感恩老師作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文 1
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的`特點和辛苦，尊重老師的勞。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓罚鞓沸腋�。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感恩老師作文 2
鮮花感恩露水，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。
記得我們剛進班級時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是張老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和她說說，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)腵奇珍異寶。
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠記得您!
感恩老師作文 3
不知您是否還記得那件事……
“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解�！蹦欀碱^沉悶地說，“根據(jù)同學們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。”
盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……
這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的`只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。
老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠年輕！
感恩老師作文 4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒有大地媽媽的呵護，就沒有大樹的茁壯成長；沒有水源，就沒有魚的活蹦亂跳；沒有父母，就沒有我們的生命；但是如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學生一步步踏實地向上攀登；老師，我要感謝您您用語言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的.愛，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感恩老師作文 5
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的`身體向我們微笑。
老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對你說：敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點，為我們照亮前方的路。
感恩老師作文 6
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但我認為我最應(yīng)該感恩的人是我的'老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養(yǎng)料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們?nèi)绾巫鋈�，使我們走向成功的道路�?/p>
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎？同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
感恩老師作文 7
盛大的感恩節(jié)將至，空氣中彌漫著感恩的氣息，到處都充滿了和平與安逸。要問我，十一月的第四個星期四你要感恩誰？要感恩的人太多太多，養(yǎng)育我成長的父母，幫助過我的朋友，甚至還有為我們營造干凈美好環(huán)境的清潔工人……太多太多，似長河中的卵石，像藍天中的星星，如高山上的白雪。但是最應(yīng)該感動的是那辛勤的園丁——老師。
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。但我說，老師好比那火紅的太陽，無處不在，無微不至，無時不有，無私的用愛溫暖著我的心田。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌唱出老師的愛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币痪滟澝赖腵詩寫出老師的情，“桃李滿天下，教書育英才。”一聲親切的祝福充滿老師的親。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人感動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好；燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是您無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師對我們的愛是“超凡脫俗”的，是無私的，是真摯的，是裸露的，這種愛給了我們溫暖和力量，讓每一個學子不斷地向著自己的夢想與追求，無限努力，無限拼搏，最終到達成功的彼岸。
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛，伴隨著我邁出每一步。老師的生活是忙碌而又辛勞的，他是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標，暴雨中的保護傘，老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵，讓我們無憂無慮的健康成長。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在這歡慶的感恩節(jié)中，我們心頭早已波瀾起伏，因為我要感恩的人太多太多，他們是心中耀眼的星，清涼的水，溫暖的陽。要我們常懷感恩之心，去感謝每一個人，當然，最要感謝的是我的老師們，是你們，無私的引路，無私的照明，無私的保護，無私的教導。讓我深情地高喊————老師，謝謝您！
感恩老師作文 8
感恩的心，感謝的你，陪伴我一生，讓我有勇氣做我自己。在那三尺講臺上，最偉大的就是你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的'你你是誰?你就是我的恩師
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起心懷感激，使我愈挫愈勇!
可否記得
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;授業(yè)之恩，終身難忘!
感恩老師作文 9
如果我們是花朵，老師就是園丁栽培我們，如果我們是花朵，老師就是蜜蜂，勤勞地為我們采花蜜，如果我們是花朵，老師就是甘露，滋潤我們帶給我們溫暖。
想起1年級的時候，那時我上課喜歡亂動，隨意下位，下課不知道上側(cè)所，上課老喜歡舉手叫上側(cè)所，動不動就喜歡問一些無聊的問題，這這讓您傷透了腦筋，我也不知道您有多辛苦，老是給您添麻煩，我還喜歡動不動就哭了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)不會動不動就哭了，上課也不會亂跑了，下課也會去上側(cè)所了，我也不會問一些無聊的問題了，而是問一些有意義的問題了，但是，是誰讓我學會的這些好習慣的呢？是您老師，是您耐心的告訴我要堅強，上課不能下位，上課不能上側(cè)所，要問有意義的問題，您還把知識傳授給我。我真想大聲地對您說：老師您辛苦了！
您總是無私地對我們奉獻，可從來沒有對我們求以回報，只求我們能乖乖地學習，可是我們卻老是給您調(diào)皮，您老是板著臉訓斥我們，我們當然是希望您笑啦，我們就不再調(diào)皮了，我們還是會犯一些低級錯誤，經(jīng)過您的教訓，我們雖然知道很疼，但老師我們應(yīng)該謝謝您的.這些提醒，我們就不會再不聽話了。
老師，謝謝您的栽培，謝謝您為我們采掉的花蜜，謝謝您的滋潤，謝謝您為我們奉獻的一切，讓我變得懂事了，我要感謝您為我們做的一切。
感恩老師作文 10
當老師是一項艱巨的任務(wù)，是一項辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚談e人的心靈是永不變的，是萬古常青的雨林木風！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學習是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的`精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血�。‘斘铱吹奖慌牡淖鳂I(yè)時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
時光飛世，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，您的習慣一直沒有改：清晨，當家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的道路上；深夜，當家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活拔，永遠不知疲倦，揚帆遠行。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移，可您在學生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝您—老師，感謝您。
感恩老師作文 11
老師！你總是在我們做錯事的時候很生氣，在我們聰明的時候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當我們興致勃勃地聽它們的時候，講講重點，講講歷史故事背后的意義。然后，我們會玩故事接龍的游戲，增強記憶力，讓我們在課堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！
老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書，你永遠不會厭倦。你可以反復教我，就像一本超大的字典。什么都可以，語言，數(shù)學，社會都可以。只問你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開朗。
老師！你就像一個魔術(shù)師。有時你成了一只兇猛的母老虎，有時你成了我的慈母，有時你成了我的專屬字典，有時你成了快樂的制造者。多么萬花筒��！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個技藝高超的'魔術(shù)大師。
老師！你真的讓我們班又愛又恨！戀愛的原因是你經(jīng)常讓全班笑，讓我們更愿意去上學，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因為你有時候開玩笑有時候太認真我們都覺得你真的很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！
老師！謝謝你教了我們這么多年，你帶領(lǐng)我們在班里做了很多事情，比如布告欄，榮譽榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續(xù)教我們，直到我們小學畢業(yè)。然后，每個人在和你相處的時候都會有最美好最有趣的童年回憶！
感恩老師作文 12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長，雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳，挺拔。我感恩許多人，其中之一就是老師。
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣。如果我是清掃，那您就是春雨，給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3，教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當我遇到難題可以向他求助。當我娛樂煩惱可以向他傾訴。當我學習進步，可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，他也會悉心開導我。
記得有一次期中考試，我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室，我非常緊張。還以為他會破口大罵，我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音，我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況，不停的`關(guān)心我，開導我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作，教我們知識，認真的批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗，調(diào)皮的學生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情，我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達出我們真摯的感謝。老師，謝謝您！
感恩老師作文 13
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，老師教我們?nèi)绾巫鋈�，教給我們知識，這簡直是一片無邊無涯的大海，我們在海里游來游去，尋找“寶物”――知識。
感恩是十分有意義的，由于感恩，社會才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老師……你會覺得無比快樂。
老師的關(guān)愛與呵護，像風一樣涼爽，像太陽一樣暖和。
記得有一次，您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的標題問題做好，您一說完，大家就拿起筆“沙沙”的'寫起來。我也不示弱，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做著做著，一條“攔路虎”擋住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在這時，下課鈴響起來了“鈴，鈴，鈴”，眼看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地將本子交給您，背上書包，連蹦帶跳的跑出教室，我的心像被針扎了一樣的痛苦，十分著急，黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴，再跑進衣服里，不一會兒，我的衣服濕透了。老師，您說了一句：“小朋友們，還有誰的本子沒交上來？”您一說完，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)我還坐在位子上，走過來說：“怎么了？有不會做的題嗎？”我點了點頭，您溫柔地說：“來，老師教你�！庇谑牵托牡亟涛胰绾谓鉀Q這只“攔路虎”。不一會兒，我在您的指導下，打敗了這只“攔路虎”。我興奮極了，連忙把本子交給您，害羞地說了一句：“老師，再見！”一說完，背著書包，跑出教室。
老師，您就像一盞燈，讓我在黑私下找到出路；老師，您就像春雨，潤澤津潤著我的心田；老師，您就像冬日里的一縷陽光，讓我感到暖和。
感恩老師作文 14
鮮花要感謝大地，是大地賜予它生命。而我要感謝的人是我的小學數(shù)學老師——凌老師。
記得有一次，在上數(shù)學課時。凌老師要求同學們做題，做完的就給老師批改。于是，同學們就拿起筆飛快地寫了起來。當同學們都做完時，我還在默默地檢查。我心里想：“我一定要認真地檢查，我怕交給凌老師時錯了很多題，還是坐在座位上挨時間吧！”當凌老師問：“還有沒有同學沒做完題的？”我不還意思地舉起手來。凌老師用眼睛看著我，好像在和我說:“加油！”我把本子交給凌老師，我竟然錯了五題。我哭了。下課時，凌老師用手搭在我的肩膀上，和我說:“加油，你下一次一定會做得更好的！”于是，凌老師就幫我一道一道題慢慢地跟我分析、解讀，最后我終于會了！
老師，如果我是一只小船，你就是一個安全的.碼頭。如果我是一只小鳥，你就是一個安全的鳥巢。老師，我要發(fā)自內(nèi)心地和你說：“謝謝您，凌老師�！�
感恩老師作文 15
感恩老師 ——讀<感恩老師>有感 我讀過《感恩老師》這本書，它讓我感觸很深，讓我懂得了感恩。其中讓我最感動的一篇文章就是《我的老師》，這篇文章描述了這樣一個故事：
有位同學從小就住在偏僻的農(nóng)村，沒有機會上小學，所以只能在家塾里讀書，他國文讀得很好，歷史、地理也還不錯，吟詩作文都學會了，還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，雖然他很努力但也只學到加、減、乘、除。因為私塾老師自己的算術(shù)程度也只到此為止。他12歲到了北平，考到了一所中學，他的老師是北方人，是一位美麗、善良的女教師。她的態(tài)度嚴肅而又和藹。
第一次月考，他的歷史得了九十九分，而數(shù)學卻只得了五十二分，不及格，當他下課時躲在屋角流淚的時候，老師拍了拍他的肩膀溫和地說：“你為什么哭��？難道是我的分打錯了嗎？”他說：“不是，是我的數(shù)學底子太差了。”老師緩緩地坐在他的身旁，仔細地向他詢問過去，知道他的家塾教育以后，她語重心長地說：“這不能怪你，你那么聰明，補習一定不難，以后你晚點回家，我給你補習算術(shù)。”從那天以后，老師沒睡過一天安穩(wěn)覺，教室、辦公室都留下他們的.影子，因為老師的悉心教導和自己的刻苦努力，他的數(shù)學成績越來越好，最終他順利地考上了大學。
感恩老師作文 16
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內(nèi)心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經(jīng)常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了�！�
一想到比賽的時候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的.�！�
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內(nèi)心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
感恩老師作文 17
季教師，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的小學生了，立刻就到教師節(jié)了，我想對你說些心里話，感激您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個優(yōu)秀的好學生，教會了我怎樣做一個講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當您表揚我的時候，我會在心里默默地告訴自我：必須不能驕傲，下次要更加努力，不辜負教師對我的期望。每當我犯錯誤時，您都會溫和地對我說：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正�！碑斘衣牭竭@句話時，羞愧的同時都會在心里暗暗發(fā)誓：以后同樣的'錯誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，異常是作文課，你總是把我的作文當成范文讀給全班同學聽，夸贊我的同時也指出我文章中的不足之處，讓我學會修改作文，暑假里我去報社當見習小記者時，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識，還要仔細地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎？在您的教導下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我，教育我，教師節(jié)到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情，我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句：“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們?nèi)嗤瑢W都十分愛您！
感恩老師作文 18
某個早讀課前，我背著書包，哼著小曲，輕快地走在去往教室的路上，快到教室門口時，明顯感覺不對，平時這個點略有喧鬧之聲的教室此刻安靜無比，不用說，一定是陶老師在場。果然，當我一只腳踏進教室前門的一刻，事實便驗證了我是對的，陶老師，正站在那，不用說話，便威力四射。她就是傳說中的“人狠話不多，出場帶氣場”啊！
自習課上，當你坐不住想東張西望時，最好先看一看教室后窗再做決定，那里，是否有一雙深邃的雙眸正靜靜地注視著你；當你神游正酣時，最好望一望教室后門，那里，是否有一個纖長的身影正悄悄地提醒著你。假如喧嚷突然收住，繼而轉(zhuǎn)成一片寂靜，同學們都會心照不宣：是她，就是她，我們的老班，陶老師。她正在某個神秘的角落，關(guān)注著我們的一舉一動。時間一長，大家也都習慣成自然，即使陶老師沒來，我們也會安靜的'學習。
良師，是茫茫夜海上的一座燈塔，是烈烈驕陽下的一片綠蔭，是迷迷黑暗中的一盞明燈，是漫漫人生路上的一個指向標。
我慶幸，我感恩，我擁有我的良師們！
感恩老師作文 19
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名中小學生，我非常要心懷感恩的便是我的老師。教師宛如那溫暖的太陽光，每日映照著大家成長為“參天大樹”。我的老師如同是一只勤快的小蜜蜂，每日不斷地工作中，每時每刻都不容易慢下來地判著一本本工作。我的老師好似一棵大樹，大家就如同是她下邊的花朵小草，教師時時刻刻都關(guān)注著大家，照料著大家。我想心懷感恩的便是大家的班主任——黃老師。
我們的老師仿佛長了一雙“天眼”，了解大家每一個人都是在干什么。例如：誰在做小動作，誰在閑聊。我們的老師來無影，去無蹤。看，這幫男孩子在樓梯道里踢彩泥球。忽然教師發(fā)生在她們正中間，立即改正了她們的不正確。我們的老師是多么的.的承擔責任呀！我們的老師或是一個順風耳呢！例如授課的情況下，有兩個同學們在悄悄地講話，教師豎起耳朵里面一聽，就了解到底是誰在說話了。我的老師肌膚黝黑，并不是很美。但在大家心里，大家的黃老師便是最漂亮的老師了。
大家的老師講課講得可好了。就例如教師講語文課，每堂都精彩紛呈。每一次授課，老師總愛舉個例子，有時候還會繼續(xù)做一個游戲。就連大家平時不愛學習的學員都像被施了哪些法術(shù)，目不轉(zhuǎn)睛地看見教師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會繼續(xù)提示大家準備好下節(jié)課用的書，有時候還會繼續(xù)和大家閑聊。教師課間時還會繼續(xù)給不容易的同學們講題，讓她們搞清楚應(yīng)該怎么寫。我們的老師可承擔責任了。每每放學后時，她會等每一個同學們出了課室，排好隊，把大家送至樓底下，并等值日生都走后，還查驗窗子是否有關(guān)好，是否有關(guān)燈和散熱風扇。
一根根空空的紅筆，展現(xiàn)了教師判工作的艱辛。每一個教師用心寫的對勾和叉，里邊藏著教師是多少的精力、期待和艱辛。我始終忘不掉我的小學老師——黃老師。
感恩老師作文 20
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進校園開始，就給我們傳授知識；從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們怎樣做人。
老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的未來日夜操勞，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道我們不應(yīng)該回報他們嗎？
我就以教我們班的幾個老師為例，說說她們?yōu)榱私逃覀兪侨绾尾慌赂冻鲂量嗪秃顾摹?/p>
陶老師是我們的語文老師兼班主任。我們班上的很多男同學可調(diào)皮了。陶老師為了教育好我們這些男同學，可操碎了心！比如說，由于各種原因，我換了好幾次座位，但陶老師一點也不厭煩，總是為我考慮尋找最合適的'同桌。尤其是我們在遇到困難的時候，她總是向父母一樣諄諄教導我們要有勇氣去面對困難。
教我們數(shù)學的是王老師，工作可認真了，想了很多辦法讓我們喜歡數(shù)學。王老師對我們同學很和藹，從不罵人，她教的課我們班的所有同學都很喜歡，很多同學都感到數(shù)學很有趣，將來都想成為數(shù)學家，科學家！
英語老師姓劉，她不僅教學水平很高，對教學也非常負責。有一次，劉老師生病了，喉嚨疼；更嚴重的是她的小孩也生病了，還要掛水。可她依然帶病給我們上課，沒有去照顧她的小孩。她上課時聲音都啞了，還不停的咳嗽，我們?nèi)客瑢W讀很感動。
老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
感恩老師！
感恩老師作文 21
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻給了事業(yè)，奉獻給了他們的學生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼的慧眼……
老師，苦心培育我們的'老師��！在這充滿無私的愛的艱難跋涉、辛勤耕耘，教導我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，什么是善什么是惡。當我們沉浸在取得的喜悅中時，老師們在叮嚀：們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當我們遭受失敗而失落時，老師們在：失敗乃之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來啊；我們，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！是您--光榮的老師，讓我們學會如何成功和失敗，如何感受和珍惜，如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的點綴得多姿多彩。
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