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一件后悔的事小學生范文
【第1篇】
在這個多姿多彩的世界,每一個人都有自己后悔的事,而我也不例外。它如惡魔一般苦苦地纏著我,使我對它刻骨銘心。
我們家以前的鄰居,是我一個非常好的朋友。小時候,我們稱得上是形影不離。我們都叫她“涵涵”。
在我們一起做作業(yè)的時候,我看見他一直目不轉睛地盯著我的一支自動鉛筆。她問我:“鑫鑫,這支筆你是從什么地方買的?”“不知道!蔽覔u了搖頭說,“是我姐姐送我的,漂亮把?”“是啊,我也想要一支!”
第二天,放學回家。我發(fā)現我的筆不見了,找遍了整個書包還是沒找到。于是,我就想起涵涵。她昨天說過很想要這支筆,今天也只有她碰過我的鉛筆盒。難道真的是涵涵嗎?不,不會的。
“有人嗎?”涵涵來了,來和我一起做作業(yè)。她做作業(yè)的時候拿出了一支筆,跟我丟失的筆一模一樣。
“你是我最好的朋友,”我怒氣沖沖地說道,“你怎么可以這樣?”“怎么了,鑫鑫?”“你說上這支筆哪來的?我今天找不到你昨天所說的那支很漂亮的筆,而你手上卻剛好拿著。如果你想要這支筆,你可以跟我說,我大可送你,但你也不能偷!”“不,我沒有!”“你不用解釋了,你給我出去!出去!我沒有你這樣的朋友!”在涵涵出去的時候,我看見涵涵在默默地流著眼淚。
第二天,我在班里到處跟別人說涵涵偷了我的筆。大家聽了我的話后,都在罵她。
那天傍晚,媽媽拿了我丟失的那支筆給了我!皨寢專@是?”“這是你借我的筆啊,你忘了?我大前天向你借的啊!”
“是我誤會了她?”我頓時傻了,腦海里放映著我們倆以前在一起時美好的時光。
我想去跟她道歉,但是她會不會罵我?會不會趕我走?我始終放不下自尊心。
直到有一天,涵涵要走了。直到最后一天,我鼓起勇氣去跟她道歉。但是,她卻不理我,轉身就走,還把那只漂亮的筆丟進了垃圾桶。 頓時,好像有一把尖刀刺進了我的心。我好后悔,我真的好后悔!我后悔我的任性失去了一個好朋友。
【第2篇】
有些事情做錯了,就無法彌補,就像日子過去了,無法復返。
記得那次,不知表姐從哪兒弄來幾條金魚。她一刻也不離開它們,當成寶貝似的照料。但表姐是住校生,學校又不能帶去,她就只好把這個“重任”托付給我。她走時,還再三叮囑我:“一天換一次水,換水時不要弄傷它們,每天喂三次食物,不要喂太多······”我聽得不耐煩了,就將她“趕”出了家門。
當天晚上,我給它們換了水,喂完食物才安心地睡了。
第二天上學前,我還不忘給它們喂食物,可到了傍晚,因為作業(yè)太多,就忙著趕作業(yè),心里不顧不屑地想著:餓一會兒又不會死,哪有那么嬌慣的魚。
到了晚上,我匆匆吃完晚飯就又開始做作業(yè),作業(yè)真是太多了。我心里又想著,餓幾個小時沒事······
當做完作業(yè),已經10點了,我洗完澡就睡了,忘了喂魚的事。
連續(xù)幾天,我都沒喂魚。
過了幾天,家里散發(fā)出一股股腐爛的臭味,我才發(fā)現,金魚死了!我一陣哆嗦,轉而又靜下心來:“不就幾條金魚嗎,有什么了不起的,大不了我賠她!边@時,家里響起了敲門聲,原來是表姐來了。只見她氣喘吁吁地在家里找來找去,嘴里還嘀咕著:“我的寶貝金魚,你在哪里。俊庇谑俏覍Ρ斫阏f:“別找了,死都死了!边@一刻,我好像覺得表姐的心都碎了,她眼睛黯然,默默地走進了房間。
到了吃飯時間,表姐還一直呆在房間里。我忍不住了,硬闖進了房間,只見表姐眼睛紅腫了,手中拿著很多她媽媽的照片。“滴答”一顆晶瑩的淚珠從她眼里滑落下來。我好像突然間明白了這一切。原來,這幾條金魚是她爸爸媽媽送給她的,一共三條,一條是她,一條是她媽媽,一條是她爸爸。但他們都出國了,只留下她一個人在這兒,每天只能看著金魚發(fā)呆······
我真后悔,后悔就像一座大山壓著我。我后悔沒有保護好表姐心愛的金魚。不知不覺的,我的眼淚也奪眶而出。表姐請原諒我······
【第3篇】
童年,讓人追尋,可它卻像一片片樹葉越飄越遠;童年,令人回味,可它卻像一支鉛筆,越寫越短。此時,我摘了一串童謠放在嘴巴里,它像一串糖葫蘆一樣又酸又甜。
記得,二年級的一個星期四,我與幾個要好的同學在教室外跳橡皮筋,還有一些同學玩其他的游戲。我們興高采烈地玩著,大概是玩得太走火入魔了,竟然連早讀課鈴聲都沒聽見。幾分鐘過后,我們仍若無其事在那里一直花玩啊玩,愉快的笑聲傳得老遠老遠,哪里知道馬上會有厄運降臨到我們的身上呢!
過了一會兒,X老師過來了,看見我們在玩后,三步并作兩步走向教室。我們見狀,都用三十六計中的走為上計沖向教室。不過只有幾個人成功逃亡,扔下可憐的我們被堵在了教室的門口。大家站在門口慌作一團。過了一會兒,X老師出來了,叫我們排成隊走進教室,站在講臺上。我們進了教室,老實地站在講臺上。X老師大聲說:“同學們,你們看一下講臺上的這些同學,他們做得對嗎?”底下的同學齊聲說到:“不對!”我心里想為什么會這樣呢?要是逃掉的同學中有我就好了,就不會在講臺上丟人現眼了。我越想越著急,可是心急吃不了熱豆腐!
這時,X老師又說了一句話:“我剛剛看見有幾個同學逃進了教室,是誰?”幾個同學慢吞吞地站起來,滿臉羞愧,跟我們一樣,很不好意思。突然,Y老師進來了,問了一句:“怎么了,臺上怎么這么多人?出什么事了嗎?”X老師生氣地說:“看這些學生 ,上早讀課不認真讀書,還跑出去玩!”Y老師問道:“你們在玩什么呀?”我們用很小的聲音,小到快要聽不見的聲音說:“玩跳繩。”Y老師于是把我們上面同學和下面同學的繩都沒收了,什么話也沒說,走出教室,向辦公室走去。
這時,X老師說話了:“講臺上面的同學沒看別人班的同學在讀書,你們在外面玩,成何體統(tǒng)?這里面連好成績也有,你們真想氣死我呀!”這時的X老師怒氣沖沖,眉毛好像都要燃起來了似的。她又說了一句:“你們出去看一看,別人是怎么樣的,你們又是怎么樣的。陳XX帶頭!”我們耷拉著腦袋,灰溜溜地走出去,一看不知道,一看嚇一跳。別人班非常安靜,有的班在大聲朗讀,有的班在聽老師講課,沒有一個班像我們在外邊瘋玩;氐浇淌,老師依次打了我們的手。到我了,我以為老師要重重打我。我微微閉著眼睛嗎,接受命運,可老師舉得很高,樣子也很兇,但棍子落下卻是輕輕的,像撓癢癢一樣,在我的手上滑了幾下,根本沒打痛我。我一下子明白了,老師只是想教育我們,并不是真的要打疼我們。過了一會兒,手打完了。老師對我們說到:“檢討寫一篇,如果下次再出現這種情況,我真的要打重了!
我明白了老師的苦心,看到老師痛惜的目光,我深深地為自己的行為后悔。從那以后,在也沒有這種事發(fā)生了。那個星期四,對于我來說,可說是意義非凡。
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