我是環(huán)保小衛(wèi)士作文10篇
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文1
校園衛(wèi)生關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，直接影響每個(gè)同學(xué)和老師的身體健康。治理校園環(huán)境衛(wèi)生是小事也是大事。
有的同學(xué)認(rèn)為，在學(xué)校的主要任務(wù)就是讀書，只要把書讀好就行，其他的都不重要。我卻認(rèn)為，治理校園衛(wèi)生不是小事。如果我們從小自覺地講究衛(wèi)生，積極參加公益勞動(dòng)打掃衛(wèi)生，不僅對(duì)個(gè)人的健康有利，還能培養(yǎng)勞動(dòng)品德。
我在一二年級(jí)的時(shí)候，不參加打掃校園衛(wèi)生，只有大同學(xué)偶爾叫我們撿起地上的廢紙。我們?cè)诩依飶膩?lái)沒有參加勞動(dòng)，也不用掃地，到學(xué)校來(lái)，我們什么都不會(huì)做。每周星期一下午最后一節(jié)課都是勞動(dòng)課，一般都是搞一次全校衛(wèi)生大掃除。當(dāng)時(shí)我們看著大同學(xué)掃地，覺得好笑。老師帶著大同學(xué)一起掃地，忙得滿頭大汗，根本就沒有時(shí)間管理我們這些小同學(xué)。我們就趁此機(jī)會(huì)打打鬧鬧，你追我趕，弄得不好還有同學(xué)摔倒了，哭了，我們就去報(bào)告老師。這樣一來(lái)，我們不但沒有幫忙打掃衛(wèi)生，反而給老師添亂子了。
后來(lái)我讀四年級(jí)了，開始有點(diǎn)懂事。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都劃分了“衛(wèi)生區(qū)”。三四班負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)和廁所；二六班負(fù)責(zé)生活區(qū)；一五班負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)。每個(gè)班都只有大同學(xué)參加勞動(dòng)，小同學(xué)只是添亂子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始對(duì)校園的環(huán)保衛(wèi)生進(jìn)行思考了。這么大的校園，要想打掃得干干凈凈，卻是有點(diǎn)困難。每次打掃衛(wèi)生并不是所有學(xué)生都能參加，一二三年級(jí)的小同學(xué)基本上不參加勞動(dòng)。有的大同學(xué)在勞動(dòng)的時(shí)候，也沒有真正全身心投入到勞動(dòng)中去，如果沒有老師監(jiān)督，有的同學(xué)就拿掃帚當(dāng)機(jī)槍，學(xué)者打仗的模樣“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟、嘟嘟嘟……”用機(jī)槍掃射“敵人”。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，衛(wèi)生沒有搞好，掃帚卻弄壞了。半個(gè)學(xué)期不到，掃帚只剩下渣滓了，學(xué)校只好又買來(lái)新的掃帚。
面對(duì)這些情況，我苦思冥想了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)我終于想出一個(gè)好辦法來(lái)：地面有極少量的沙塵是正常的，打掃衛(wèi)生不一定用掃帚掃地，只需撿起地上的廢紙、樹葉等看得見的垃圾就可以了。特別是教室里，每天掃地，即使灑水也避免不了灰塵飛揚(yáng)，灰塵隨著我們的呼吸進(jìn)入我們的肺部，給我們的身體帶來(lái)危害。每天掃地，我們的肺部也就成了一個(gè)“吸塵器”，長(zhǎng)期下去對(duì)健康危害極大。為此，我向老師提議，在全校倡議不要亂丟垃圾。只要不亂丟垃圾，就可以減少掃地的次數(shù)。
老師非常支持我的倡議。我們還以“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題成立了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士小分隊(duì)”。一開始實(shí)行的時(shí)候，幼兒園的小朋友和一年級(jí)同學(xué)很難做到不亂扔垃圾。全靠我們“環(huán)保小分隊(duì)”的成員每天堅(jiān)持把垃圾撿起來(lái)。我們把撿起來(lái)的垃圾分類存放。紙、紙殼類的垃圾我們用盒子裝起來(lái)；塑料一類的垃圾用另一個(gè)紙箱子裝起來(lái)。我們把一個(gè)學(xué)期的垃圾積累起來(lái)，賣給收破爛的。呵呵！還真有意想不到的收獲：我們一共賣了三百元。我們“環(huán)保衛(wèi)士小分隊(duì)”的同學(xué)每人分得15元。
我在想，我應(yīng)該用這15元做一點(diǎn)公益行動(dòng)。是的，我要對(duì)那些沒有錢收入低的老人獻(xiàn)一點(diǎn)愛心。他們的孩子在外打工，好幾年都沒有回來(lái)，也沒有寄錢給老人，我看這些老人太可憐了。
于是，我用15元買了幾袋食鹽，分別送到幾個(gè)老人家里。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文2
我的家鄉(xiāng)在新密市，環(huán)境污染很嚴(yán)重。垃圾多得沒法說(shuō)。特別是屏峰商場(chǎng)，是垃圾和人類的戰(zhàn)場(chǎng)。
我來(lái)到了屏峰商場(chǎng)，周圍簡(jiǎn)直成了垃圾的天下。明明有幾個(gè)垃圾箱，人們還往別處扔垃圾，一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面，也不進(jìn)去�；ǔ剡�、公路上等一些不該有垃圾的地方，常常是垃圾愛光顧的地方。所以，只要有一片垃圾在地上，一群垃圾都會(huì)追蹤而來(lái)，那么這里就會(huì)成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場(chǎng)，一定會(huì)聞到刺鼻的臭味。會(huì)看到這樣的情景：有人邊走邊吃著零食，吃完了把把隨手一扔，就走了；有的人“愛干凈”，不愿意聞到這些難聞的氣味，就隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，扔進(jìn)去或沒扔進(jìn)去都不再看一眼了；還有一些小朋友隨地大小便，讓我惡心的是，還有個(gè)大人也在大便。我想：這也太不文明了，簡(jiǎn)直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止，可是，為了我這只鼻子，我還是沒有去制止。
我想：我們這么做真是不文明，不尊重別人的勞動(dòng)成果。于是，我準(zhǔn)備去阻止幾個(gè)亂扔垃圾的人。有幾個(gè)叔叔在一塊吃雞蛋，吃完了將垃圾亂扔，我趕忙跑過去，用清脆天真的童聲對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，老師說(shuō)了，不能亂扔垃圾。”說(shuō)著，我將他們?nèi)拥舻睦捌饋?lái)，丟進(jìn)垃圾箱。他們的臉紅了，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們會(huì)記住的�！�
下午，我阻止了很多要亂扔垃圾的人們，心中高興極了。大自然有一雙魔力的手，給我們寄來(lái)了許多的禮物。我們還沒有報(bào)恩，難道就要破壞大自然嗎？
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文3
我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于治理和保護(hù)環(huán)境的書我沒少看，知道了在奧運(yùn)北京時(shí)，大興呀、順義呀、豐臺(tái)呀、整個(gè)北京，為了藍(lán)天綠地清水——在那美 麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來(lái)都是把用過的廢電池單獨(dú)放好，送到指定的地點(diǎn);不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)組織的垃圾分類活動(dòng)，我得支持老媽 的工作呀!
記得是一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物， 還 發(fā) 出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風(fēng)吹來(lái)吹去，我蹦起來(lái)就抓，沒抓著，風(fēng)又把它吹高吹遠(yuǎn)了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在 高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他 們又向我這邊跑，我們一同來(lái)到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點(diǎn)，再往左”。終于勾下來(lái)了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文4
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個(gè)紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來(lái)。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說(shuō)：“你為什么怎么做��？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿�。 闭f(shuō)著有制造一個(gè)紙團(tuán)扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來(lái)了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說(shuō)出來(lái)了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說(shuō)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我
們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評(píng)了小男孩。表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你做的對(duì)！”
我望了望那個(gè)小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文5
今天下午加餐的時(shí)候，我去幫助好朋友扔橘子皮。走到教室前面，把橘子皮扔進(jìn)垃圾桶里，剛想轉(zhuǎn)身離開，突然發(fā)現(xiàn)，在垃圾桶的周圍有許多碎碎的小塊橘子皮。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“垃圾桶這塊怎么這么臟，我把它們撿起來(lái)吧！”我一邊說(shuō)，一邊彎下腰把橘子皮一塊兒一塊兒地揀進(jìn)垃圾桶里，垃圾桶周圍頓時(shí)變得干干凈凈的了�？戳诉@么干凈的地面，我的心里美滋滋的。
下課的時(shí)候，我把這件事說(shuō)給了班主任王老師，老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我做得很好。通過這件事我才知道不一定“環(huán)衛(wèi)員”才能做這樣的事情，原來(lái)不是環(huán)衛(wèi)員的人也可以做這樣的事情。我今天就做了一次環(huán)保小衛(wèi)士，把班集體的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做，我很開心。
你今天做“環(huán)保小衛(wèi)士”了嗎？
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文6
又一次綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)開始了，這次我和小組成員們來(lái)調(diào)查制冷劑氟利昂。這時(shí)我想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的想法從我腦海里浮過，因?yàn)槲乙蚕霝槲覀兊沫h(huán)境盡一份力。
下午我興致勃勃地來(lái)到集合點(diǎn)，與小組成員們會(huì)合，聽付譽(yù)媽媽給我們講解氟利昂到底是什么。原來(lái)氟利昂是幾種氟氯代甲烷和氟氯代乙烷的總稱。里面含有氯元素，排放到戶外后會(huì)形成二氧化碳，破壞掉臭氧層，一旦破壞了臭氧層，紫外線就會(huì)照射我們的皮膚、眼睛。一般開空調(diào)要開在26度左右，這樣氟利昂就不會(huì)放射出來(lái)……聽完這些，我恍然大悟，氟利昂是多么的可怕呀！它是破壞我們環(huán)境的殺手��！
接下來(lái)，媽媽老師讓我們展開一次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，去統(tǒng)計(jì)一棟樓有多少戶人家，安裝了多少臺(tái)空調(diào)。我們開始行動(dòng)了。
我選擇了57號(hào)樓，仰起頭，我數(shù)了數(shù)總共有36戶人家，47臺(tái)空調(diào)。有的每家竟然有兩臺(tái)空調(diào)，這么多臺(tái)空調(diào)，氟利昂放射量當(dāng)然就會(huì)多，污染也就越發(fā)厲害。要不然人們會(huì)提倡低碳生活呢。
如何改善我們的環(huán)境污染呢，我們可以自己印一些宣傳單，來(lái)告訴人們氟利昂的危害；也可以向東營(yíng)市環(huán)保局，寫一份建議書……因?yàn)槲覀儾荒苎郾牨牭乜粗切┯泻怏w來(lái)污染我們的身體！
如果你愛我們的家園，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加油！我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的家園變得更美好。我們要做名副其實(shí)的環(huán)保衛(wèi)士！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文7
一個(gè)星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門，迎面飛來(lái)一陣風(fēng)加“雪”。其實(shí)是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這些大塊的雪就散落在地上�！昂�，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這么美麗的公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時(shí)我眼前一亮！對(duì)了，我是六（3）班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個(gè)大家休息的地方做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋�！眿屛⑿φf(shuō)：“好！”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)。“用手撿多不衛(wèi)生��！用樹枝來(lái)！嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意！”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因?yàn)槲冶Ｗo(hù)環(huán)境是對(duì)的，哥哥姐姐一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)外國(guó)人看見，他伸出大拇指，用生硬的國(guó)語(yǔ)說(shuō)：“做……得……好！”我聽了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了�？粗蓛舻墓珗@，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會(huì)心地笑了
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文8
今天是星期六，一大早我要去“賺錢”啦——哈哈，其實(shí)我是要把我收集來(lái)的塑料罐、易拉罐和廢紙盒，拿去廢品回收站回收。回收不只是為了賺錢，而是為了做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
大家都知道，在生活里隨處可見廢棄的塑料垃圾，它們對(duì)環(huán)境造成很大的影響。塑料是從石油里提煉出來(lái)的，在提煉和生產(chǎn)過程中會(huì)排放有毒氣體，造成對(duì)空氣的污染。塑料的自然降解需要200年以上，會(huì)污染土地和水質(zhì)。廢棄的塑料垃圾還會(huì)占用寶貴的土地資源。將塑料垃圾回收就能制成新的塑料制品供人們使用。這既減少了石油的.使用，又節(jié)約了土地。廢紙的回收利用可以減少對(duì)樹木的砍伐，保護(hù)植被，避免過度砍伐樹木帶來(lái)的例如沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害。我們回收廢棄的塑料、紙張垃圾，既能節(jié)約能源又保護(hù)了環(huán)境。說(shuō)到底，善待自然就是善待自己。
從廢品回收站回來(lái)，雖然只得到了1元6角錢，但是，我心里很開心。因?yàn)�，我為環(huán)保出了一份力。這樣利人利己的好事，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文9
我作為未來(lái)接班人，作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想:自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)是我們易不容辭的責(zé)任，為此我下定決心。從現(xiàn)在開始，從我做起，要從小事做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一些鏡頭:一位高大威嚴(yán)的執(zhí)法人員走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō):“快扔掉，臟!”;剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶;……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。其實(shí)我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來(lái)，這不會(huì)給你帶來(lái)什么影響，但卻能給別人帶來(lái)很大的影響。如果我們每個(gè)人都撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈啊!
我們家就有一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙盒子，紙盒子是代表可以回收利用的，比如鐵罐，報(bào)紙之類的，賣給收廢品的人，還可以換錢，給我買學(xué)習(xí)用品;垃圾桶是代表不可回收的，比如生活垃圾，電池之類的，都是集中起來(lái)，給專人統(tǒng)一回收。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)漫畫，在公共廁所里，一個(gè)人走來(lái)擰開水龍頭，把水開得很大。洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，就頭也不回地走了。一會(huì)兒，又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，此時(shí)，水池里的水已經(jīng)溢了出來(lái)。那個(gè)人也是來(lái)洗手的。然而，她也沒有把水龍頭關(guān)上，只是把水?dāng)Q小了點(diǎn)。望著水龍頭水一滴一滴地流了出來(lái);水池的水“嘩嘩”地淌著，仿佛只有水龍頭在哭泣�！暗未�!滴答!”讓人聽了有一種說(shuō)不出的感覺。不關(guān)水龍頭大家也許會(huì)覺得這件事與我們生活無(wú)關(guān)緊要，但積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三十斤水。我國(guó)還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊!
有一天，我看到媽媽在淘米，淘好后，正想把淘米的水放掉，我突然想起來(lái)，這水不是可以用來(lái)澆花，那這樣我們不是可以節(jié)約用水嗎?!我立即對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你慢點(diǎn)放，讓我舀出來(lái)。”媽媽奇怪地看著我，不知道我要干什么。我捋起袖子，拿了一只小塑料碗，到水池里把水舀了出來(lái)，然后讓我家的花兒喝足了水。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”要積極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中去。我是環(huán)保小衛(wèi)士。每年的春天，我和爸爸會(huì)去植樹，我還要和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周圍充滿綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。我還積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。
雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微不足到的小事，但是我堅(jiān)信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。在小學(xué)階段我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時(shí)我們將，在溫暖的搖籃--森林中小憩;在慈祥的笑臉--天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉--河流中沐浴……
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文10
嗨!大家好!你們當(dāng)過環(huán)保小衛(wèi)士嗎?如果沒有，就跟我一起進(jìn)入一個(gè)環(huán)保的世界吧!
記得上次：市郵政局要收集廢書報(bào)，回收再利用，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們最少都帶了五斤左右的廢舊書報(bào)，據(jù)說(shuō)捐夠五斤，人家要給一張愛心卡片呢!我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天都要早早地從家走，下午我來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到同學(xué)們都拿了很多舊書報(bào)，還有的甚至拿了一大袋子呢!光我們學(xué)校就收集了六千多斤呢!
做環(huán)保小衛(wèi)士，要從日常小事做起。每當(dāng)我看到墻上有小廣告的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼地撕掉它，而且把碎紙片扔到垃圾箱里。我也很喜歡掃地，沒事的時(shí)候我就拿家里的掃帚打掃樓道，為過往的人們創(chuàng)造出干凈的環(huán)境。有時(shí)，我還會(huì)找來(lái)抹布，把樓道里的欄桿擦的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵……同學(xué)們，一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!這樣，我們的家園才能更加整潔、干凈。
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