難忘家長(zhǎng)會(huì)作文
大家都知道，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，都是語(yǔ)數(shù)英科任老師向家長(zhǎng)們說(shuō)一些同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r及作業(yè)情況。下面是難忘家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：家長(zhǎng)會(huì)】
這一周，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我們好一番準(zhǔn)備，然而，計(jì)劃不如變化快，匆匆吃完飯后，結(jié)果天色還早，一到教室，呀！只見(jiàn)教室有幾個(gè)人，教室里黑乎乎的，那幾個(gè)人都在忙活著呢！我說(shuō)：“為什么不開(kāi)燈呢？”“停電了�！笔敲矗瑒e班為什么都開(kāi)著燈呢？后來(lái)人越來(lái)越多，所有的人都在議論這事，唉，早自習(xí)怎么上呢？晚上的數(shù)學(xué)題還沒(méi)弄透，找個(gè)人還沒(méi)法問(wèn)，家長(zhǎng)會(huì)還怎么開(kāi)，突然覺(jué)著眼前亮些了，一看，不知是誰(shuí)想出了一個(gè)法子，把電腦打開(kāi)，然后把大屏幕打開(kāi)，還真管用，總比在黑暗中模模糊糊強(qiáng)。
后來(lái)不知是誰(shuí)說(shuō)燈棍爆了，這可引起了一陣騷動(dòng)，還是老師把修電的師傅叫來(lái)，修好了。
然而，糟糕的事還未停止，一會(huì)兒教樂(lè)器的老師來(lái)了，叫學(xué)樂(lè)器的同學(xué)趕快練，頓時(shí)，整個(gè)教室亂哄哄的，有練這個(gè)樂(lè)器的，有練那個(gè)樂(lè)器的，有練這首曲的，有練那首曲的，各自有各的任務(wù)，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，想安心做題是不行的。
第一節(jié)課是上地理，地理老師直接沒(méi)法上了，安靜不下來(lái)，干脆出一個(gè)表格讓我們抄算了，到最后，老師直接沒(méi)上課。
下了課，我們要迎接家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都沖了進(jìn)來(lái)，當(dāng)然，誰(shuí)不想看看我們的`課堂呢，何況，這天還下雨，淋了好久，誰(shuí)不想趕快進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們像一蜂窩似的涌了出來(lái)，迎來(lái)家長(zhǎng)，又向別人介紹自己家長(zhǎng)，頓時(shí)，教室里盛滿了四十六個(gè)家長(zhǎng)，四十六個(gè)同學(xué)，好不熱鬧。
家長(zhǎng)來(lái)了，于是，自己變得拘謹(jǐn)起來(lái)，這兩節(jié)課可能是自己表現(xiàn)最好的一次，都爭(zhēng)著表現(xiàn)自己，有的是心里緊張，生怕出錯(cuò)，丟人顯眼。
兩節(jié)課上完了，該是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，這是最難熬的時(shí)候，生怕老師給家長(zhǎng)告狀，下了課，該去吃飯了，而老師還沒(méi)開(kāi)完，頓時(shí)，心里忐忑不安，連吃飯的食欲都沒(méi)了，都在冥思苦想老師會(huì)說(shuō)些什么，巴不得早點(diǎn)回家，問(wèn)情況。
這次的家長(zhǎng)會(huì)可讓我們膽戰(zhàn)心驚，心神不定，惶恐不安，哎！早知如此，何必當(dāng)初呢？
【篇二：家長(zhǎng)會(huì)】
今天晚上七點(diǎn)半，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去開(kāi)，爸爸出差，只有我一個(gè)人在家。
剛吃過(guò)晚飯，媽媽就急匆匆去了。我獨(dú)自在家做作業(yè)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就做完了，便拿起書(shū)來(lái)看，準(zhǔn)備消磨時(shí)間，等待媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家的反應(yīng)�？墒�，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，我在想，媽媽回來(lái)后會(huì)罵我還是打我呢？總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每次要是媽媽去開(kāi)會(huì)，回來(lái)都帶回很重的“火藥味”；想到這，我不禁打了一個(gè)哆嗦�！芭�、呸、呸”我怎么會(huì)這樣倒霉呢？我本來(lái)想編一個(gè)謊言騙騙自己，可又明知是個(gè)謊言；本不想讓自己害怕，卻讓自己更害怕。這時(shí)，四周靜靜的，我感到每一個(gè)窗戶都有一陣涼風(fēng)吹來(lái)，背后似乎有一雙死神的眼睛盯著我，心都快跳到嗓子眼，幾乎跳出來(lái)了；后背像結(jié)了冰般冰涼，總是感覺(jué)有一雙雙兇惡的大眼睛在盯住你說(shuō)：“害怕了吧！心虛了吧！哈哈哈……”我越來(lái)越緊張，口里喃喃地說(shuō)：“上帝保佑，我不會(huì)被罵，不會(huì)被打的�！蔽堇锾貏e靜，我又想起木乃伊、僵尸、電鋸殺人魔這些恐怖片里的人物，令我坐立不安，好像看見(jiàn)惡魔露出兇狠的獰笑，又好像白無(wú)常、黑無(wú)常、牛頭、馬面來(lái)請(qǐng)你到地府圖書(shū)館看書(shū)……全身冒汗。
正想到這，突然樓下的防盜門”呯”的一聲關(guān)上了，一陣陣熟得不能再熟的.腳步聲輕輕的傳到耳邊。是了，是媽媽！媽媽回來(lái)了，我的心落了下來(lái)�？神R上又像被十萬(wàn)條鋼絲重新吊了起來(lái)：如果她一進(jìn)門，二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌如電光火石劈天蓋地蓋下來(lái)，那可怎辦？我深深吸了口氣，只見(jiàn)媽媽走進(jìn)門，臉色還好，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)批評(píng)、但也沒(méi)表?yè)P(yáng)。”“�！蔽冶坏跗鸬男慕K于把鋼絲弄斷了，又一次回到“身體大地”。
是呀，以前不做虧心事，半夜不怕鬼拍門。我以后不能做虧心事，我不能做讓老師失望、家長(zhǎng)生氣的壞事了。
【篇三：家長(zhǎng)會(huì)作文】
“唉，怎么這千載難逢的機(jī)會(huì)，竟被咱碰上了？”我聽(tīng)到同學(xué)杜星宇正和“唐建三水”竊竊私語(yǔ)，你知道嗎，明晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了這些話后，心中有些忐忑不安。
對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不愿老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也不例外了。因?yàn)楦鶕?jù)以前是經(jīng)驗(yàn)，每次家長(zhǎng)會(huì)老師總會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的蛛絲馬跡全都告訴家長(zhǎng)，所以我們形象地把家長(zhǎng)會(huì)叫做“告狀大會(huì)”。好在以前“告狀大會(huì)”一年才一次、甚至有時(shí)兩年或三年，可是快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫；現(xiàn)在我們的班主任被換成了責(zé)任心強(qiáng)到可以去破“吉尼斯”記錄的王老師，每個(gè)人都休想成為漏網(wǎng)之魚(yú)。單元檢測(cè)的分?jǐn)?shù)剛改出來(lái)、就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，唉，這下我們的“棍子湯”有著落了。
今天，我剛放學(xué)，便忍不住對(duì)媽媽說(shuō)“老媽，明晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建議您老人家做好心理準(zhǔn)備，別家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，您就被嚇出心臟病出來(lái)”。但是媽媽卻不以為然地說(shuō)：“你在學(xué)校的表現(xiàn)應(yīng)該挺好的呀，干嘛說(shuō)這樣的話，快說(shuō)是不是有捅出什么亂子啦”；我接接巴巴地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有啊”�？尚南脒@下恐怕連跳進(jìn)黃河也洗不清了，第2天晚上6：30分是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了我卻在痛苦的煎熬著，我無(wú)心寫作業(yè)，而是在一塊百板上畫(huà)上了“觀音菩薩”，跪下來(lái)說(shuō)：“觀音菩薩”保佑老媽不要知道那些壞事兒……�！�
終于，媽媽回來(lái)了，她走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)“想不到你在學(xué)校的.表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，值得表?yè)P(yáng)”。可是我卻想肯定是“觀音菩薩”顯靈了，哈哈！隨后，媽媽叫我和她一起坐到桌前，告訴了我家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容；還指出我在學(xué)習(xí)上的不足之處以及今后該怎么做，我心中豁然開(kāi)朗。
開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)原來(lái)不像我們想象的那樣可怕，我們應(yīng)該以另外一種眼光來(lái)看待家長(zhǎng)會(huì)。
【篇四：家長(zhǎng)會(huì)】
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的.批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我和媽媽約好了在教室門口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書(shū)，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫著寫著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
這是我心中最難忘的家長(zhǎng)會(huì)�，F(xiàn)在大家應(yīng)該都知道為什么這次的家長(zhǎng)會(huì)令我難忘了吧！以后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，不讓家長(zhǎng)在為我擔(dān)心。我也不再害怕！
【篇五：家長(zhǎng)會(huì)】
1月12日，我們舉行了一場(chǎng)非常特別的家長(zhǎng)會(huì)，可真是讓我難忘啊！
大家都知道，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)，都是語(yǔ)數(shù)英科任老師向家長(zhǎng)們說(shuō)一些同學(xué)們?cè)谛Ｇ闆r及作業(yè)情況。可現(xiàn)在不一樣了，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就是我們的舞臺(tái)，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長(zhǎng)們看。讓家長(zhǎng)們看到我們的風(fēng)采，明白我們?cè)凇癊”家園里是多么的好！
外面下著傾盆大雨，吹來(lái)一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺(tái)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門，各個(gè)學(xué)科的匯報(bào)總結(jié)幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)出這么好的作品��！
過(guò)了好一會(huì)兒終于迎來(lái)了星期一至星期五的管家匯報(bào)。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長(zhǎng)會(huì)上一展我們的風(fēng)采�？伞墒俏矣謸�(dān)心我做的不好，家長(zhǎng)們看來(lái)不太滿意，把我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)丟臉了。
現(xiàn)在星期一管家的劉镕在匯報(bào)。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)，他們說(shuō)的很全面，有對(duì)同學(xué)們的`表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)及希望。家長(zhǎng)們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力�。�
都快緊張死了。
很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)走上講臺(tái)。彬彬有禮地向家長(zhǎng)們、同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，看似沒(méi)什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著鼠標(biāo)，打開(kāi)了我自己的幻燈片，可能是因?yàn)榫o張的原因，我的語(yǔ)速非�？臁Ｎ疫�不時(shí)抬起頭看看家長(zhǎng)們的表情。我真的擔(dān)心，里仿佛有無(wú)數(shù)只小兔在跳。過(guò)了好一會(huì)，一張又一張，終于放完了。我們團(tuán)隊(duì)深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺(tái)，我松了一口氣，這提著的心終于放下來(lái)了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節(jié)目。
下一個(gè)節(jié)目是張弛、姜懿容來(lái)朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級(jí)里念給同學(xué)聽(tīng)還沒(méi)什么大不了，可是還要當(dāng)著家長(zhǎng)的面讀出自己的作文。一定會(huì)有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。
下面就有我們四個(gè)班主任助理來(lái)匯報(bào)，我們很有氣勢(shì)的站在講臺(tái)上，起碼也有80雙眼睛看著我們，不有點(diǎn)氣勢(shì)怎么行呢？李偉康打開(kāi)他做的幻燈片，開(kāi)始讀里面的內(nèi)容。我在旁邊呆呆的看著，向我們這些還沒(méi)有近視的人做幻燈片都有點(diǎn)困難，何況李偉康他都近視了，也能做的那么精美，那么全面。一定付出了雙倍的心血。我雙盯著屏幕，眼中全是敬佩之情！
后面有請(qǐng)我們可愛(ài)的莫老師講話。其實(shí)在我們的眼中，莫老師不只是一個(gè)老師，還是一個(gè)老頑童、一個(gè)古靈精怪、會(huì)耍很多把戲的一位幽默大師。莫老師的這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)地講話真是讓我們受益匪淺呢！
最后我們還唱了“最好的未來(lái)”這首歌。是��！我們要好好努力，要變成最好的未來(lái)！加油！
真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
【篇六：家長(zhǎng)會(huì)】
今天下午6：00我們學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
說(shuō)實(shí)在話，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我很害怕，因?yàn)槠谥锌荚囄覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我很害怕爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)（因?yàn)榘职指嬖V過(guò)我，要是老師批評(píng)他的話，他回來(lái)指定得教訓(xùn)教訓(xùn)我），還好，是媽媽去參加的。我沒(méi)地方可去，就帶著心愛(ài)的滑板跟著媽媽一塊來(lái)到了學(xué)校。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)我了”，媽媽說(shuō)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還因?yàn)椴┛捅頁(yè)P(yáng)我了呢？我一聽(tīng)可開(kāi)心了，一路上不停地跟媽媽說(shuō)笑。
媽媽說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。根據(jù)老師講的，媽媽說(shuō)具體到我的情況，我以后重點(diǎn)應(yīng)該做好三件事，就是：閱讀、作文、寫字。
閱讀：一定要多讀多背，每天至少要保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，要準(zhǔn)備一個(gè)采集本，閱讀中的.，寫作文的時(shí)候，能用上這些，早晨7點(diǎn)40之前到校，然后讀20分鐘的書(shū)。
作文：我寫作文時(shí)之所以無(wú)話可說(shuō)，是因?yàn)殚喿x量少，積累的詞匯不多的緣故，還有就是我太懶。
寫字：每次寫字的時(shí)候，都要像在寫字貼那樣認(rèn)真地寫，不準(zhǔn)用改正紙和改正帶。
再就是上課聽(tīng)講，我不是太專心，老有小動(dòng)作，尤其是數(shù)學(xué)課，就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，其中畫(huà)長(zhǎng)方形的題老師都講過(guò)，但我還是錯(cuò)了。
聽(tīng)了這些，我很不好意思，因?yàn)檫@些事情我都沒(méi)有堅(jiān)持做到過(guò)。我以后要好好努力，爭(zhēng)取把閱讀、作文、寫字都搞好。
【篇七：家長(zhǎng)會(huì)】
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我似乎明白了些什么，雖然在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)小會(huì)，對(duì)老師有些不禮貌，但我一個(gè)字也沒(méi)漏，全記住了，這些東西在我腦子里浮現(xiàn)著，我的一個(gè)關(guān)卡打開(kāi)了。我明白我應(yīng)該做什么了。
今天是周五，我和向浩然還沉浸在回家的快樂(lè)中。我和他一向是先去廁所，我先跑去了，碰到了王博龍和鄒宇錦，不知他們倆再說(shuō)什么，我便湊過(guò)去瞧瞧，我輕輕拍鄒宇錦肩一下，他沒(méi)理我，一會(huì)兒后，他告訴我他要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)向浩然來(lái)了，鄒宇錦和王博龍趕緊去問(wèn)向浩然家長(zhǎng)會(huì)的流程，我也跟著聽(tīng)。我們回到教室，老師說(shuō)還有我，我現(xiàn)在可真是被先斬后奏了。
放學(xué)了家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)始了，我收拾完書(shū)包，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要溜了，再見(jiàn)�！边�有兩個(gè)人也這么說(shuō)，王博龍跑到數(shù)學(xué)老師面前，來(lái)求情說(shuō)：“老師，別說(shuō)我壞話，給我說(shuō)點(diǎn)好話。”不知不覺(jué)，四點(diǎn)半了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。
一開(kāi)始時(shí)，氣氛一片死寂，非常拘謹(jǐn)，先是看了一份資料，大人們?cè)陂_(kāi)大會(huì)，我們?cè)陂_(kāi)小會(huì)，老師在大聲說(shuō)，我們?cè)谛÷曊f(shuō)。語(yǔ)文老師是從西到東挨個(gè)點(diǎn)評(píng)的，每到這時(shí)我們都低頭沉默，一句話也不說(shuō)，過(guò)了之后就繼續(xù)開(kāi)小會(huì)。我大致記得老師是這么說(shuō)的一點(diǎn)，我在作業(yè)里的錯(cuò)別字太多，可是老師說(shuō)過(guò)兩次，我都沒(méi)改過(guò)來(lái)。我在這里說(shuō)一下，我寫了錯(cuò)別字后，我也知道了，可是心里就想了，過(guò)去吧，沒(méi)什么大不了的，反真是“每日簡(jiǎn)評(píng)”，錯(cuò)了又不扣分，想著想著就過(guò)去了，這就是我在有錯(cuò)字不扣分的`作業(yè)里為什么錯(cuò)這么多字。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我們也走了，心里明白了。
在路上，柳樹(shù)泛綠了，大地回春了，我想驗(yàn)證一下《游園不值》里面含有哲學(xué)的詩(shī)句，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
【篇八：家長(zhǎng)會(huì)】
星期六的上午，在何老師的安排下，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了班里，為下午的家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備，難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我們又是辦板報(bào)，又是打掃衛(wèi)生，又是整理會(huì)場(chǎng)，忙得不亦樂(lè)乎。一想到要為家長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份特別的禮物，我們的干勁又增加了不少，連吃午飯的時(shí)間到了都不知道。
吃過(guò)午飯，我們懷著興奮緊張的心情等待著家長(zhǎng)們的到來(lái)。
我們幾個(gè)同學(xué)就像小主人一樣，迎來(lái)七（21）班的客人：幾個(gè)同學(xué)先是站在教室門口充當(dāng)“迎賓員”，把一位位家長(zhǎng)請(qǐng)到他們孩子的座位上坐下，還向他們介紹教室后面的板報(bào)，板報(bào)上有同學(xué)們的書(shū)法、作文，還有考試成績(jī)等等。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，我們退到門外，何老師在班里主持家長(zhǎng)會(huì)‥‥‥
等了很長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)小主持人大聲宣布：“下面，要給各位家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份驚喜。”隨著一陣掌聲，我們五個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，教室里好安靜，靜得可以聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳，只見(jiàn)講臺(tái)下的家長(zhǎng)們充滿驚訝和期望地望著我們。這時(shí)，小主持人開(kāi)口了：“這些同學(xué)手里拿的是七（21）班全體同學(xué)的心里話。今天，他們將代表所有同學(xué)，把我們的心聲告訴爸爸媽媽們�！边@些話，使我們感到自信充滿了全身，中學(xué)生作文《難忘的家長(zhǎng)會(huì)》。
我們把手里大小不一的小紙片一張張地朗讀，然后把這些寫滿心里話的小紙片一張張送到爸爸媽媽們的手里。
我們充滿感情的朗讀著，教室里仿佛更安靜了。漸漸地，家長(zhǎng)們的眼圈紅了：有的留下了兩行熱淚；有的低著頭，看著手里那“平凡”的小紙片‥‥‥
是啊，這是我們深深埋藏在心里的話呀：爸爸媽媽，你們是否知道，我們心里清楚，你們做的.一切都是為了我們，為了我們的未來(lái)；爸爸媽媽，你們是否知道，我們每個(gè)人，都是好孩子，沒(méi)有好壞之分，也沒(méi)有聰明愚笨之分；爸爸媽媽，你們是否知道，我們需要人陪，盼著你們每晚都早早地回家；爸爸媽媽，你們是否知道，也許我們不夠努力，不能達(dá)到你們的期望，可是我們多麼希望能夠擁有快樂(lè)的生活；爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋覀儯远嗌倏�，受多少罪，也許我們還不能體會(huì)，但是我們多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ)和贊許的目光！
爸爸媽媽，我們多想，多想變成黑黑的發(fā)泥，染黑你們因操勞而漸生的白發(fā)；多想，多想變成輕輕的羽毛，去撫平你們眼角的皺紋。
不知不覺(jué)中，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，這件何老師精心準(zhǔn)備的“禮物”打動(dòng)了所有的家長(zhǎng)，也打動(dòng)著我們的心。在讀這些美麗的紙條時(shí)，我們不知哭了多少次‥‥‥
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，好多家長(zhǎng)久久不愿離去。
晚上，媽媽不像往常那樣安頓我躺下，說(shuō)聲“晚安”就出去，而是坐在我的小床前和我談心。溫暖的橘色燈光映著媽媽溫柔的目光，使我感覺(jué)好開(kāi)心、好溫馨！我想，對(duì)于七（21）班所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，今晚都會(huì)是不同的，美好的。
我躺在床上，看著窗外：今晚的星星特別亮，今晚的康乃馨特別香‥‥‥
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
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