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學(xué)成長(zhǎng)感悟范本
第一篇：大學(xué)成長(zhǎng)感悟范本
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了�？傆X得仿佛昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門，總覺得我還是兩年前那個(gè)懵懂的大一新生，總覺得時(shí)間還很長(zhǎng)；卻原來這一切都不過只是總覺得。
回想兩年前的我，懷著一種激動(dòng)莫名的心情來到大學(xué)報(bào)到，來校前曾多次和大學(xué)的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活，得到的結(jié)論大多是上了大學(xué)就輕松了，可以好好玩兒，不用再像高中一樣為了高考拼死拼活。我也曾經(jīng)以為這就是大學(xué)的概念，我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松，好好享受輕松的校園生活�？墒钱�(dāng)我真的融入到了大學(xué)生活，真的開始習(xí)慣我是一名大學(xué)生時(shí)，我才真正的感受到大學(xué)并不是放松的代名詞。它不是一切學(xué)習(xí)、一切努力地結(jié)束，而是另一種開始。是學(xué)業(yè)、知識(shí)更上一層的開始，是離夢(mèng)想更進(jìn)一步的開始，是追求我們?nèi)松邔哟�、更現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的開始。
如果說，人生是一條不斷追求夢(mèng)想的道路，那么我說，大學(xué)，就是讓夢(mèng)想起飛的地方。學(xué)院的管理模式是一種半封閉型的，學(xué)校也有很多的管理要求，諸如上課要背書包，早上要晨跑、早讀等等，讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學(xué)還是讀高中？然而也正是因?yàn)樵谶@樣嚴(yán)格的環(huán)境下，讓我們能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)到更多的知識(shí)，用心地對(duì)待每一件事情。
學(xué)院的綜合能力實(shí)踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”，意在培養(yǎng)我們的綜合能力。為此，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)與講座，號(hào)召大家踴躍參加。同時(shí)學(xué)校也有很多的學(xué)生組織讓我們置身其中，通過
實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，鍛煉我們的各種能力與意志。進(jìn)校不久，通過面試我加入了系學(xué)生會(huì)的辦公室擔(dān)任干事，培養(yǎng)自己的組織工作能力，在這期間我參加了學(xué)生會(huì)組織的很多活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)等能力以及吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等精神，使得自己的綜合能力得到了很大的提升。
同時(shí)大學(xué)也是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)院，在各個(gè)方面都有獨(dú)特的教學(xué)理念，如“三講三心”明德教育，這一理念彰顯了各種高尚品德，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會(huì)主義道德要求結(jié)合起來，培養(yǎng)我們學(xué)生成為為人正派、品德高尚的人。因此，我們積極貫徹這一理念，把忠心、愛心、感恩之心奉獻(xiàn)給社會(huì)、父母以及我們的老師們。我多次參加學(xué)校組織的各種感恩活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出了我們的感恩之情，學(xué)會(huì)了為社會(huì)奉獻(xiàn)忠心；并且，思想也得到了升華。
來到大學(xué)之前，我還是懵懂的，對(duì)于社會(huì)、對(duì)于未來甚至于對(duì)于現(xiàn)實(shí)并沒有很深刻的理解，也沒很深入的打算，仿佛一直生活在自己的想象之中，認(rèn)為只要一直走下去就可以了；然而在經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我才突然明白，生活不是只要走下去就可以了，現(xiàn)實(shí)也沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，機(jī)會(huì)也不會(huì)留給沒有準(zhǔn)備的人。社會(huì)每天都是充滿了激烈而快速的競(jìng)爭(zhēng)，稍一松懈，便會(huì)被人趕超。如果一直懵懂的步入社會(huì)，那么很快的就會(huì)淹沒在現(xiàn)實(shí)中。而這時(shí)，大學(xué)就給了我們準(zhǔn)備的時(shí)間。在大學(xué)里我們努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，為步入社會(huì)做著準(zhǔn)備，讓夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
兩年之后，大學(xué)，就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，是放飛我夢(mèng)想的地方。
第二篇：大學(xué)成長(zhǎng)感悟范本
人生從這里起步
——關(guān)于大學(xué)與人生道路的思考
大學(xué)是什么？從幼時(shí)起，我們就在談?wù)撝髮W(xué)。還記得在小學(xué)時(shí)我們信誓旦旦地對(duì)自己許諾，將來要上清華北大。初中時(shí)聽到別人形容大學(xué)生活是如何美妙，到高中，大學(xué)完全成了我們奮斗的動(dòng)力。而今，終于來到了大學(xué)。坐在寬敞明亮的大學(xué)教室內(nèi)，我們不得不開始思考大學(xué)的意義，我們?cè)谶@里將做些什么，將收獲些什么，將走向什么樣的路。
走進(jìn)了大學(xué)的校門，意味著我們開始真正自己成長(zhǎng)，開始自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)學(xué)期就快過去了。對(duì)于大學(xué)的課程，我有了更為豐富和全面的認(rèn)識(shí)和理解。
在大學(xué)的圖書館，有各種豐富的資源，你可以隨時(shí)查找，借閱；在大學(xué)的社團(tuán)，有各種展示自我的平臺(tái)，你可以按照自己的喜好將自己展示在大家面前；在大學(xué)里，有很多選擇，從各種選修課到將來的專業(yè)。在大學(xué)里，我們開始規(guī)劃人生。
步入大學(xué)，實(shí)際上意味著我們開始了一段全新的人生，開始按照自己的意愿走出自己的未來。大學(xué)中，幾乎無人束縛我們的心靈與行為。在大原則的堅(jiān)守下，我們可以一切隨心而為。于是，就有了青年成才，亦有了無顏見江東父老。成為哪種人，完全取決于我們自己。 我們都是懷抱著夢(mèng)想走進(jìn)校園的，但最后到底有多少人能夠?qū)⒆约旱膲?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？我不知道，但我清楚地明白我不會(huì)成為放棄夢(mèng)想之人。在大學(xué)四年中，我一定要時(shí)刻反省自我、完善自我，勇敢追逐自己的
夢(mèng)想，去修正自己前進(jìn)的方向。唯有如此，或許我才能夠讓自己的大學(xué)四年成為自己的追夢(mèng)之旅而不是對(duì)青春的浪費(fèi)。在大學(xué)四年里，我一定要把握住身邊的機(jī)會(huì)，積極參與到適合自己的活動(dòng)中，多與各色的人接觸。在大學(xué)畢業(yè)后，我們必將與社會(huì)直接接觸，沒有經(jīng)驗(yàn)，就意味著隨時(shí)都可能陷入泥沼，讓自己滿身疲憊，喪失激情。在大學(xué)四年里，我一定要廣交朋友，此時(shí)的好朋友，或許就是將來的合伙人，或許就是和我們一同去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的伙伴。人類是群居動(dòng)物，沒有人可以獨(dú)立于社會(huì)之外。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今日。合作，越來越重要。而要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，合作更是越發(fā)重要，必不可少。大學(xué)四年，是我們?nèi)松粋�(gè)新的起點(diǎn)，是我們?yōu)閷淼穆肪�做規(guī)劃的四年，是我們?yōu)閷矸e蓄的四年。這四年中，越多的收獲，意味著將來愈高的成就。這四年中，越多的奮斗，意味著將來夢(mèng)想的早就。
大學(xué)，人生的新起點(diǎn)，夢(mèng)想的新起點(diǎn)！
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