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怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力

時間:2022-03-02 14:41:13 好文 我要投稿

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力2篇

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力1

  1、鼓勵孩子多交朋友

怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力2篇

  可以帶領(lǐng)孩子或單獨安排孩子去親戚、朋友或鄰居家串門、做客。使孩子盡量多結(jié)識一些朋友,包括異性小朋友與成人及老人等忘年朋友。讓孩子在廣泛交往與結(jié)交眾多形形色色的朋友中學(xué)到更多知識,增加主動結(jié)交的膽量,使孩子的性格變得更為開朗、活潑、大方、合群,并逐步養(yǎng)成文明禮貌、謙虛與尊重朋友的良好品德。

  促使孩子多參加活動?梢詭ьI(lǐng)孩子或單獨安排孩子去旅游、探險、參加夏令營等,爭取讓孩子多參觀展覽、觀看演出、參加游戲競答、競猜、演講或上臺表演節(jié)目等活動,從中讓孩子接觸到盡可能多的陌生人,在觀察世界時鍛煉交際能力,開闊眼界,豐富自己的生活經(jīng)驗。

  2、故意讓孩子單獨出面

  凡是讓孩子單獨上陣的機(jī)會都可鍛煉孩子的膽量,使他們敢于在任何時候表現(xiàn)自己的才華,與別人相處不羞澀。比如到小朋友或鄰居家去串門,到親戚家去做客,讓孩子獨自去,這都是鍛煉孩子交際能力的機(jī)會。孩子出遠(yuǎn)門不讓大人陪送,安排孩子去送封信、打個電話,讓孩子獨自在家迎接并招待客人。特別讓孩子代替父母去串門拜訪,看望一個病人,去給某個長輩過生日,故意讓孩子代表家長去送一份禮物,去給家長開點藥,去為家庭購買物品等等。串門做客,需要寒暄和問候,也需要交談和有關(guān)禮物的收送。與家長一道去,孩子是附屬,充當(dāng)“配角”的角色,不用應(yīng)付,也沒有壓力,因為此刻交際的主角是家長。如果讓孩子自己去,孩子成了主角,與對方的一切接觸都得由自己來應(yīng)酬,促使其考慮如何交際;如果家里來了客人,有時不妨讓孩子去接待,特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友,作為家長千萬不要包辦代替。總之,讓孩子見見世面,讓他們既可嘗到經(jīng)過自己努力后的甘甜,也讓他們遭受點挫折之苦。

  3、培養(yǎng)孩子的說話能力

  口語是社會生活的入場券,交際能力的核心是說話能力,因為交際的最直接形式是說,不會說,或者說不好,怎么與人交際?會說,說得巧,答得妙,其交際成功的可能性自然就大。家長可經(jīng)常出一些模棱兩可的辯論題與孩子進(jìn)行辯論;也可以故意提出一些不正確或片面的觀點,讓孩子據(jù)理反駁;對孩子平時話語中的差錯,家長得做必要的糾正,及時幫助孩子提高認(rèn)識。平時,如果有可能的話,應(yīng)鼓勵孩子參加演講比賽,鼓勵孩子上課或開會時積極發(fā)言。

  4、多給孩子鍛煉機(jī)會

  旅游是一種開放性的活動,交際也是開放性的,兩者是相通的。利用節(jié)假日與孩子一起走出家門,到大自然中去,到感覺一新的地方去,讓孩子感受新的環(huán)境。在旅游中,假如家長有意識地帶孩子去買車票、聯(lián)系住宿、購買游園門票,那么,孩子就可以直接接觸到一些新的對象,了解新的交際內(nèi)容。通過與陌生人打交道,這樣可以增強(qiáng)孩子的交往能力,提高孩子在新環(huán)境的應(yīng)變心理素質(zhì)。旅游結(jié)束了,孩子的見識廣了,與人的談資多了,還能給以后的交際增加不少的話題。

怎樣培養(yǎng)孩子的`社交能力2

  鍛煉社交能力想象力

  當(dāng)孩子模仿扮演不同角色時,他們探索家庭成員之間、朋友之間以及同事之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)人們?nèi)绾蜗嗷ソ煌0缪葆t(yī)生時,他們想象醫(yī)生如何關(guān)心病人;玩兒過家家時,他們學(xué)習(xí)父母如何關(guān)心孩子。充滿想象力的模仿游戲培養(yǎng)孩子對他人的同理心。如果孩子能夠想象在游戲中被冷落或失去寵物的感受,他們可以更好的幫助有需要的人。將來更愿意公平行事,樂于分享和積極合作。

  樹立信心想象力

  小孩子難以掌控自己的生活。想象自己是摩天大樓的建造者或是保護(hù)星球的超級英雄賦予孩子強(qiáng)大的力量,有利于激發(fā)孩子的自信心和潛能。

  促進(jìn)智力發(fā)育

  發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ)。無論是在沙灘上堆起國王城堡還是用泥團(tuán)做出美味的晚餐,這都是孩子們在學(xué)習(xí)形象思維的過程。上學(xué)后形象思維的能力顯得十分重要,比如用數(shù)字代表物體和用字母來形容語音等等。

  操練語言能力

  孩子們與朋友一起模仿扮演不同角色時需要很多的溝通。這會豐富他們的詞匯,提高語言組織能力以及交流的技能。

  克服恐懼

  孩子們模仿扮演不同角色可以幫助他們克服恐懼和擔(dān)憂。當(dāng)孩子角色扮演游戲中出現(xiàn)巨大邪惡的床底怪獸時,孩子們認(rèn)為自己可以制服它,那么怪獸也就顯得不那么龐大和邪惡。充滿想象力的游戲可以幫助孩子發(fā)泄情感,例如對父母的憤怒或者與同齡人之間的競爭。

  鼓勵孩子發(fā)揮想象力,每天和孩子一起閱讀。書籍可以開拓孩子的視野,了解更廣闊的世界,并且創(chuàng)造出屬于他們自己的新天地。

  有人用微信聊天,有人卻在微信中每天學(xué)習(xí),自我成長。

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