竊讀記作文

竊讀記作文1

　　生活就是習(xí)作的源泉，在生活當(dāng)中細(xì)心留意，將會(huì)有更多的收獲，下面我們一起看看這篇《竊讀記》。

　　不知不覺間，我已榮升為五年級(jí)的大姐姐了。爸爸媽媽對(duì)我的.管教升級(jí)了——嚴(yán)格限制了看課外書的時(shí)間。因此，我常常竊讀。

　　時(shí)針已指向了晚上九點(diǎn)，我側(cè)耳傾聽，外面已悄無人聲。我一骨碌從床上爬了起來，輕輕地推開門，探出頭左右偵，接著，一腳小心翼翼地探出房間。

　　“外面好黑啊�！蔽医�不住一個(gè)冷顫，小聲嘀咕。夜深人靜的夜里，樓道顯得格外冷清，就連呼吸聲都聽得清清楚楚。我踮起腳尖走下樓梯。對(duì)，就在電視機(jī)下面的柜子里!我打開柜子的一剎那，一聲“嘩啦嘩啦”。我的心一下子狂跳起來。“誰?”我向窗外望去，內(nèi)心充滿了恐懼，不敢輕舉妄動(dòng)。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去，才發(fā)現(xiàn)只是風(fēng)吹在窗簾上的聲音�！斑@天氣害得我一驚一乍的�！�

　　我雙手叉著腰，心想，“我才不怕呢。”我連忙跑到柜子旁，將它打開，拿出手電筒。“這下好啦，離勝利只有一步之遙了。”我邁著輕盈的步伐，推開書房的門，“吱——”這門似乎跟我有仇，發(fā)出了刺耳的聲音。我連忙趴在地上，一步一步地向書柜爬去。翻來覆去一陣找，“啊，它在這兒。”我如獲至寶地捧起書，抱在懷里，悄悄地溜回自己房間。

　　“啊!老媽，你……你怎么在這兒?” ……這次竊讀行動(dòng)雖然失敗了，但我每次想起來都覺得十分有趣。因?yàn)槲覑圩x書，它會(huì)使我感到快樂!

竊讀記作文2

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂�被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板：作者為了能看書，她會(huì)貼在一個(gè)大人的`身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁�店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點(diǎn)抱怨，反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

竊讀記作文3

　　星期六上午，我開始坐下寫作業(yè)，但腦海里浮現(xiàn)的是昨晚看的課外書。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和廚房炒菜的聲音讓我知道爸爸媽媽的注意力離開了我，于是我放下了手中的筆，準(zhǔn)備實(shí)行一個(gè)“絕密計(jì)劃-—竊讀”。

　　我躡手躡腳地來到書房，輕輕地拿出了昨晚看的那本書。“砰”地一聲，我不小心碰到了旁邊的夾子。我大氣都不敢喘，順手拿起了一本字典，看看外面沒動(dòng)靜了，我飛快地跑回房間，小心翼翼地關(guān)上了門�！皣�?biāo)牢伊恕蔽野底詰c幸。于是我把課外書放在作業(yè)本上，津津有味地看起來。一頁、兩頁……，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味兒！

　　忽然，我右眼皮猛得跳了起來，我預(yù)感到有“不祥之兆”，便以零點(diǎn)零零零一秒的速度把書藏到課本下面，抓起筆裝模作樣地寫起作業(yè)�？墒沁�晚了一步，媽媽開門走了進(jìn)來。她看了看我的作業(yè)，對(duì)我說：“這么久才寫一排字，你到底在干嘛？”接著，媽媽翻了翻我的作業(yè)記錄本，要求我吃飯前完成剩下的作業(yè)，否則我下午上網(wǎng)的時(shí)間就取消。我緊張地盯著課本，還好，媽媽沒動(dòng)我的課本。

　　媽媽出去隨手關(guān)上了門，我提高了警惕，把書放在作業(yè)本前面，一邊支起耳朵聽著外面的動(dòng)靜，一邊用眼睛盯著課外書，我仔細(xì)地聽著外面，聽到外面一點(diǎn)聲響我會(huì)立刻合上課外書，把注意力回到作業(yè)本上。

　　不知過了多久，門外傳來熟悉的腳步聲……越來越響……我趕緊合上書，認(rèn)真地寫起了作業(yè)�？墒牵�腳步卻停止了。我很奇怪，于是輕輕地打開房門，透過門縫望去，原來是爸爸燒完菜去書房。想到快要開飯了，我只好回到書桌前，戀戀不舍地合上課外書，抓緊時(shí)間完成剩下的作業(yè)。

　　餐廳里響起了“開飯了”的聲音，我總算做到了最后一題，想到吃了飯后我又可以好好地捧著課外書看，我不禁偷偷地笑了起來。

竊讀記作文4

　　讀書，是我們每天生活中不可缺少的，而在有些時(shí)候讀書的機(jī)會(huì)是沒有的。所以，有些人會(huì)想盡辦法去竊讀，我也有過竊讀的經(jīng)歷。

　　在周三下午的作文課上，趙老師只讓寫作文，不讓看書，如果有人看書了，就會(huì)得到懲罰，一直修改作文。上第三節(jié)課的時(shí)候，我的作文寫完了，我很想看會(huì)書，心想：寫完了，沒有事干，看書吧。忽然我想到，先瞧一瞧班里有沒有人偷看書。啊，看見有人在悄悄的.看書，我也可以看書了。

　　但是，我還是提心吊膽的，光怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看書的時(shí)候，就來個(gè)一心二用，一來看書，二來觀看老師她來了沒有。我就一會(huì)兒低下頭看兩眼書，一會(huì)兒抬起頭來，觀察敵情。老師沒發(fā)現(xiàn)，放心大膽的看吧。

　　過了一會(huì)兒，正在我看得入迷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師向我走來了。我一聽到腳步聲，一下子把書扔進(jìn)了桌兜里，連忙裝出正在修改作文的樣子。我偷偷用眼角的余光看了一下趙老師，她沒有看我。我摸了摸怦怦跳的心，大大的松了一口氣，幸好我眼疾手快，才沒被老師逮住。等老師走了，我又拿起書，津津有味地看了起來，我心里暗暗想：這回可不能大意了，剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn)。這回，我的防備更厲害了，把書放在桌子上，用作文本擋住。就連翻頁的時(shí)候都小心翼翼的，不弄出一點(diǎn)聲響。我一手拿著作文本，一手翻頁，手都累酸了，心里卻是美滋滋的。就這樣一節(jié)課蒙混過關(guān)了。

　　雖然我知道竊讀的不容易，也知道趙老師是為了讓我們認(rèn)真寫好作文，但我還是沒有禁得住課外書對(duì)我的誘惑，多讀些書也不算是壞事吧！

竊讀記作文5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依镒x《竊讀記》有感窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時(shí)間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。

　　課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會(huì)立刻去買，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�籍、渴望讀書嗎？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與林海音的.差別多大��！

　　讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

竊讀記作文6

　　這個(gè)單元，我最喜歡的課文就是《竊讀記》了。

　　竊讀？很多人都會(huì)誤以為是偷竊的意思。其實(shí)，這篇課文講的'是一個(gè)窮女孩去書店竊讀，從中得到了很大樂趣的事。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來，藏在人群中或大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。他這種強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！毕胍幌霃那�，作者要讀一本書有多困難啊，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。讀書不僅僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。

　　讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生與好書相伴吧！

竊讀記作文7

　　今天，我們學(xué)了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因?yàn)槲闹械�，林海音到書店里去竊讀，一直到說店里的日燈亮起來，林海音才把書依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個(gè)對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。我根本不如林海音對(duì)書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

　　有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動(dòng)畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會(huì)兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會(huì)兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會(huì)電視��！可是，天公不作美，媽媽還在家里。突然，我的'救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點(diǎn)事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠(yuǎn)了，過了一小會(huì)兒，我看見媽媽走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我就迫不及待的打開了電視機(jī)，津津有味地看了起來。過了半個(gè)鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時(shí)，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當(dāng)我想關(guān)電視時(shí)，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進(jìn)來，溫柔的對(duì)我說：“我買的書好看嗎？你現(xiàn)在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對(duì)媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時(shí)間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看�！眿寢層謱�(duì)我說“沒事女兒，只要你現(xiàn)在用心去看，我也不會(huì)罵你呢！”

　　我從《竊讀記》中學(xué)到了，我們應(yīng)該多讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

竊讀記作文8

　　這學(xué)期，我懷著激動(dòng)的心情學(xué)完了《竊讀記》這篇文章令我受益非淺。

　　《竊讀記》這篇課文主要寫作者林海音小時(shí)候非常喜歡讀書，其中我最喜歡的是：這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”因?yàn)樗�告訴我們：糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康成長的`人，還有一句的是：“急切的打開書，一頁，兩頁，我像匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕———這種竊讀的滋味！表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)讀書的渴望它能從書中收獲到多姿多彩的知識(shí)。

　　記得，我也有一次跟作者林海音同樣的事情。有一次體育課老師叫我們下去玩，有些同學(xué)去了但是有些同學(xué)沒有去，因?yàn)樗麄冊(cè)谏厦孀鰯?shù)學(xué)作業(yè)。我卻下去了我拿了一本書下去，老師叫我們自己去玩。我就是去看書看著看著老師叫我們上去了，我卻沒有上去。

　　同學(xué)們，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)作者林海音的一句話：糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。我相信，我們都能成為像作者一樣。

竊讀記作文9

　　我讀了《竊讀記》這篇課文后很有啟發(fā)，也讓我喜歡上了讀書。

　　我很喜歡《竊讀記》這篇課文，每次讀起書來，我眼前就時(shí)常浮現(xiàn)出小主人公林海音讀書的樣子。捧著一本厚書的林海音，讀得如醉如癡、津津有味。林海音從小家境貧寒，家里有好多兄弟姐妹，沒有錢買書，但依然酷愛閱讀，這種精神是可貴的.。在閱讀的過程中，忍受著肚子餓得咕咕直叫，還在那里讀書。當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)讀了兩個(gè)多鐘頭了，才依依不舍的把書放回書架。走出書店，雖然腿腳有些麻木，但卻因?yàn)樽x書的快樂而感到渾身輕松。并且每次還冒著懼怕來到書店。很快樂，也很懼怕，這種在書店竊讀的滋味！

　　想想林海音小時(shí)候的讀書生活，我就幸福多了。就算竊讀也不會(huì)被店主趕走，而且爸爸媽媽也不窮，書也不是很貴，爸爸媽媽同意買書，可以回家舒舒服服得看，真好！如果我們看書，餓了可以吃完東西再讀，可林海音卻要挨餓，還要以躲雨為理由在書店讀書，還要裝著皺起眉頭。我真慶幸自己出生在這個(gè)年代！讀了《竊讀記》以后，從中我體會(huì)到了林海音讀書的艱辛，同時(shí)也體會(huì)到了讀書的其樂無窮。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彪m然我們比林海音家庭情況好，但我們也要仔細(xì)讀書，認(rèn)真讀書，當(dāng)一個(gè)愛讀書的好學(xué)生！從我做起！從現(xiàn)在做起！

竊讀記作文10

　　一天晚上，由于肚子餓，我突發(fā)奇想要“竊食”。

　　等大人們都睡著了，我便開始了行動(dòng)。我先小心翼翼地摸索著走到客廳。突然，我摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，借著微弱的光線一看，原來是我最愛吃的巧克力，上面還貼著一張紙條，是媽媽寫的“少吃為妙”。我才不管呢，連忙拿了快速回到床上，背對(duì)著窗口，津津有味地吃了起來。

　　突然，主臥室的燈亮了，還傳來了腳步聲，我連忙將巧克力藏起來裝睡。媽媽推門進(jìn)來看了我一眼，以為我真的睡著了，便安心地回房了。

　　我又拿出巧克力，為了不讓大人們發(fā)現(xiàn)，我要“毀滅”證據(jù)。我拿出一個(gè)媽媽最討厭的.盒子，里面都是我以前吃完了的零食空袋子，我把巧克力包裝紙放進(jìn)去，關(guān)上盒蓋，放回原來的地方。我當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過，上床睡覺了。

　　晚上竊食，害怕并快樂著！

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