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爺孫倆作文
爺孫倆作文1
宏沒(méi)有打傘，拖著沉重的步子慢吞吞地走著，一臉的沮喪。沒(méi)有風(fēng)，雨直挺挺地落下，淋在他身上，也打在他心里。為什么？足球隊(duì)奪冠的夢(mèng)想又破滅了！
“傻孩子，雨下得這么大，干嗎不打傘呀？”透過(guò)孤寂的雨聲一個(gè)熟悉卻又陌生的聲音撞擊起宏的耳膜。還沒(méi)等他回過(guò)頭去，那聲音已和他并肩同行了。奇怪，居然是爺爺。宏不愛(ài)跟這老頭說(shuō)話：至少在他看來(lái)自從人有老少之分，老一代與少一代之間就有一道溝，一代留下一溝，像樹(shù)身上的年輪一般。
“孩子，其實(shí)你今天踢得不錯(cuò)丨只是那個(gè)禁區(qū)射門太可惜了�？晌铱吹贸瞿銈冴�(duì)很團(tuán)結(jié)。”
“什么？您來(lái)看我的比賽了？”宏一臉的疑惑。
“是啊，你每次比賽我都趕來(lái)看。”
“這……，我怎么從來(lái)不知道？”
“傻貓，你那么專心地踢球，哪有機(jī)會(huì)注意到爺爺我呀！”
“咻，我不信！”宏顯得有些桀驁，不覺(jué)中卻又透出了孩子的天真那我問(wèn)問(wèn)您，上回對(duì)3班的那一場(chǎng)……“
”2比0!“沒(méi)等宏把話講完，爺爺早已把握十足地脫口而出�！蹦菍�(duì)5班的呢？“
”2比1“
”我信您了！“宏傻傻地抓抓頭，顯得有些興奮，”這么說(shuō)，您還算是我的'球迷羅？“
”這當(dāng)然！“爺爺似乎十分肯定，”其實(shí)，當(dāng)當(dāng)你的顧問(wèn)，我也不賴呀！“
”顧問(wèn)？這么說(shuō)，爺爺年輕時(shí)也會(huì)踢球？“
”廢話！這本就是男孩子的天性，我年輕時(shí)豈只是會(huì)踢？想當(dāng)年……，唉！不提了，人老啦！“爺爺不禁嘆了口氣。
”不不不，爺爺您不老，不老……“，宏一個(gè)勁地說(shuō)，想激發(fā)起老人敘述往事的興致。
沒(méi)想爺爺卻又嘮叨起來(lái)：”其實(shí)人之老也，不需人家提示。馬溜溜毛毿毿的頭發(fā)哪里去了？由黑而黃，而灰，而斑，而稀稀落落，唉！啊呀！到此打住，瞧我這老毛病又犯了！“
宏意外地發(fā)現(xiàn)爺爺居然還很幽默，不覺(jué)有些驚喜。
”至于當(dāng)年的風(fēng)采，我就不提了。不過(guò)積累的經(jīng)驗(yàn)和秘訣還是不少的�！盃敔敼室馔Ｗ×恕�
”秘訣“兩字似乎令宏十分心動(dòng)：”爺爺，那你就全教給我吧！“
遲可不是一朝一夕能學(xué)會(huì)的，還得多練基本功啊丨以后我會(huì)慢慢教你的�，F(xiàn)在，我們趕快回去吧！”
“爺爺，您說(shuō)話可得算數(shù)呀！”宏鄭重其事地說(shuō)，“不過(guò)，我們還是拉個(gè)鉤吧！”
沒(méi)有風(fēng)，雨卻柔和了許多。一大一小，兩只手指緊緊鉤在一塊兒，沒(méi)有一線縫隙，哪還有什么“溝”呀！
爺孫倆作文2
都說(shuō)‘隔輩親’，孩子爺爺在孫子的照顧上，就是這樣。以至老公感慨說(shuō)：“我們咋就沒(méi)享受到這種待遇呢？”可不，你沒(méi)得到的這不都在孫子身上補(bǔ)回來(lái)了！前兩天寫(xiě)了俺們家神奇的一角，今天也來(lái)表一表爺孫倆的“餐桌文化”。
我們倆因工作的原因，中午幾乎都不回家。自從兒子入學(xué)，爺爺奶奶主動(dòng)承擔(dān)起中午照顧兒子的重任。從中午放學(xué)到吃飯、上床午休，時(shí)間不長(zhǎng)，可爺爺奶奶為此可著實(shí)花了不少的功夫。一開(kāi)始不熟悉兒子的生活習(xí)慣，經(jīng)常弄得亂作一團(tuán)。到后來(lái)完全摸清了兒子的.脾氣，照顧起來(lái)得心應(yīng)手。這不，閑暇時(shí)間還經(jīng)常有下面的對(duì)話： 兒子說(shuō)：“狗為什么不生跳蚤？”爺爺： 兒說(shuō)： “因?yàn)樗倪�是狗呀！”兒子說(shuō)：“什么動(dòng)物，你打死了它卻流了你的血？”爺爺： 兒說(shuō)：“蚊子”
兒子說(shuō)： “羊有幾只眼？” 爺爺：“兩只”
“羊有幾只耳朵？”爺爺：“兩只”
“羊有幾個(gè)鼻子？”爺爺：“一個(gè)”
“那為（喂）什么呀？”爺爺： 愕然！
“喂草唄！”
……
最近，兒子迷戀上了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每天中午回到爺爺家，兒子都要和爺爺來(lái)一個(gè)餐桌擂臺(tái)賽。兒子說(shuō)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，爺爺也不甘示弱，爺爺對(duì)的是謎語(yǔ)：
爺爺：“十字加口是什么字？” 兒答：“古”；“還有？”“嗯？”“還有‘葉、田”。
爺爺：“油炸豆腐，打一詩(shī)人？” 兒答：“不知道” 爺笑說(shuō)：“李白唄！”
爺爺：“三個(gè)人，打一字？”兒答：“眾”
……
爺孫兩人不甘示弱，你一句我一言，每天中午一場(chǎng)餐桌擂臺(tái)賽都在奶奶催促午睡的聲音中才落下帷幕。 兒子回到家就問(wèn)我們，“爸爸媽媽，你們還知道什么腦筋急轉(zhuǎn)彎的題嗎？或者謎語(yǔ)？” （搬救兵啦�。敔敻苯�，一個(gè)電話打過(guò)來(lái)�！坝袝r(shí)間給我買本謎語(yǔ)書(shū)，或者從網(wǎng)上給我找些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎”。（各有各得方法） 一天，和朋友帶孩子們一起吃飯，因?yàn)楹⒆颖容^多，餐桌上我們玩起古詩(shī)接龍，成語(yǔ)接龍的游戲�？紤]到孩子們年齡較小，我們的游戲僅以答出古詩(shī)或成語(yǔ)即可，不需要前后相連。這一下可把兒子的興奮點(diǎn)提到了高潮，回到家還不停地和我們較量著。
次日回爺爺家吃飯，兒子有了新收獲，當(dāng)然要去和爺爺較量一番。也不知兒子什么時(shí)候收集了那么多成語(yǔ)，一開(kāi)始兒子還思緒敏捷，基本上都是脫口而出：助人為樂(lè)、一葉障目、守株待兔、僥幸心理……，可姜還是老的辣，爺爺也是應(yīng)對(duì)如流：力爭(zhēng)上游、自強(qiáng)不息、過(guò)猶不及、樂(lè)極生悲……爺孫倆你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。再一會(huì)兒，兒子的語(yǔ)速就慢了下來(lái)，可愛(ài)地用手拖著下巴，皺著眉頭努力思索的樣子把全家都逗樂(lè)了。再后來(lái)開(kāi)始還時(shí)不時(shí)用眼睛向我們求援，于是囫圇吞棗，不管聽(tīng)懂、聽(tīng)清沒(méi)有，從我們這兒抓住什么就往外“扔”——你看，“今非昔比”成了“今非鉛筆”、“目瞪口呆”也變成了“目瞪無(wú)神”，結(jié)果被爺爺用“今非鋼筆”，“目瞪無(wú)腦”好好調(diào)侃了一翻。
因?yàn)閮鹤拥摹笆Ю�，家里新添了《成語(yǔ)詞典》。神奇的一角下面又多了：一諾千金，今非昔比，比比皆是，事半功倍，背道而馳，持之以恒，橫沖直撞，壯志凌云，蕓蕓眾生，生龍活虎，虎虎生威，威風(fēng)八面，面墻思過(guò)，過(guò)河拆橋。
二三其德，德高望重，眾望所歸，歸心似箭，見(jiàn)異思遷，千方百計(jì)，記憶猶新，心中有數(shù)，束手無(wú)策，側(cè)目而視，視而不見(jiàn)。
……
爺孫“餐桌文化”，不僅豐富了生活，而且使兒子主動(dòng)的去學(xué)習(xí)成語(yǔ)、謎語(yǔ)......真是看在眼里，美在心里呀！
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