我的學(xué)校作文合集10篇
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)�！痹沸W(xué)，座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區(qū)。這里草坪綠樹互映襯，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃。
春天，萬(wàn)物回春，學(xué)校自然也是生機(jī)盎然，花朵綻開了笑容，綠草冒出了頭，學(xué)校一片嫩綠。
夏天，一棵棵大樹撐起一把把巨傘，同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕峦嫠ｆ覒�，夏天的炎熱早就被丟到九霄云外了。
秋天，丹桂飄香，綠色也成了金光閃閃的黃，一片片落葉有如一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們正在風(fēng)中飛翔，這是一種多么令人陶醉的'景色呀！
冬天，雪姑娘精心織好了一件銀裝，給花草樹木，高大的教學(xué)樓披上，學(xué)校里白雪遍地。同學(xué)們下課就丟掉了嚴(yán)寒，在籃球場(chǎng)上打雪仗，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)校不但美麗還取得了豐功偉績(jī)。它是浙江省綠色學(xué)校，金華市教育質(zhì)量AAA級(jí)學(xué)校，金華市文明單位，浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)�！�
在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到多么的快樂(lè)和幸福��！我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文2
開學(xué)的日期臨近，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，已是初二了，我邁向了人生殿堂新的臺(tái)階，新的朝陽(yáng)冉冉升起。
少年的我們是天空幾點(diǎn)游離的白云，不畏氤氳浩蕩，綻放內(nèi)心光芒；少年的我們不畏浮云遮望眼，仍緣逆水前往夢(mèng)想之彼岸；少年的我們，把夢(mèng)想揮灑天際。僵硬的靈魂被校園的`云暮吹散，憂郁的心情蒸發(fā)了。對(duì)知識(shí)孜孜以求的我，得到心靈清泉般凈澈空明的灌溉。
開學(xué)，學(xué)校，夢(mèng)想，升騰，希望，曙光，讓我拋開憂郁，獨(dú)享向往……
我的學(xué)校作文3
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的`是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的`教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
我的學(xué)校作文5
早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽(yáng)光燦爛的路上，走來(lái)許多小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的.，有三年級(jí)的，還有四年級(jí)的。
來(lái)到學(xué)校，大家都成了好朋友。
上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
下課了，大家在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。
這就是我們的學(xué)校，一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭，花兒正在招手。
我的學(xué)校作文6
我的校園是高新第一小學(xué)，校園位于高新大道以北，濱河路以南，北依美麗的高爾夫球場(chǎng)。
清晨，我披著朝霞來(lái)到了校園。首先映入眼簾的是一座高達(dá)四層的教學(xué)樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的百米大道。大道的兩側(cè)種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道的西面是一個(gè)小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風(fēng)采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬(wàn)千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道。每到下課時(shí)，我們都會(huì)跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍；每當(dāng)上體育課時(shí)，我們便在操場(chǎng)上瘋狂的運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。
水泥大道的`盡頭是一座高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是老師辦公的地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全，有電腦教室、會(huì)議室、音樂(lè)教室……我的教室在一樓，進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大黑板，大黑板前是一個(gè)講臺(tái)，是平時(shí)老師講課的地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)投影儀，是專供我們看每課的學(xué)習(xí)資料；講臺(tái)下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個(gè)更大的黑板，上面有我們親手辦的板報(bào)，美麗極了！
這就是我的校園。你喜歡我的校園嗎？
我的學(xué)校作文7
一天又一天，轉(zhuǎn)眼間到了未來(lái)。那時(shí)我是一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師了，我要回到我的母校——吉水小學(xué)。
走到了校門，看見了四個(gè)大字，那四個(gè)雄偉的大字高高的掛在石墻上。一進(jìn)校門便可以看見我們以前的大樹“智慧樹”，它現(xiàn)在也想以前一樣高大挺拔。
到了圖書館里面看見一臺(tái)大機(jī)器，我心想這臺(tái)機(jī)器有什么用呢？我發(fā)現(xiàn)機(jī)器上面有一排小字自動(dòng)傳書帶。我又看了看機(jī)器后面，原來(lái)后面是說(shuō)明書。我看了說(shuō)明書才知道把書放到帶子上，機(jī)器就會(huì)把書放到原來(lái)的借書的.地方。我試著把書放到帶子上，按動(dòng)了開關(guān)，機(jī)器就開動(dòng)了，把書放到原來(lái)的借書的地方。
啊，這就是未來(lái)的母校。
我的學(xué)校作文8
今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨進(jìn)學(xué)校大門，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。
走進(jìn)南樓的.大廳，第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。
我的學(xué)校作文9
有的人喜歡驚心動(dòng)魄的華山；有的人喜歡神奇迷人的九寨溝；還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對(duì)我的學(xué)校情有獨(dú)鐘。
一走到我們學(xué)校門口，你就會(huì)看到大門的左邊有一塊鋁牌，上面寫著“合川市涼亭子小學(xué)”，它在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，大門的右邊也有一個(gè)牌子，上面是用漆涂的紅綠燈，這也許是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有“警�！敝Q吧！
走進(jìn)校門口，映入眼簾的是兩旁的鐵樹，它們?nèi)杖找挂沟氖睾蛟谖覀儗W(xué)校里，像兩位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們學(xué)校。在一看左邊鐵樹的后面，有一個(gè)醒目的公告欄，它主要公告學(xué)校的重要事件。
再往里走，你便會(huì)看到我們學(xué)校的操場(chǎng)，它寬敞明亮，是最適合同學(xué)們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場(chǎng)的周圍有一棵棵的樹，它們種在漂亮的花壇里，花壇是由五顏六色的小石子組成的。烈日炎炎的夏天時(shí)，我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲，那歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)學(xué)校。
看完了操場(chǎng)，那么再往里走，就會(huì)看到兩棟拔地而起的.教學(xué)樓，左邊是一號(hào)教學(xué)樓，看上去古老而又新穎；右邊是新建的教學(xué)樓，看上去嶄新而又漂亮。穿過(guò)一號(hào)教學(xué)樓，就是二號(hào)教學(xué)樓了，二號(hào)教學(xué)樓的底樓是學(xué)前班，門前就是他們的樂(lè)園，下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學(xué)樓看上去平平凡凡，但它卻默默地向人們奉獻(xiàn)著———讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你在讀書時(shí)間到我們學(xué)校的話，就會(huì)聽到我們的郎朗讀書聲，那聲音震耳欲聾，飛入云際，與小鳥嬉戲，與云朵談話……
怎么樣，我們的學(xué)校不錯(cuò)吧？有空來(lái)我們學(xué)校參觀參觀吧！
我的學(xué)校作文10
我們的校園是個(gè)引人入勝的地方。
進(jìn)入校門，兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。
正對(duì)校門的是教學(xué)樓，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，這幾棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的“核心”。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場(chǎng)上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng)，像是球場(chǎng)的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場(chǎng)。同學(xué)們跑步時(shí)都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。
在教學(xué)樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時(shí)，花香吸引了飛過(guò)的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學(xué)校里，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的'假山。假山旁有一個(gè)水車，緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里，有幾條自由自在的金魚，那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅(jiān)韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會(huì)感到越來(lái)越清爽，越來(lái)越輕松，仿佛置身于大自然中。
�。∥覑�(ài)我的校園！它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在校園里健康成長(zhǎng)。
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