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寒假讀書小報(bào)
寒假作業(yè)里，要求孩子們認(rèn)真讀課外書，在家長(zhǎng)的幫助下出一份以“讀書”為主題的小報(bào)。下面小編為大家?guī)砗僮x書小報(bào)，供大家參考！
寒假讀書小報(bào)內(nèi)容1
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書的快樂。讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發(fā)奮讀書，才能使自己的頭腦充實(shí)起來，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。試想，一個(gè)人不讀書，就好比一個(gè)文盲，一個(gè)白字先生，他能有什么作為？他能有什么快樂？更何況想成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，想成為一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)教師，一個(gè)醫(yī)生，等等，這些對(duì)于他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點(diǎn)，沒有知識(shí)，沒有文化，難以在當(dāng)今日益發(fā)達(dá)的社會(huì)立足，難以養(yǎng)家糊口，他到了機(jī)場(chǎng)、車站不知道向標(biāo)的含義，到了商場(chǎng)，不知道商品的價(jià)格。人區(qū)別于動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類有了語(yǔ)言，而沒有知識(shí)，沒有文化，不就快等同于動(dòng)物了嗎？我們的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視學(xué)習(xí)，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就連毛主席他老人家都風(fēng)趣地說：一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇。學(xué)習(xí)是非�？鞓返�。人們常說：十年寒窗哭。讀書確實(shí)是很苦的，現(xiàn)在的高中生更是如此，學(xué)習(xí)壓力非常大，老師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，學(xué)校的壓力，社會(huì)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學(xué)。不管有多苦，多累，挺過去，明天就會(huì)更美好！幸福在向我們招手！陰雨過后，明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？
寒假讀書小報(bào)內(nèi)容2
書籍是思想的延伸
如果沒有書籍，那么所有的世界都得自己去拿腳步走一遍才能了解，所有的歷史，都只能靠自己挖墳才能了解。還沒走完所有的角落，也還沒挖完所有的墳，估計(jì)生命就要結(jié)束了，世界太大，靠腳走生命太短暫，只能靠思想去馳騁。
通過別人的思想延伸自己，這是一個(gè)捷徑。而如果因此而把自己埋葬在別人的思想里，則又是一個(gè)不幸。既知道捷徑可用，也知道不幸可避，那么才能夠踏著別人鋪就的臺(tái)階，在有限的生命里面，更好的成就自己。
閱讀的變現(xiàn)是無形的
常聽人說，走了這么多路，讀了這么多書，還是活不明白。也有人說，讀了這么多書，又有什么用呢。不是說，這邊讀完一本書，那邊就馬上會(huì)有對(duì)應(yīng)的產(chǎn)出。這樣把閱讀當(dāng)成了進(jìn)料口的讀法，營(yíng)養(yǎng)也只能是飼料層次的了。書的營(yíng)養(yǎng)不在于吃，而在于通達(dá)，在于心領(lǐng)神會(huì)。
閱讀真正改變的，是一個(gè)人的氣韻。更具象的和實(shí)際的，是改變一個(gè)人的心智結(jié)構(gòu)。不閱讀，是一個(gè)人，閱讀了很多書，則又會(huì)變成另一個(gè)人。閱讀是通過改變一個(gè)人的根本心智，并驅(qū)動(dòng)他去走向另一番人生，如果是增益自身修為的閱讀，那么顯然這個(gè)變現(xiàn)，即是脫胎換骨本身。 最終還是要成為自己
做個(gè)思想實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星際空間站上，泡在營(yíng)養(yǎng)液中插管子培養(yǎng)出來的嬰兒。他長(zhǎng)大后，什么都沒有接觸過，那么他的自我認(rèn)知會(huì)是什么樣的？可以肯定，他沒有“自我意識(shí)”。因?yàn)樗鄙僖粋�(gè)文化模因和地圖。
自我認(rèn)同的形成，是后天的。它的關(guān)鍵，是文化模因和地圖。所以，閱讀就是一種建構(gòu)，你欽佩欣賞什么人，讀他們的書，慢慢的就會(huì)構(gòu)建出來與之相應(yīng)的人格和自我認(rèn)同。讀圣賢書的人，就會(huì)心懷天下。讀暢銷書的人，就會(huì)小布爾喬亞。書都不讀，只能讀圖的人，就只能一直處于心智低幼狀態(tài)。
成為什么樣的人，關(guān)鍵在于自我認(rèn)同這種文化人格的構(gòu)建。而書籍和書籍里面的那個(gè)人的氣韻，則是構(gòu)建自我的基本素材。
有意義的理解力操練
為什么兒童只能讀圖，不能讀字呢，因?yàn)槔斫饬Ω簧�。如果一個(gè)兒童，一直不讀書呢，長(zhǎng)大了之后，他的智力發(fā)育是不完全的。因?yàn)樵撻L(zhǎng)腦子的時(shí)候，沒有進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。 而理解力的低下，則是一生的缺陷。別人能通達(dá)的世界，自己看都看不見，別人能通透的現(xiàn)象，自己怎么想也不明白。不學(xué)，不思，不讀，渾渾噩噩的度過了一生。快樂的豬，真的快樂嗎？那只是動(dòng)物性的本能，不是真正的快樂。
寒假讀書小報(bào)內(nèi)容3
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；；……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識(shí)，拓寬你的視野，提高你的境界。當(dāng)你不開心時(shí)，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點(diǎn)好處；一；能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。書就象一個(gè)慈祥的老人，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動(dòng)物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風(fēng)情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵(lì)我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導(dǎo)和激勵(lì)我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，那不向命運(yùn)屈服的斗志，我不只一次次的感動(dòng)激勵(lì)我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信心，四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)，知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧。
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