示奸詐、殘忍。例如,白臉曹操是奸臣。在人們的印象里,項羽是血性男兒,尤其是霸王別姬,充分顯示出深厚的感情,令人難忘,但其面部只有黑白二色,并無紅色。這種情況表明臉譜中還有許多問題值得研究探討。

  京劇是中國戲曲的魂寶,獨特迷人的臉譜具有豐富的內(nèi)涵和極強的藝術特色,引人入勝,飲譽世界。

  京劇的作文 篇16

  “哇—呀呀呀!”是何聲音?原來是老藝人正表演京劇。

  為大家表演的是“云長過五關斬六將”只見云長提起大刀,飛身上馬,對著一個敵人就是橫著一掃,敵人紛紛倒下。他摸了摸自己長有三寸的胡須,瞪大自己的丹鳳三角眼,又鼓了鼓自己紅如鮮血的臉,驚天動地地喊著:“誰敢與關某一戰(zhàn)!”那老藝人真是妙!能把關羽演得栩栩如生,仿佛是關羽附身似的。妙!實在是妙!

  不一會兒就起了排山倒海的掌聲,有個老爺爺直叫:“好!實在是好!真不賴呀!”盡管喊破喉嚨,卻仍舊表達不出內(nèi)心的快感。旁邊的小朋友笑彎了腰,拍手唱著:“演京劇,關羽長,舞大刀,栩栩如生真是妙!”

  “關賊!你爺爺在此,還不速速投降!”“哦?末將前來領教你的厲害!”又一個蟹將前來迎戰(zhàn),他拿著長槍,舞轉幾圈,便踮腳縱身一躍而起,在半空中用長槍刺向關羽。關羽輕輕一躲,他便刺了個空,關羽一腳踢倒了他,揮著大刀,那蟹將狼狽地喊:“關爺爺!饒命!”但關羽從不喜愛無尊嚴之人,一刀揮了下去。”

  下一個節(jié)目是變臉!”

  一個戴著京劇面具的人橫腳過來,舞著兩把長槍,他向天一甩,長槍在空中旋轉,如同直升機的旋槳。他一個翻身,擺著金雞獨立的步子接到長槍。“變臉!”真說著,把袖子擋在臉臉前,隱約聽見“唰”的一響,一下子,他戴的紅臉面具立刻變成了青皮臉。

  “妙呀!妙不可言!”臺下又紛紛稱贊起來。只見一個人是目不轉睛,他不停拍著手,都拍麻了。又接二連三,接三連五地變起臉來,最終,觀眾的掌聲下結束。

  京劇是國粹,它妙不可言,那些老藝人堅持國粹藝術,更是妙不可言。

  京劇的作文 篇17

  我的姥爺已經(jīng)70歲了,整天樂呵呵的,精神特別好,用東北話說,就是“身體倍兒棒”。姥爺沒有別的愛好,唯獨對京劇情有獨鐘。

  小時候,每天晚上姥爺都會唱著京劇哄我入睡,那悠揚的曲調(diào),婉轉的唱腔化成了我五彩斑斕的夢。我纏著姥爺講故事的時候,他便會將京劇的戲文改編成故事,繪聲繪色地講給我聽,那曲折的情節(jié),生動的對白,讓我聽著聽著就入神了。講到高潮時,姥爺還會激動地站起來,搖頭晃腦地唱上一段。

  耳濡目染中我對京劇也產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥爺也教過我一段最簡單的京劇,每次家庭聚會輪到我表演節(jié)目的時候,我都會毫不猶豫地給大家來一段。我往臺上一站,擺出一個京劇里亮相的姿勢,就唱了起來:“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳,啊——啊——”姥爺聽了樂得直鼓掌,逢人就說我是他的小徒弟,嗓音響亮,以后一定是個唱戲的好苗子!

  我長大了,離開了東北,隨爸爸媽媽到蘇州上學,每年過年,我們都會回東北看望姥姥和姥爺。姥爺家收不到中央電視臺的戲曲頻道,所以我們一回會去,姥爺就像孩子一樣纏著我,讓我用爸爸的筆記本電腦給他放京劇。我倆坐在電腦旁,姥爺一邊看一邊為我解釋京劇中人物的地位、當時的歷史背景以及每句唱詞的含義。

  我問姥爺為什么那么喜歡聽京劇,姥爺說,在過去那段窮苦的日子里,沒有電視、電腦,更沒有互聯(lián)網(wǎng),大家的業(yè)余活動就是唱戲、聽戲,戲曲里一個個鮮活有趣的故事是姥爺度過那段苦日子的精神支柱。姥爺還告訴了我一個秘密,他和姥姥就是在戲臺上相遇的!

  雖然我和爸爸媽媽生活在蘇州,但每每聽到那鏗鏘有力的京劇,我腦海里便會浮現(xiàn)出姥爺?shù)男δ槪‖F(xiàn)出在東北生活的點點滴滴。

  京劇的作文 篇18

  作為搞笑大使同桌的我敢說,這同桌真不好當呀。

  中午,大家都在投入地與作業(yè)搏斗。忽然,劉芷玥壓低了聲音叫我,“時語軒!蓖瑫r還用筆戳我的背。我轉頭一看!八膿纛^是啥呀?”她他茫然的指著題問我。我一愣,回答道:“你沒聽課呀,那是指京劇開場之前的暖場”。這時,耳尖的同桌周遠航也趕來湊熱鬧:“暖場,暖場又是啥?”劉芷玥不屑一顧地給他一個白眼兒,解釋道:“哎呀,就是那個321,有請誰誰誰上場,接著音樂響起,當當當……”她邊說還邊比劃,模仿得惟妙惟肖。

  他還沒說完。周遠航的思路早已踩上香蕉皮溜走了!爱敭敭敭敚莻不是京劇的開場,是芭蕾!

  劉芷玥一歪脖子,瞪大了眼睛:“芭蕾?”

  “對呀。”周遠航邊說邊舞。雙手攏在胸前,腳尖墊起,頭向上微昂,活像一個胖胖的小天鵝。過了十幾秒,他突然搖身一變,目光炯炯有神,雙手高舉,做遮雨狀,一只腳還俏皮的向上一臺。

  哈哈哈哈……我和劉芷玥相視而笑。

  但是劉芷玥還是堅持她的觀點:“我跳的就是京劇!

  “不,是芭蕾,哦,確切地說是京劇芭蕾!敝苓h航用袁老師的口音再次強調(diào)說。

  “淡定淡定,今天的京劇芭蕾辯論賽,到此為止。”我拉開空氣圣旨宣布道。說完還拿筆敲了敲桌子。

  周遠航用手一抹鼻子,一副勝券在握的姿態(tài)。劉芷玥嘀咕著,他又沒贏,得瑟啥?

  我斜眼瞄了一下周遠航。他故作沒看見,又做了一遍剛才的姿勢。我撲哧笑出聲來。

  多年以后,歷史學家或許會這樣記錄:京劇芭蕾發(fā)明者——周遠航。

  京劇的作文 篇19

  京劇是我國的傳統(tǒng)藝術,小朋友們,你們喜歡京劇嗎?不喜歡沒關系,給你們介紹一下,你們馬上就會喜歡京劇的。

  “藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”這個唱段可能大家都不會陌生吧,沒錯,這就是《唱臉譜》。每一到播放時間,我都會出現(xiàn)在電視機面前。安靜,輕松的來觀看京劇。當我看到這個唱段時,我總會哈哈大笑。尤其是那黑臉的張飛叫喳喳,最逗人了:張飛穿著一件黑色戰(zhàn)甲,可不知怎么著,他的臉上多了塊泥。大搖大擺地走來走去,還不時學鳥叫,喳喳喳。逗的我肚子里的腸都打結了,還不時地躺著地上直打滾。哈哈哈!你們說,難道不逗人?是的,非常逗人。我愛京劇,愛得是它很逗人;我愛京劇,愛得是它豐富多彩;我愛京劇,愛得是它多姿多彩;我愛京劇,愛得是它。

  聽了我的介紹,你們一定也愛上京劇了吧,記得在播放時間,一定要準時觀看哦,我將在電視機面前等待你的到來。

  京劇的作文 篇20

  說起京劇,我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演,很難看懂。可是這次老師組織我們?nèi)タ淳﹦ 君R天大圣】,卻大大地改變我對京劇的看法。

  我們來到戲院的大舞臺,進入內(nèi)廳。幕緩緩拉開,首先映入眼簾的是孫悟空帶領著小猴子。只見他們一個個打扮得花枝招展、精神抖擻、一身正氣,隨著孫悟空的七十二變,讓我們眼花繚亂。那如夢如幻的布景,讓我們身臨其境,仿佛置身于童話般的世界。沒想到京劇竟是這樣精彩,這樣奇妙。

  這場演出看的真開心······

  京劇的作文 篇21

  從小到大,我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的熏陶中成長的,對京劇一無所知,今天語文課上,我們學習了京劇名段《赤桑鎮(zhèn)》,對京劇才有了些了解。

  周六下午,爺爺不知怎的,非要給我講京劇,我一點也不喜歡京劇,爺爺說:“京劇是我國的國粹,有200多年歷史了,是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵,是世界藝術寶庫中的瑰寶!蔽摇班拧绷艘宦,剛要下床,爺爺又說了起來:“京劇分文戲、武戲、群戲,人物角色有生、旦、凈、丑。”聽到這里,本來不喜歡京劇的我,已經(jīng)有點動心了。我讓爺爺接著講:“生是男的,又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的,又分為青衣、正旦、武旦、老旦!敝v到這里,我不禁嘀咕起來:“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又說:“你現(xiàn)在知道了吧,我要是不給你講,你會后悔的。凈俗稱花臉,分為……!睜敔?shù)穆曇舨煌5氖幯谖业亩,好像永遠也不會停下來。

  一個下午很快就過去了,我對京劇有了更多的了解和認識,我越來越喜歡京劇了,我想,京劇作為國粹一定會發(fā)揚光大,大放異彩的。

  京劇是我國主要劇種之一,至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的;諔蜻M京是在公元1790年(清乾隆五十五年),最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”,隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班進京,合稱“四大徽班”。四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯,演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”,有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成,但也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。

  京劇是一種綜合性表演藝術,集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體,通過程式的表演手段敘演故事,刻畫人物,表達各種不同的思想感情。

  京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)祝┢咝,以后歸為生、旦、凈丑四大行當,人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。

  京劇形成以來,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀演員,他們對京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻,這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派,如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽,劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來、黃月山等;小生程繼先、德?如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔云甫、李多奎等;凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登云等。

  京劇真不愧是中國的國粹啊!

  京劇的作文 篇22

  京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,至今有150年歷史,它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等戲曲的優(yōu)點和特點逐漸演變而形成的。

  京劇也稱“皮黃”,是因為它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成。京劇是中國的國粹,演員們把它演繹得活靈活現(xiàn)、氣勢宏美,使它成為了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術,即唱念做打為一體,通過程式的表演手段敘述故事,刻畫人物,表達“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分為生旦凈丑四大行當。人物有忠奸之分,美丑之分,善惡之分,各個形象鮮明,栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事斗爭為主,故事大多取自小說、話本。既有整本的大戲,也有折子戲和臺戲。全國各地有不少戲迷,他們喜聞樂見,沉迷于那一個個動人心弦的故事。

  京劇是一門綜合藝術,它把觀眾帶入了藝術殿堂。

  京劇的作文 篇23

  說起京劇,我并不陌生,因為它是我們的國粹,并且是我們學校的特色課程,還有重要的一點就是,我是學校京劇社團的一名成員。因此,我也有了更多的機會走近京劇。

  暑假的一天,爸爸下班回來,手里拿著三張票,高興地對我說:“兒子,你看這是什么?”我拿過票一看,“哇!是正乙祠戲樓的《梅蘭芳華》戲票!蔽腋吲d得一蹦三尺高。

  《梅蘭芳華》是梅蘭芳先生戲曲中的經(jīng)典之作,共有六部:《抗金兵》、《貴妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》、《天女散花》。這些戲都是梅先生不同時期的代表作,通過整合之后,形成了現(xiàn)在的《梅蘭芳華》。

  我坐在臺下,津津有味地看著演員們的精彩表演,一點也沒有覺得枯燥,他們的每一個眼神,每一個唱腔,讓我深深地體會到了京劇獨特的魅力。

  回家的路上,我給爸爸、媽媽唱了在學校學習的《堅持》:要學那泰山頂上一青松,挺然屹立傲蒼穹……我還自豪地對媽媽說:“您們聽,我是不是唱得越來越好?”

  看完這場演出,我獲益頗多,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?如果演員沒有刻苦訓練,也不會有今天的光彩,我要向他們學習,不怕苦,不怕累的精神,做事堅持不懈。

  我也希望有更多的人走近京劇,熱愛京劇,愛上京劇,讓京劇在今后繼續(xù)綻放光彩。

  京劇的作文 篇24

  京劇是我國十大國粹之一,學校為了促進中國傳統(tǒng)文化的傳播,自我上學的那年起,學校便開展了京劇特色文化課,而我也榮幸地成為花旦社團的一名成員了,在上社團的那三年里,我與京劇之間發(fā)生了許多故事。其中那次經(jīng)歷使我終身難忘。

  教我的京劇老師總是笑瞇瞇的,使人感覺到她非常和藹可親。雖然經(jīng)常練京劇非?,可是和她在一起讓我感受到了學習京劇的快樂。在這三年的時光里,老師陪我度過了我人生中的第一次場京劇比賽

  接到比賽通知的時間已是三月中旬。而比賽的時間正是六一當天。想想看,只有不到三個月的時間了,再加上排練的繁瑣,剩余的時間并不多。開始我并不是那么自信,因為我不像其他同學那樣有舞蹈基礎。后來,在老師的鼓勵下,我慢慢的拋開了我的缺點,開始融入到這個大家庭中。我們一起訓練,度過了美好的三個月。漸漸地我喜歡上了京劇。

  到了比賽當天,細心的老師給我們花旦組十幾名團員輪流化妝,要到到我們?nèi)雸隽,我又緊張又興奮。緊張的是這是我第一次登臺演出萬一出錯怎么辦?興奮的是我們之前練習的那么辛苦,我期待有一個好的`回報。不知不覺老師已經(jīng)叫我入場了,我跑著圓場上了臺按照音樂的節(jié)拍,做好每一個動作,當節(jié)目演完時,臺下的觀眾給予了我們一陣陣熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。

  我喜歡京劇,感謝學校對京劇的大力支持,讓今天的我能夠有良好的環(huán)境學習京劇,我要認真的學習京劇,傳播中華民族的傳統(tǒng)文化!

  京劇的作文 篇25

  京劇是我國的國粹,在我一年級的時候,爸爸為了讓我更了解它,帶我到國家大劇院看了一場《穆桂英掛帥》的京劇演出。

  到了劇場,坐席上已經(jīng)有了很多觀眾,我一看,大部分都是爺爺奶奶,他們興致勃勃的等待演出開始。我坐下后,有點心不在焉的。這時演出開始了,一些打扮華麗的人出來開始抑揚頓挫地唱著什么,但是我根本聽不懂。心里在想:這都是唱的什么呀?還沒有動畫片好看呢。爸爸帶我來這里干什么呢?時間過得可真慢呀,我看著看著就打起了哈欠,有點昏昏欲睡。

  突然,一陣雷鳴般的掌聲把我驚醒,發(fā)生了什么?我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都洋溢著喜悅的笑容,聚精會神地觀看演出,一邊看一邊鼓掌。我像二丈和尚一樣,摸不清頭腦,有那么值得贊揚嗎?我懷著半信半疑的心情,用認真的態(tài)度開始看起了臺上的演出。

  演員們十分專注,跟著音樂的節(jié)奏,一會兒小步快走,一會兒拳打腳踢,一會兒搖頭晃腦地唱……讓我想起了學校里京劇老師教給我的知識。演員們精確的“四功五法”,使我漸漸看得入了迷。看著他們精彩的表演,我頓時感覺這比動畫片所蘊含的知識和文化高深得多。有句俗語:臺上一分鐘,臺下十年功。要做到這樣優(yōu)秀的程度,演員們要付出多少汗水啊。我要是不認真的看,能對得起他們嗎?

  這時候的會場里,所有的人都跟隨著演員們的節(jié)奏輕聲的唱,聲音越來越大,我也情不自禁地跟著唱了起來。就在此時,我懂得了京劇的魅力,我喜歡這種獨特的風格,我要努力學習京劇,了解更多的京劇知識,學會更多的關于京劇的動作。

  京劇是我們的國粹,每個人都應該了解它,讓它流傳千古。作為一個中國小學生,我怎能不重視它呢?

  京劇的作文 篇26

  “揮毫浸墨,那人,執(zhí)筆向上,鏡中的臉,一半明凈,一半靛藍……”一曲京調(diào),唱盡悲歡離合;一襲長袍,漫卷俗世紅塵。臉譜生涯,唱的是情,演的是魂。那一張張紅艷的臉,在輝煌的燈光下,已然閃耀了將近千年。每當聽到那優(yōu)雅動聽的腔調(diào),便想起宋代詩人葛長庚的:“看千秋戲劇,蹴鞠詼諧!庇纱,京劇的魅力躍然紙上。

  京劇,這一中華民族孕育而出的國粹,恰似一朵綻放在華夏大地上的玉簪花,以它那獨特的美,驚艷世人。

  京劇的美,美在她的形。當鑼鼓聲響徹在明亮的戲臺周圍時,戲劇演員們便伴隨著鑼聲一個個粉墨登場。氣質(zhì)清秀的小生,形如鏡花水月的小旦,濃墨重彩的紅凈,黑眼白臉的方巾丑……形態(tài)各異,眾美云集。而其中,我更加偏愛的,便是那花旦。不因別的,只因她那傳情的眉目楚楚動人。舉止如嫻花映水、弱柳扶風,恰似那宛在水中央的佳人,讓你不覺怦然心動。她在高臺之上揮舞著清白的衣襟,是如此的優(yōu)雅,如此的凄美,將古代閨秀的嫻靜刻畫得淋漓盡致。這形將內(nèi)外之美結合于一體,觸動著人的心弦,帶給人美好的意境。啊,好一個國色天香!真是妙哉!京劇的美,美在她的神。一雙似乎會說話的眼睛,道盡了生活中的酸甜苦辣。想當年梅蘭芳拜師學藝,就是因為雙眼無神而被拒之門外。從此以后,梅蘭芳便每天盯著水中的游魚和天上的飛鳥看,終于練得了一雙炯炯有神的眼睛,后來,他刻苦練習成為了一名偉大的戲劇大師。由此可見,神韻在戲劇中是十分重要的,而京劇的神尤為突出。不同的角色的神色在戲劇家的身上被生動形象地表現(xiàn)出來,從而牽動著萬千觀眾的心。也許就有那么一秒鐘,你的思緒會被一個回眸定格,會被一雙精神碩累的眸子打動,但無論是深情還是驚艷,那一瞬間的神韻便會帶給你永恒的回味,如同一塊饃,看似平常,卻愈嚼愈甜。啊,真可謂巧奪天工!

  京劇的美,美在她的聲。國粹生香,余音繞梁,婉轉動聽的曲調(diào)連綿不絕。京劇以她那獨有的聲調(diào),結合漢調(diào)與徽劇的精髓,時而慷鏘有力,時而宛轉悠揚,時而雄渾端厚,時而清脆高昂。配合著形與神,聲音唱出了京劇的魂魄。兒時看著爺爺奶奶聽戲,他們的神情是那般的陶醉,心中大有不解,如今看來,醉的就是那聲音吧。京劇的聲音似乎是越聽越有味兒,它唱出了古老的中國風,唱出了先輩們的智慧,更唱出了偉大的民族精神!聽到《霸王別姬》,就不禁潸然淚下;聽到《穆桂英掛帥》就不禁精神抖擻。這就是京劇之聲的美,啊,這就是中國范兒!

  京劇,我們的國粹。她將傳達著世世代代華夏兒女的精神與憧憬,永遠地在中國歷史乃至世界的藝術文化舞臺上顯現(xiàn)出她那獨有的耀眼光輝。

  京劇的作文 篇27

  京劇,她敘述著一代又一代人的歷史,她是一本不朽的書。而這次寒假的北京之旅,讓我真正親近了京劇這本書,感受到了我國的國粹——京劇的魅力。

  我們?nèi)胱〉木频晔且粋以京劇為主題的的酒店,叫北京前門飯店。在酒店的一樓有一“梨園劇場”,在世界各國享有盛譽的北京京劇劇團每晚在此演出。平時,我并不看京劇,認為那是爺爺奶奶們的“專屬”。可京劇是北京的特色,是我們中國的國粹啊,而且梨園劇場離我又這么近,不管怎樣總要親近一下。正如梨園劇場介紹所說“不到園里,怎知春色如許”?于是我們買了門票,準備一睹國粹的風采。

  晚上七點半,我們走進了劇場,只見舞臺的大屏幕上播放著京劇視頻短片,讓我們對京劇從徽班進京到現(xiàn)在220年的發(fā)展歷史;京劇的表演形式和唱念做打的表現(xiàn)方式;京劇的生旦凈丑四個行當以及迷人夸張的臉譜的各種象征意義有了初步的了解。演出的第一出戲是《三岔口》,只見舞臺只有一張桌子,沒有其它道具,一個武生出場,睡在了桌子上,接著丑生上場了,他們都帶著刀,他們在黑暗中互相摸捉,努力尋找著對方,只要他們一觸碰到什么東西,就立刻提高警惕,將刀揮舞起來。一部武打劇就這樣上演著,演員們精妙的武功,夸張的表情,將故事表述得妙趣橫生。他們的表演也緊緊地抓住了我的心。整出戲沒有一句話語,兩名演員虛擬的表演各種武斗招式,卻把“伸手不見五指”的黑暗狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致、詼諧而富有趣味。接著我們欣賞了精彩對唱的《坐宮》和慷慨悲歌的《霸王別姬》二出經(jīng)典戲劇,雖然我沒有完全聽懂演員們唱得是什么,但我感受到了她們舉手投足中揮灑出的濃濃京韻,領略了京劇藝術的美妙。

  這次親近京劇,讓我覺得京劇是那樣的耐人尋味。我想我們小朋友有必要去熱愛、親近凝聚中華民族戲曲文化的京劇,讓我們一起行動吧。

  京劇的作文 篇28

  “藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”每當我唱起這首《唱臉譜》選段時,一種自豪感便油然而生。

  我是姥姥帶大的,姥姥是京劇忠實的粉絲,她隨身帶著一個老式收音機,走到哪兒聽到哪兒,總是聽不膩,還經(jīng)常跟著哼唱。也許是聽慣了,慢慢的我也對京劇產(chǎn)生了興趣。

  五歲的時候,我第一次跟著姥姥去劇院看京劇,舞臺上演員那流光溢彩的服飾,帽子上那花花綠綠的飾品,手中銀光閃閃的刀槍劍戟,立刻深深地吸引了我。雖然我不能完全聽懂舞臺上的演員“咿咿呀呀”唱的是什么,卻覺得唱腔非常優(yōu)美,那忽高忽低,時斷時續(xù),時而像撕絲裂錦,時而又像藕斷絲連,時而像高山流水,時而又像春雨瀟瀟的唱腔,凄美幽怨,委婉動聽,扣人心弦,如同一條潺潺的小溪從臺上緩緩流下,淌進了我幼小的心田,使我童年的記憶里充滿著京劇的留聲。

  三年級暑假的時候,爸爸媽媽帶我去北京旅游,專門帶我去中山公園的中山堂,看了一場“解說式京劇普及”專場演出,感受了一次“走進京劇的四大名著”。

  本以為看演出的大多會是一些爺爺奶奶,可是,在劇院入口排隊檢票時一觀望,發(fā)現(xiàn)很多都是大手牽著小手。我的心突然暖暖的,心想,那些和我一樣被大手牽著的小手,總有一天會變成牽著另外一雙小手的大手,去感受這中華經(jīng)典——京劇的韻味。

  主持節(jié)目的是京劇院的院長,他以講故事的口吻講述了京劇的常識,印象最深的是他講的“生、旦、凈、丑”四大行當。因為觀眾中小朋友很多,他的講解簡單易懂:“生,就是京劇里的男人,比如小生、武生等等;旦,就是京劇里的女人,比如花旦、刀馬旦;凈,就是京劇里的花臉,比如曹操;丑,就是京劇里的丑角,比如武大郎!

  院長還介紹了京劇臉譜,讓我明白了從臉譜的顏色可以分辨角色是英雄還是壞人,是聰明還是愚蠢,是受人愛戴還是遭人厭惡。紅色臉象征忠義耿直,如“三國戲”里的關羽;黑色臉即表示性格嚴肅、不茍言笑,又象征威武有力、粗放豪爽,如“包公戲”里的包拯,“三國戲”里的張飛;白色臉體現(xiàn)的是奸詐多疑,如“三國戲”里的曹操;紫色臉表示嚴肅穩(wěn)重,富有正義感;綠色臉表示勇猛,金色臉象征威武莊嚴,銀色臉表示神仙妖怪......色彩在京劇臉譜中被賦予了不同的使命。真是不聽不知道,京劇真奇妙!

  演出開始了,在一陣鼓樂聲中,演員陸續(xù)登場,色澤繽紛的戲服,濃重的中國氣息,一個甩袖猶如一道和煦的春風,將京劇氣息紛撒至劇院的各個角落;一個臺步讓人身臨其境般地進入了京劇的大殿;一個亮相瞬間把觀眾的注意力帶進了劇情......京劇的魅力令人沉醉。觀看演出的整個過程,我如癡如夢,那優(yōu)美的唱腔,有的高亢,有的純凈,有的跌宕起伏,有的婉轉典雅,有的俏皮詼諧,余音裊裊,回味無窮,使我瞬間懂得了什么是“余音繞梁”。

  演員們精彩的表演,院長通俗易懂的講解,讓我深深地記住了那天演出的四幕。骸蹲椒挪堋、《打虎歸來》、《紅樓二尤》、《大鬧龍宮》。四大名著在舞臺上的精彩演繹,讓現(xiàn)場所有的人都覺得興奮,就連坐在我身邊的外國人,都一直神情專注,盡管他可能并不完全明白唱的是什么......

  鼓樂聲不知什么時候停了下來,大幕也緩緩地落下,人們卻依然沉浸在劇情中,品味著那動人心弦的故事……一陣寂靜之后,場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。

  操琴司鼓奏皮黃,字正腔圓韻味香;念白抑揚含頓挫,唱腔委婉透激昂;須生花臉朝靴厚,老旦青衣水袖長;京劇奇葩天下秀,明朝國粹更輝煌!這就是獨具魅力的京劇,這就是動人心弦的京劇,這就是雍容華美的京劇,這就是中華經(jīng)典——京劇!

  現(xiàn)在,京劇已經(jīng)成了我的精神家園,課余空閑時我總會情不自禁地哼唱幾句,有時還會拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇,畫臉譜,讓我的生活中又多了一份情趣。

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