關(guān)于別樣的作文

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于別樣的作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　別樣的美麗1

　　美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗，感受美麗。

　　秋天剛到的那陣子，萬(wàn)物凋零。小區(qū)門口那一排排樹木，都開始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹葉紛紛落到了地面上、臺(tái)階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹，最終也擺脫不過(guò)大自然的`規(guī)律之鎖，漸漸地開始落葉了，枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來(lái)。

　　我站在窗前，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來(lái)：這些美麗的生命即將逝去……

　　幾天后，樓下忽然傳來(lái)一陣陣“唰唰”聲，我心里一動(dòng)，打開窗子朝下一望，原來(lái)是一位老人，不知何時(shí)已經(jīng)站在樟樹下。他手提一桶白色的液體，里面插著一把精巧的小刷，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹干上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹免受蟲子的“入侵”，也可以為大樹保暖。

　　他是誰(shuí)？保潔工？保安？還是保護(hù)樹木的志愿者？

　　他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹周圍，臺(tái)階上的也一片不剩。

　　不一會(huì)兒，老人把小道上所有散落的樹葉，堆積在大樹身邊。我走上前去，輕輕地問(wèn)：“老爺爺，您是保安嗎？”

　　“不，我是一個(gè)普通的居民�！崩先诵�呵呵地說(shuō)。

　　我有點(diǎn)驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹葉掃進(jìn)垃圾桶里��？”

　　“小朋友，我在保護(hù)大樹呢！”老爺爺和藹地說(shuō)，“小朋友，樹葉枯了、落了，看上去是不太美觀。不過(guò)，它們的用處可大了！你知道么？”

　　“不知道！”我一臉茫然。

　　“它們腐爛后，大樹就多了一份營(yíng)養(yǎng)。這是大樹很好的養(yǎng)料呢！”

　　這多令人感動(dòng)��！老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來(lái)，老葉為了子孫后代而犧牲自己！這多像父母對(duì)我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀！這種大自然的輪回令人肅然起敬！

　　老人似乎感動(dòng)了大自然，奇跡發(fā)生了。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)大樹又抽出了新芽……還是那樣生機(jī)勃勃。

　　這棵大樹，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么？

　　生命的美，心靈的美，還有什么比他們更美的呢？他們，是最美的！

　　別樣的課堂2

　　我們學(xué)校的課堂多姿多彩，就像表演一樣讓人不禁發(fā)笑，不信就帶你去看看吧。

　　俗話說(shuō)課堂如戰(zhàn)場(chǎng)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們劉老師的語(yǔ)文課就如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)一般，我們則是無(wú)名小卒，要是把這位“劊子手”給惹急了，我們將性命不保。因?yàn)檫@位“劊子手”厲害極了，殺人于無(wú)形��！只要他一個(gè)眼神就能使你患內(nèi)傷。所以我們總是心驚膽顫地上著課，但總有一些同學(xué)要挑戰(zhàn)他的極限。這時(shí)，只看見一道白色的弧線，而那里已經(jīng)響起了無(wú)聲的爆炸聲。那名同學(xué)已經(jīng)被粉筆爆頭了。我們連大氣都不敢喘，生怕一個(gè)呼吸惹惱了“劊子手”，我說(shuō)不定是怎么死的都不知道，一節(jié)課下來(lái)，好似剛從鬼門關(guān)走了一趟回來(lái)。蒼天啊，大地啊，我的神��！下輩子再也不要見到這位殺人于無(wú)形的老師啦。終于一陣下課鈴把我們給拯救了，看見老師走出去了，我整個(gè)人都趴在了桌子上。一眼望去，大家都筋疲力盡。而那名被爆頭的同學(xué)，不幸“犧牲”了。

　　“哦，太好了，下節(jié)課是科學(xué)課�！边@陣歡呼聲當(dāng)然出自本人口中了。上課鈴一響，鄭老師遲遲沒(méi)有來(lái)，班里的一個(gè)同學(xué)去叫，不一會(huì)兒就回來(lái)了，她說(shuō)鄭老師不在改上語(yǔ)文課。“�。　比�班人一陣失望�！拔�嘻，大家好，愚人節(jié)快樂(lè)！”門口傳來(lái)了鄭老師的'笑聲。我們被騙了，也難怪，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)啊。鄭老師走上講臺(tái)笑吟吟的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上新課。就做科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，你們說(shuō)好不好？”“好”全班同學(xué)一陣歡呼，而此時(shí)的課就如馬戲團(tuán)生龍活虎一般。接下來(lái)的時(shí)間，鄭老師陪我們一起做實(shí)驗(yàn)，一起玩，一起笑。三十五分鐘一下子就過(guò)去了，而這節(jié)課像馬戲團(tuán)一樣的課也隨著下課鈴聲結(jié)束了。

　　這節(jié)課是品德課，有我們學(xué)校的一個(gè)很老的石書記上。上她的課，就像在聽催眠曲，真不愧是“催眠大師”啊！對(duì)了，我可以把它錄下來(lái)晚上睡不著的時(shí)候可以一用。還沒(méi)等老師開講，很多同學(xué)就哈氣連天了，好像石書記到了無(wú)數(shù)的想要睡覺(jué)的蟲一般。大家開始昏昏欲睡了。瞧，我同桌已經(jīng)趴在桌子上跟周公約會(huì)去了，緊接著我好像被感染了一樣也迷迷糊糊起來(lái)。

　　看吧，這就是我們班多姿多彩的課堂。如果你想看，就快來(lái)我們浣紗小學(xué)看看吧。

　　別樣的課堂3

　　今天是開始的第一天，昨天晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，激動(dòng)得一夜未眠。清晨的第一陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我立刻爬了起來(lái)，又是一個(gè)嶄新的一天，懷著好心情，我在八點(diǎn)半跨出了家門。

　　來(lái)到學(xué)校，我上了第一棟教學(xué)樓。

　　“奇怪��！這么晚了竟沒(méi)一個(gè)人？”我心里感到萬(wàn)分奇怪。正在這時(shí)，我的小學(xué)好友小C在叫我：“喂，這次我們?cè)诓賵?chǎng)報(bào)名，發(fā)書。”

　　我更納悶了，什么時(shí)候改到操場(chǎng)報(bào)名發(fā)書？朋友小C看到我一頭霧水，就開始給我解釋：“這次的年級(jí)組是位剛畢業(yè)的大學(xué)生，真可謂是意氣風(fēng)發(fā)。他要一改往日教育體系，采取另一種別出心裁的教育方法，我們沒(méi)有特點(diǎn)的班級(jí)，想到哪個(gè)班上課就到哪個(gè)班上課。”

　　聽到小C的解釋，我恍然大悟，這可是一樁新鮮事。正新奇著，我們的年級(jí)主任上臺(tái)講話了，小C跟我說(shuō)：“看，就是他！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。他開始講話了，原本吵鬧的人群安靜了下來(lái)，他說(shuō)：“我就是你們的.年級(jí)長(zhǎng)，現(xiàn)在大家可以在操場(chǎng)的左上方領(lǐng)書，明天準(zhǔn)時(shí)到校上課！”……

　　第二天我來(lái)上課，看到課程表，三個(gè)班都上數(shù)學(xué)，朋友小C問(wèn)我：“你準(zhǔn)備上哪個(gè)班哪？”我指著一班說(shuō)：“上這個(gè)，正好這個(gè)老師跟我同姓�！眮�(lái)到這個(gè)班大家都開始就位，沒(méi)有固定的位置，想跟誰(shuí)在一起都行，第一次在課堂上感受到自由的快感。不一會(huì)兒，就課老師來(lái)了，咦？這不就是我們的年級(jí)長(zhǎng)嗎？看來(lái)我眼光真不錯(cuò)。上午全是主課，下午為選修課，音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)。雖然可以選修，但其它課一個(gè)星期必須上一次，不過(guò)你喜歡的課可以多上幾次。哇！真是太爽了！

　　又是清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊地睜開眼睛，哦！原來(lái)是做夢(mèng)啊！不過(guò)，我是多么向往那自由的課堂，沒(méi)有特定的班級(jí)，沒(méi)有特定的座位……一切都那么美妙，什么時(shí)候這種課堂能推廣起來(lái)呢？

　　別樣的收獲4

　　作為校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的我，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

　　“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運(yùn)動(dòng)員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽(yáng)穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯(cuò)著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時(shí)也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)�？缭浇K點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無(wú)助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。

　　沉重的我給自己帶來(lái)巨大的壓力，心中便筑起一道無(wú)法跨越的“鴻溝”，大得讓我無(wú)法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

　　接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場(chǎng)比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個(gè)都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭(zhēng)光了，怎么辦，怎么辦��！正當(dāng)我躑躅不前時(shí)，跟我同一棒的一個(gè)女生扭過(guò)頭來(lái)，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問(wèn)我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾��？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說(shuō)：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的.，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅(jiān)定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時(shí)，我猛然想起，早上100米沖刺中那個(gè)女孩堅(jiān)定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動(dòng)了，她說(shuō)得對(duì)，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個(gè)最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

　　是她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有獲得佳績(jī)，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能與她再次相遇。

　　別樣的課堂作文5

　　不一樣的課堂是怎樣的呢？不是我們平時(shí)整天呆在教室里的課堂。我今天就上了三堂不一樣的課。不再是朗朗的讀書聲，也不是沙沙沙的寫字聲，也不是老師問(wèn)學(xué)生答的互動(dòng)。而是一個(gè)實(shí)踐基地，在笑聲與加油聲中，享受團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)的課堂，感受父母在家做飯菜的辛苦，在炎炎夏日中，在汗水與喘息聲下，感受不一樣的課堂。

　　我在家中是時(shí)常有炒菜，自己家的的鍋和鍋鏟都用得順手了，這里的鍋鏟與我家的完全是天差地別的，用的也是最原始的柴火，火候不是自己可以調(diào)節(jié)的，要不是小時(shí)候有玩火的經(jīng)驗(yàn)，不然就一點(diǎn)忙都幫不上了。在這里我們?cè)僖膊皇羌抑械男∩贍斄�，在硝煙滾滾的野炊場(chǎng)地上，自己無(wú)從下手，要不是有“臨床”經(jīng)驗(yàn)，我看我早就掛了。不過(guò)，在大家努力下，我們的菜一盤又一盤的出爐了，真的.與自己爸媽做的或是在學(xué)校里那“不勞而獲”的飯菜，味道真的是天壤地別。但我們的老師吃到了我們燒的菜時(shí)，都說(shuō)“好吃，好吃！”我想這大概猶如“千里送鵝毛，禮輕情意重”吧！

　　在最后的項(xiàng)目中，更是體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。大家同舟共濟(jì)一條“船”，在搖搖晃晃的小船上要按老師的想法排列位置，連倆個(gè)人也無(wú)法同時(shí)通過(guò)的小船，要交換位置是多磨難的一件事啊，再后來(lái)，老師還封印了大家的嘴，不能用語(yǔ)言溝通。但團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，也地恐怖的，在這么巨大的困難情況下，我們很書快就可以自由交流了，一個(gè)小小的手勢(shì)，就可以知道隊(duì)伍的人在想什么。

　　雖然失敗過(guò)，但不會(huì)打擊我們的信心。

　　我好像忘一些什么，什么？哦，想起來(lái)了，是伙伴，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的成功前提。

　　別樣的課堂6

　　我認(rèn)為，課堂不一定要在教室中，戶外也行。今天早上，我一大早從被窩里爬出來(lái)，整理好書包，飛快的趕向?qū)W校，或許是因?yàn)榻裉焓且按�，所以我太高興了吧。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)左右到達(dá)，一路萬(wàn)里無(wú)云，我們高高興興的到了那里。在太陽(yáng)的暴曬下，又聽了老師的“催眠曲”，終于開始野炊了。

　　因?yàn)樯洗蝸?lái)過(guò)一次，所以我們非常熟練的領(lǐng)來(lái)了所有需要的東西，并開始生火燒菜。大概是因?yàn)闊�過(guò)一次吧，我們非常迅速的燒完了菜，并拿起筷子到別人那里到處蹭菜。大概是因?yàn)樗麄儫�的太好吃了，以至于等大家都燒完菜后，我的肚子也非常飽了�?/p>

　　接下來(lái)，我們又玩了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和素質(zhì)拓展�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是教我們大家如何在不用顯微鏡的情況下，觀察水中的微生物。因?yàn)橐郧皬奈丛囘^(guò)，所以我認(rèn)真地聽老師的'講解�！笆紫龋�把需要觀察的水弄一滴到箱子內(nèi)的筷子上，然后，拿起激光筆水平的照射那一滴水，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，箱子里的白紙上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)會(huì)動(dòng)的生物，那就是這次所要觀察的微生物……”

　　按照老師的說(shuō)法，我果真照出了微生物。然后，老師又要我們自己制作一個(gè)3D眼鏡，也許是因?yàn)槲业氖止つ芰μ�差了，以至于到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我才匆匆忙忙的做完這個(gè)眼鏡。

　　最后，我們玩了素質(zhì)拓展，到現(xiàn)在為止，兩次的素質(zhì)拓展都是教我們什么是團(tuán)隊(duì)，要擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要團(tuán)結(jié)。玩過(guò)了素質(zhì)拓展后，我們大家都是汗流滿面，但我們大家都是懷著高興的心情回去的。這次活動(dòng)令我知道了，我要提高自己的手工能力，并且團(tuán)結(jié)就是力量。

　　別樣的風(fēng)景7

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。我沒(méi)拿傘，出了家門。

　　雨小了點(diǎn)，調(diào)皮地打在我的身上，使人感到一種說(shuō)不出的親切。我漫步在田梗上。欣賞著雨點(diǎn)斜落的優(yōu)美姿態(tài)。我伸出雙手來(lái)，雨點(diǎn)落在手心，冰冰的，涼涼的，靈魂也仿佛在此刻被凈化。

　　不知是路太滑，還是我不小心，腳下一個(gè)不穩(wěn)，我摔倒在地上，撐起胳膊，卻始終爬不起來(lái)。偏偏此時(shí)雨越下越大，湖面上泛起一陣陣被雨點(diǎn)打碎的漣漪，雨點(diǎn)也調(diào)皮地鉆進(jìn)我的外套。我顧不得擋雨，掙扎著爬起來(lái)。一個(gè)身影閃了過(guò)來(lái)，扶住了我。我回頭一看，是個(gè)白白凈凈的小姑娘，頭上還扎著一對(duì)羊角辮。“雨下大了，先去我家避避吧！”她的.語(yǔ)氣里充滿了關(guān)懷。我望望不算近的路，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她拉著我飛跑，不一會(huì)兒就到了她家。那是一間矮小的平房，不算太大，屋內(nèi)的擺設(shè)卻井井有條。小姑娘沖屋內(nèi)喊了聲“媽媽”，順手拉過(guò)一張凳子讓我坐下。從廚房里出來(lái)了一位中年婦女，她看了我的狼狽樣，倒了杯熱茶，遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)茶杯，微笑著說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”她微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了廚房。我心里一熱，一股感激之情油然而生。小姑娘又拿來(lái)一條干毛巾，顧不得自己擦，就遞給了我。我沒(méi)道謝，只回了她一個(gè)感激的眼神。她心領(lǐng)神會(huì)，咧開嘴笑了。

　　一股暗香在室內(nèi)流動(dòng)著，我使勁嗅了嗅，越發(fā)聞到一股香味。我仔細(xì)搜尋著，原來(lái)屋外種了一塊油菜地，一大片淡黃的花朵散發(fā)出陣陣迷人的香氣。尤其在雨中的空氣里，這香味就越發(fā)淡雅�！斑@花兒可種得真好，又漂亮，又芳香。”我不禁嘆道�！斑@是我爸爸媽媽辛辛苦苦種的，我也覺(jué)得好看。”小姑娘的語(yǔ)氣里透著一種自豪感。我勾勾嘴角，笑了。

　　雨小了，又變回原來(lái)的煙雨濛濛。我向小姑娘道了謝。她和她的媽媽站在屋前，我走出幾步，又回頭朝他們揮了揮手，心里卻涌出一種重重的失落感。鼻尖又散過(guò)一陣淡淡的花香。不知為什么，這花香，會(huì)給我一種家的溫馨。我回過(guò)頭，又看了幾眼那座平房……

　　噢，這別樣的風(fēng)景……

　　別樣的風(fēng)景8

　　空氣中彌漫著醉人的芬芳，枝頭的姹紫嫣紅引得彩蝶雙雙飛舞，蹁躚的黃鸝在樹梢婉轉(zhuǎn)縈繞。而我卻在窗前的一叢豆芽前駐足，為這別樣的風(fēng)景側(cè)目。

　　這是外婆幾天前養(yǎng)下的種子，在透氣的盆底撒下，用潮濕的布頭蒙蓋著。外婆在布頭上按下一些石塊，那些小石塊的重量還真不小。

　　我不禁納悶起來(lái)，有些石塊壓著，這些小黃芽還怎么發(fā)芽呀？外婆慈祥地笑語(yǔ)：“過(guò)幾天你就知道了。”

　　我半信半疑地耐著性子等了半天，也不見有什么變化。真不知外婆為什么要放這些石塊。

　　直到早晨，我路過(guò)窗前，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的豆芽都發(fā)芽了，有些生長(zhǎng)得極旺盛的已經(jīng)把濕布與石塊頂翻在了一邊，露出嫩黃的腦門兒高昂地探出花盆，居高臨下地環(huán)顧著這個(gè)滿眼春意的世界。

　　我看著那堆小石塊，有些不可思議地打量起這些初生的豆芽。他們姿態(tài)聘婷第裊裊矗立，細(xì)長(zhǎng)通透的身材愈顯高挑。豆瓣是柔和的嫩黃，兩片微微張開：有些仍舊合攏在一起，甚至還保持著破土而出的姿態(tài)，微垂著腦袋。

　　它們彎曲地生長(zhǎng)，并沒(méi)有放棄，而是用長(zhǎng)久的蓄勢(shì)換來(lái)破石而出的蓬勃力量；充滿韌性的身軀最終爆發(fā)出如此強(qiáng)勁的生命力！

　　我定定地注視著這株垂斂的小豆芽，它已經(jīng)頂破了一直壓抑身體的力量，今后它會(huì)盡情地釋放生機(jī)，高仰著臉，如過(guò)五關(guān)斬六將的.王者一般，傲然扎根于這片土地。

　　外婆緩緩走過(guò)來(lái)，照常為這些充滿朝氣的小生命灑水。她并不像我一樣驚異于破石而出的小豆芽們，而是慣有的，淡然的笑，仿佛看著一位故友。

　　我凝視著外婆眉眼間祥和安然的笑意，懂得了她對(duì)這些小豆芽的鐘愛。外公在我很小時(shí)便去世了，家里的大小事務(wù)一向由外婆操辦，她用眉眼間常帶的笑和骨子里的堅(jiān)韌緩緩自若地走過(guò)了著漫長(zhǎng)的歲月。

　　起初我總不明白為何外婆總是在院子里中些豆芽，蒜苗之類的，甚至有時(shí)還覺(jué)得很不美觀，想要移去。

　　但現(xiàn)在，我卻對(duì)這些不起眼的平凡生命有了新的思考。它們歷經(jīng)磨難，但最后總會(huì)破土而出，綻放出無(wú)限生機(jī)。甚至有一瞬間覺(jué)得，這些別樣的風(fēng)景才組成了真正的春天。他們蓬勃，它們堅(jiān)韌。

　　外婆在清晨的光澤里細(xì)心照料著這盆小豆芽，在我心中，這也成了最別樣的風(fēng)景。

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