我的影子作文

我的影子作文1

　　夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的新朋友嗎？

　　我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō)：“我交了一個(gè)新朋友，他就在我的身邊�！眿寢屨f(shuō)：“在哪兒？”我拉著媽媽到外面指著地上說(shuō)：“您看，在這！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，和你的朋友玩去吧！”在后院玩沙子時(shí)，我看見(jiàn)他一直在學(xué)我的動(dòng)作，而且還做一模一樣的。我站著不動(dòng)，他也站著不動(dòng)，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說(shuō)我調(diào)皮。

　　天黑后，我看不見(jiàn)我的朋友了，馬上就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的'哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的朋友不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“我知道他在哪兒�！蔽也恍�，還是大哭，媽媽打開(kāi)燈時(shí)，我突然看見(jiàn)我朋友也在哭，媽媽才告訴我，這個(gè)朋友是我自己，我不信。媽媽說(shuō)：“不信你看�！庇谑菋寢尠褵絷P(guān)閉后，我朋友不見(jiàn)了，再打開(kāi)燈，我的朋友又回來(lái)了，我還是似懂非懂。

　　長(zhǎng)大后，每次想到這事，我就會(huì)忍不住大笑，雖然那時(shí)什么都不懂，但卻很可愛(ài)，難怪人們常說(shuō)童年最美！真的很懷念那些日子！

我的影子作文2

　　自信可以從基礎(chǔ)上改變一個(gè)人，讓他從膽小怯懦變得勇敢向上；讓他從自卑渺小變得耀眼奪目……

　　音樂(lè)劇《我和我的影子》中的李大米就可以充分說(shuō)出這一點(diǎn)，因?yàn)樗�成�?jī)差，所以一直對(duì)自己沒(méi)有信心，不敢做任何事，就連同學(xué)欺侮他也不敢還嘴。因此，被同學(xué)們譽(yù)為“木頭腦袋”。為此，他的媽媽很傷心，便‘恨鐵不成鋼’，既是打又是罵……

　　有一天，他看見(jiàn)了自己的影子，在影子的幫助下，他敢想、敢做、愛(ài)學(xué)習(xí)，更建立了友誼，推廣了誠(chéng)信：古人云：“言必行，行必果�！本褪沁@個(gè)道理。這個(gè)故事使我想起了我們教過(guò)的一篇課文《坐在最后一排》老師說(shuō)的那句話：“世上有最后一排的座位，但沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。”就這樣，在無(wú)數(shù)挫折中，。他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。是什么鑄就了李大米的成功？那就是自信和勇氣！

　　就這樣，在無(wú)數(shù)挫折中。他成功地當(dāng)上了“金牌小學(xué)生”。是什么鑄就了李大米的成功？那就是自信和勇氣。

　　正如一篇短文所說(shuō)：命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗；人生雖挫折多，但總有無(wú)數(shù)的拐彎抹角處等著我們。老天不會(huì)斷了你的.后路，斷的卻是你心中的那份自信感。這部精彩的音樂(lè)劇讓我感受甚多，它帶給我們的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們也更要戰(zhàn)勝自我，樹(shù)立自信心，做一個(gè)陽(yáng)光向上的好少年！

我的影子作文3

　　星期五的下午，全體四年級(jí)同學(xué)去松江劇場(chǎng)看了一部?jī)和瘎　�—《我和我的影子》�?/p>

　　這部?jī)和瘎≈饕�講的是一名李大米的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很差，被同學(xué)們稱為“木頭腦袋”。在李大米影子的幫助下，增強(qiáng)了自信心，成為勇敢和誠(chéng)實(shí)的好孩子。同學(xué)們不再叫他“木頭腦袋”，并且與同學(xué)們結(jié)為好友。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像李大米這樣的人。我就是其中一位，我平時(shí)膽小怕事。一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地去騎自行車了�？墒牵�我一坐上自行車，就摔了下來(lái)，爸爸見(jiàn)我一坐上自行車，就摔下來(lái)的樣子，嘆了一口氣，下來(lái)教我怎么樣才能騎好自行車。爸爸看了看我，說(shuō)：“你只要把好龍頭，就絕對(duì)不會(huì)摔跤。”我聽(tīng)了，勇敢地坐了上去，騎了起來(lái)，又摔了下來(lái)。我不想騎了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“對(duì)自己有信心，做個(gè)勇敢的男子漢！”于是我咬牙忍疼，繼續(xù)學(xué)騎自行車。

　　當(dāng)爸爸媽媽在看精彩節(jié)目的時(shí)候，我在練騎自行車；當(dāng)家里，來(lái)客人的`時(shí)候，我也在練自行車；當(dāng)有朋友找我到公園去玩的時(shí)候，我還是練騎自行車……一次次的摔倒，一次次地爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了。在這里我的爸爸就是我成功的影子。

　　這部?jī)和瘎〗o我留下很深刻的印象，讓我深深懂得不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。

我的影子作文4

　　世界上最重要最寶貴的東西，也許就是人們平時(shí)很不放在心上的東西，只有當(dāng)我們?cè)谑�去它以后，才能發(fā)現(xiàn)它的重要與寶貴。然而，那時(shí)可能已經(jīng)太晚了。失去的，往往永遠(yuǎn)失去了。我們只能從此守著一片惆悵，一片迷茫，一片揮之不去的憂傷甚至凄涼。 影子就是這東西。

　　它看地見(jiàn)，但卻有的`人摸得著，有的人摸不著，摸得著的人很少很少。小時(shí)候的我們對(duì)這東西很好奇，有時(shí)甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒(méi)被擺脫。漸漸的，感悟到了它的存在。現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候的我們真傻。

　　我們不能沒(méi)有影子。沒(méi)有影子的日子，是沒(méi)法過(guò)的。穿過(guò)幽暗的胡同時(shí)，我們需要它；走過(guò)夏日塵土飛揚(yáng)的大街時(shí)，我們要它；面對(duì)空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市，我們需要它；受到沉重的打擊時(shí)，我們需要它需要它需要對(duì)著它發(fā)呆。月光下，當(dāng)你坐在門口的石階上，看到它偎依在你身邊時(shí)，你何不用溫暖的手像撫摸你的愛(ài)犬一樣去撫摸它呢？它給了你多少？可是，它又從你那兒的到了寫(xiě)什么？一點(diǎn)點(diǎn)，一星星都未得到。它也從不向你索取。

　　它是多么的無(wú)私，而我們卻又是那么的貪婪。

　　對(duì)，它只是個(gè)影子，影子而已。我們呢，比起它來(lái)，我們要差好多。為何不去關(guān)注它呢？

我的影子作文5

　　我背上種種的行囊，滿載這父母的期望。生活和學(xué)習(xí)壓得我好辛苦，我好想休息一下，人生怎么那么難過(guò)。

　　可就在這時(shí)我的好朋友—影子，走了過(guò)來(lái)，它用腳輕輕拍了我的肩，“朋友，這沒(méi)什么，你不行了，還有我呢�！�

　　我與影子同行已有十幾年了。世間的俗塵，一路上的`峰回路轉(zhuǎn)，悲喜交加，困難重重，我驚嘆不已！可影子你只是張張嘴，不見(jiàn)聲。仿佛想讓我明白，滿世界的泡沫只是在一瞬間，要把委屈的淚水流在心里，這樣才會(huì)有動(dòng)力！影子，在記憶中，你可真是位好老師啊！

　　我與影子同行，我們變成了一把剪刀。我們雙劍合璧，要把夢(mèng)想的絲綢剪的如詩(shī)如畫(huà)，巧奪天工，就要理清現(xiàn)實(shí)。影子它告訴我，“現(xiàn)實(shí)就是努力和堅(jiān)持�！�

　　我與影子一起追逐相同的夢(mèng)想，即使時(shí)光就在我的眼皮底下匆匆流過(guò)。

　　我與影子同行，變成了一雙筷子。我在前，你在后，我在左，而影子你在右。我們一起夾起白天與黑夜，品嘗生活的美味。

　　記憶中的影子是我的好老師又是我的好兄弟。

　　我與影子相互配合，想和依賴。

　　有你真好，影子！天已將至三更，累了就別為我拼命了，早點(diǎn)睡吧。明天有更好的太陽(yáng)在等著我們呢。

我的影子作文6

　　今天上午，雪白的云朵像一朵朵梨花在看似大海的藍(lán)天開(kāi)放，我去上課。

　　我正在路上走著，突然地上出現(xiàn)了一個(gè)像我一樣的'“小朋友”也在走路，我突然發(fā)現(xiàn)他也拐了一個(gè)彎，但是他為什么拐彎時(shí)長(zhǎng)了一些呢？我做什么他就做什么。我發(fā)現(xiàn)影子一會(huì)兒在我前面一會(huì)兒在我后面真有趣！

　　一路上影子總跟著我，可是他為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ�？我覺(jué)得很有意思，為什么會(huì)有影子呢？上完課我問(wèn)媽媽，為什么影子一會(huì)在我前面一會(huì)在我后面。媽媽說(shuō)：影子是靠光直線傳播產(chǎn)生的，沒(méi)有光就沒(méi)有影子�！拔医K于知道了！

我的影子作文7

　　有人說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有長(zhǎng)的一模一樣的人，也有人說(shuō)在宇宙里有跟你長(zhǎng)的一模一樣的人，我則認(rèn)為以上說(shuō)法都錯(cuò)，我覺(jué)得在你身邊其實(shí)就有一個(gè)和你一模一樣的“人”。

　　那么它究竟是誰(shuí)呢？對(duì)了，它就是影子，我和影子簡(jiǎn)直是同一個(gè)模板中刻出來(lái)的`，最神奇的是它的腳和我的腳是連著的，而且，我翻跟頭，它也翻了一個(gè)跟頭，我轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)圈，我一踢腿，它也踢腿，我對(duì)它說(shuō)：“喂，能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”，而影子則只張嘴不發(fā)聲，像個(gè)可愛(ài)的皮影戲角色。小時(shí)候我見(jiàn)甩不掉它，便往樓上跑，到了樓上后，我往下一張望，“嘿嘿，影子，你還是斗不過(guò)我，被我甩掉了吧？”我正打算下樓找它，沒(méi)想到它又“閃現(xiàn)”到我腳底下，我心想：完蛋了，我被追蹤了。我便撥腿就往床上跑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)看似不起眼的“影子小人”竟擁有超能力，正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊沖進(jìn)被窩，想把影子趕走，這下，影子真沒(méi)了。

　　我和我的影子就像是一對(duì)連體雙胞胎，形影不離，我倆成了一對(duì)非常要好的“朋友”。

我的影子作文8

　　忽然，影子從我身上跳了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。我驚訝地說(shuō):“你是......”還沒(méi)等我說(shuō)完，影子就說(shuō):“我是你的影子�！薄班�!你不在我身體里呆著，跳出來(lái)干嗎?”我問(wèn)他。“是上帝讓我跳出來(lái)的。”他說(shuō)。“上帝?”我感到很疑惑�！敖裉�，凌晨5點(diǎn)的時(shí)候，上帝派使者來(lái)見(jiàn)我，那時(shí)候你睡得很死，所以你根本不知道我跟使者的對(duì)話。上帝給我十天的暑假。從今天晚上8點(diǎn)開(kāi)始是我的暑假，今天是20xx年8月8日，所以我8月18日晚上8點(diǎn)再重新附到你身上去�，F(xiàn)在幾點(diǎn)了?”他對(duì)我解釋。我一看表，說(shuō):“現(xiàn)在8點(diǎn)零5分鐘。”“瞧!這一跟你說(shuō)話耽誤了五分鐘，走!咱們回家吧!”影子說(shuō)�！澳呛冒�!”我說(shuō)。

　　第二天，我到祖母家去。在吃完早飯后，我對(duì)影子說(shuō):“去幫我看看商店開(kāi)沒(méi)開(kāi)門?”“是的，主人�！庇白铀�快地回答。我等了半天，不見(jiàn)影子回來(lái)。我感到很著急，于是下樓去找找。忽然發(fā)現(xiàn)影子在外邊捉蝴蝶玩，我一看，氣就“不打一出來(lái)�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，上去就對(duì)影子說(shuō):“你怎么搞的?我讓你去看看商店開(kāi)沒(méi)開(kāi)門，你卻捉蝴蝶玩�！庇白討M愧地說(shuō):“主人，我錯(cuò)了�！薄耙�(jiàn)你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，我原諒你一次。走吧!跟我去商店�！薄澳阋踩�?”影子問(wèn)我。我說(shuō):“我都已經(jīng)下來(lái)了，能不去嗎?”我到了商店買完?yáng)|西后，在回家的路上由于影子的冒失不小心撞了一位拿書(shū)的大人，我和影子立馬向大人道歉:“對(duì)不起�！薄笆迨逭f(shuō)了一句:“真是的，什么作風(fēng)?”大人批評(píng)我倆。等大人走后，我又批評(píng)他:“你怎么這么冒失?”“對(duì)不起，主人�！庇白釉僖淮蔚叵蛭业狼��！斑@還幸虧是一位青年人，這要是60多歲的老年人，我看你還有什么話可說(shuō)?”我說(shuō)道。

　　中午的時(shí)候，我正在看關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的光盤。忽然聞到了一股怪味，我奔向了廚房。看見(jiàn)影子正在鍋旁呆著，我看見(jiàn)鍋里的東西，不由得感到驚訝。原來(lái)，鍋里的那個(gè)是皮帶。我問(wèn)影子:“你干嗎呢?”影子答道:“我煮皮帶吃呀!”“你干嗎煮皮帶呀?”我問(wèn)他�！皠偛拍銢](méi)看電視上說(shuō)紅軍長(zhǎng)征時(shí)肚子餓，沒(méi)有干糧，就把皮帶煮著吃了。我就想體驗(yàn)一下�！薄坝心氵@樣體驗(yàn)的嗎?這可不是長(zhǎng)征時(shí)期。再說(shuō)這樣的皮帶能不能吃還是一會(huì)事呢?吃死了咋辦?你負(fù)責(zé)呀!”我著急地說(shuō)�！坝心敲磭�(yán)重嗎?”影子問(wèn)�！澳軟](méi)那嚴(yán)重嗎?嚴(yán)重大了�！蔽艺f(shuō)。

　　我本來(lái)以為他能讓我省點(diǎn)心，卻沒(méi)料到他又給我添麻煩。我又聞到了一股難聞的`氣味。這次是從房間傳出來(lái)的。我一進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)窗簾照火了。我拿起水桶往窗簾上一倒，火被撲滅了。我問(wèn)旁邊的影子:“這又是怎么回事?”影子說(shuō):“剛才我看物理書(shū)上，說(shuō)凸透鏡能取火。于是，我拿放大鏡試驗(yàn)了一下。沒(méi)想到把窗簾燒了。我剛想叫你，你就來(lái)了�！薄澳愫�(jiǎn)直氣死我了，你一天到晚給我惹禍，不讓我省心。你趕緊回到我身上來(lái)吧!”我生氣地說(shuō)�！皼](méi)到暑假結(jié)束的時(shí)間，我不能回你身上�！庇白诱f(shuō)�！澳悻F(xiàn)在在我眼前消失，給我滾!”我說(shuō)道。影子哭喪著臉，從我身邊經(jīng)過(guò)。但是，我沒(méi)趕他走，我叫住了他。我說(shuō):“都是我不好，不應(yīng)該對(duì)你兇。”影子答道:“我也有責(zé)任，我應(yīng)該在做事情之前跟你商量一下�！薄斑@樣吧!從今天開(kāi)始，我每天晚上給你上一趟課，告訴你做人的道理和那些事情該做和不該做�！蔽艺f(shuō)�！耙�!”影子歡呼了起來(lái)。

　　就這樣，我給影子講了課后，影子再也沒(méi)有給我闖禍。我跟他度過(guò)了難忘的美好時(shí)光。

　　李大米是一名學(xué)習(xí)不好有很自卑的學(xué)生 。有一天大米的小朋友在睡覺(jué)時(shí)不小心掉到了床下，他睜開(kāi)眼睛卻看到了自己的影子。他感到很好奇，便向影子訴說(shuō)了有一篇作文他不會(huì)做，影子并伸出援手幫助，向他提出了三個(gè)條件:一不要膽小;二要相信自己;三要想什么就說(shuō)什么。總之，要“勤”。

　　在影子的鼓勵(lì)下，用真實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)的作文《老虎媽媽》，獲得了全市二等獎(jiǎng)。從此，一發(fā)不可收拾，他開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，最終擺脫那個(gè)不雅的綽號(hào)。

　　我深深地感到，每個(gè)人都有自己潛能，只有對(duì)自己有信心，才能更好地發(fā)揮出自己的潛能。在今后的學(xué)習(xí)中，我要向李大米一樣樹(shù)立自信心，發(fā)揮出自己的潛能，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我的影子作文9

　　那年的陽(yáng)光，溫暖如春；那年我們的影子，一如一對(duì)完美的組合。

　　我已不記得你我是怎樣相遇，只是記憶中偶爾浮現(xiàn)出你那純澈的雙眸，和——那盛開(kāi)著的玫紅色的海棠花。你愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)不問(wèn)世事的孩子；我每每都嘲笑你傻，你卻搖頭說(shuō)：人既然活著/，為何不快樂(lè)一點(diǎn)？——我無(wú)言以對(duì)，凝視著你幽黑深邃的眸子，你便又笑開(kāi)了花——雙眸彎彎的，晶亮晶亮的，宛若昨夜的月牙兒……

　　你說(shuō)，我們是最完美的組合。那一刻，我訝異的從書(shū)堆里抬起頭，手中的筆幾乎要握不住:我們？為什么？——我這樣問(wèn)你。你輕笑，指著地上/斑駁的影子，說(shuō):你看，我們的影子這樣相像。也許是因?yàn)槟愕挠哪�，也許是因?yàn)閯e的什么，我竟跟著你一同笑了起來(lái)。——那一年夏天，我們都在為小升初的考試而拼搏。

　　直到那次的朗誦比賽，我才幡然領(lǐng)悟到你的話——那不是句玩笑話，而是發(fā)自內(nèi)心的。在比/賽的短短幾分鐘里，我們就這樣配合的天衣無(wú)縫，贏得了讓所有人都膛目結(jié)舌的成功。然而，只有我們兩個(gè)心知肚明:成功，是必然的，因?yàn)槲覀兪亲钔昝赖慕M合。捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻，我們倆相視一笑，眼神中流露出的是一種叫做“默契”的東西�！�—那一/年，我們此刻的陽(yáng)光剛升入初中，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上出盡了風(fēng)頭。

　　也許是因?yàn)楸舜颂�了解，我們倆之間產(chǎn)生了此刻的陽(yáng)光矛盾。我第一次那么大聲的朝你吼，也第一次看到了你以前從未有過(guò)的冷漠疏離的'臉。你說(shuō):你就知道整天埋頭啃書(shū)，都不理會(huì)我。我對(duì)你的話不容置否，只/是呆呆的望著地上你和

　　我的影子，一絲茫然失措涌上心頭，又有一種不好的預(yù)感。”我們絕交吧。”——果不其然，這句話終究從你的嘴里說(shuō)了出來(lái)。輕飄飄的幾個(gè)字，好像能被此刻的風(fēng)吹走一般。我望著你，你依舊是笑著的，——但只有我能看得出來(lái)，那笑容，并未/到達(dá)眼底;所以，笑得比哭還難看。我凝視著你，良久，終于傾吐出了那個(gè)最令我恐懼的音:好。你張著嘴，仿佛想說(shuō)些什么，終還是沒(méi)有說(shuō)，最后不著一絲痕跡地拂袖而去，影子也隨之消失。只剩我一人吞吐著喉嚨中的苦澀;殊不知，淚珠早已滾過(guò)了我的臉頰/。——那一年，我們剛讀初二，學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上最完美的組合就此解散。

　　之后的日子，還是一樣過(guò)，只是身邊少了你的影子。有時(shí)，我會(huì)望著自己的影子想起你說(shuō)過(guò)的那句話：“我們的影子這樣相像”——我想，我那時(shí)應(yīng)該是笑著的吧。

　　后來(lái)，我收到了你的一封信，信里說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了，回了老家。我還沒(méi)來(lái)得及消化這一信息，便看到了信里掉出的一張照片便哭著笑了出來(lái)——那是我們參加演講比賽后獲獎(jiǎng)的照片，你和我都笑得那樣甜。翻到背面，上面有你的娟秀的字跡:“我們是最完美的組合，永遠(yuǎn)都是�！�

　　此刻的陽(yáng)光，溫暖如你;此刻我的影子，一如當(dāng)年的你。

我的影子作文10

　　你，我。你很像是我的影子，抑或我很像是你的影子。我們似乎有幾乎相同的經(jīng)歷，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)柳琴，小學(xué)六年級(jí)時(shí)因?yàn)槊β靛e(cuò)失了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；你，曾經(jīng)會(huì)彈琵琶，你知道琵琶和柳琴是最相似的，這兩種樂(lè)器極像是從同一個(gè)模子里出來(lái)的，但你也錯(cuò)失了。我們一起交談，不知什么又勾起了我們對(duì)錯(cuò)過(guò)學(xué)琴的嘆息，但也不知未來(lái)是否還能有這樣的機(jī)會(huì)。

　　你不是和我來(lái)自同一所小學(xué)。但是，我們的性格卻幾乎吻合。你和我都屬于文靜的女孩，我們不為有時(shí)的沉默害羞，因?yàn)槲覀冇行┝?xí)慣某一段時(shí)間的沉默不語(yǔ)。你我差不多的身高，走在一塊兒，一塊兒上廁所，去上體育課，音樂(lè)課還有電腦課，你似乎是我的'影子。猶記得我們?cè)谛毙钡年?yáng)光下漫步，采一株三葉草，撕下外頭的皮，留一根多汁的莖把玩，繞有興味地?cái)?shù)數(shù)，再依次纏繞著各自的，不在乎輸贏，只是覺(jué)得草的味道也有一種特別的清新，好像有一種新生生命的香香的味道。

　　走在操場(chǎng)上，你說(shuō)：“我喜歡割草時(shí)汁液散發(fā)在空中的味道�！蹦翘�，叔叔在草坪里割草，我多想割草機(jī)把整個(gè)校園割出青草的味道來(lái)�；蛟S是你我都熱愛(ài)自然吧！新生的嫩芽冒出了枝頭，你想伸手去摸，我也想。我們特地跑上了四樓，摸枝頭上最新的嫩綠，柔滑的嫩嫩的綠色映在了視網(wǎng)膜上，我們輕輕地觸摸著，嫩芽間折射著陽(yáng)光的暖意，我們整整為此停留了一個(gè)課間。你說(shuō)：“那些在教室里埋頭寫(xiě)作業(yè)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到這般美好的。”仿佛覺(jué)得這些出去散步的時(shí)間比待在教室的時(shí)間去得更快些，我們這樣想著，這些時(shí)候便過(guò)得更快了。

　　似乎真的吧，你就是我的影子。

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