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我們的老師作文10篇
我們的老師作文1
王老師是我們班的英語老師,我們平日里親切地叫她“英姐”,她的英語課我們都非常喜歡聽,因?yàn)樗险n幽默風(fēng)趣,常常逗得班里哄堂大笑。
她的身材不是很高大,甚至可以說是很矮,反正幾個(gè)老師中,她是最矮的。別看她小巧玲瓏,打起人來可是毫不含糊,每當(dāng)有人不認(rèn)真聽課在睡覺時(shí),她就會(huì)過去給他一個(gè)如來神掌,讓他從美夢(mèng)中驚醒,看那同學(xué)的.表情,簡(jiǎn)直就是看著都覺得疼。
王老師一頭短發(fā),就像一叢被園丁修剪得非常好的灌木,蓬松而不蓬亂。頭發(fā)下面是一對(duì)柳葉眉,頗有幾分秀氣,再往下,便是一雙烏黑的大眼睛,像兩顆烏黑的寶石,深邃而又精神。
我感覺老師身上最吸引人的地方就是那對(duì)眼睛了。平常的時(shí)候,那對(duì)眼睛也就像普通的石塊一樣,看不出什么特別。但在上課時(shí),那對(duì)眼睛就像兩塊蒙塵的玉石,被拭去塵埃,散發(fā)著屬于自己的光芒。特別是當(dāng)那雙眼睛看過來時(shí),你就好像被一種能探測(cè)你全身的機(jī)器掃過一般,仿佛一切都無處遁形。當(dāng)她生氣地看向你時(shí),那眼神就像兩道火焰,直欲把你燒成灰燼;也像兩把利劍,直直插入你的心里,讓你無從躲避。被她注視著,就好像被一只兇猛的老虎盯上了,全身止不住得發(fā)涼。那是一對(duì)怎樣的眼神啊,不看則已,一看驚人。
我們的老師作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵孔x到這句話時(shí),我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出老師平日對(duì)我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識(shí)的培訓(xùn)者,是我們德育的教育者,是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,他給予我們知識(shí),給予我們關(guān)心,給予我們走向成功的方向。在眾多老師中,最令我感動(dòng)的是班主任——唐老師。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。有一次,老師生病了,雖然接受著病痛的折磨,但他仍然為我們上課,不愿拋棄我們的學(xué)業(yè)。只見老師沒有了往日的威風(fēng)凜凜,可他仍然堅(jiān)持著,他的敬業(yè)卻打敗了他的病痛。但從他的說話狀態(tài)可以看出,他已竭盡全力在克服自己身體的不適,嗓子已經(jīng)沙啞了,樣子也很疲憊不堪了,但他仍然站在講臺(tái)上耐心細(xì)致的為我們講解。那一刻,我的心被深深的震撼了。
您為我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分著想,您不僅是我們的老師更像是我們的.父母。您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光! “風(fēng)箏本無力,東風(fēng)送上天”是您用如水的愛為我們構(gòu)建一個(gè)和諧的課堂,是您用堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)為我們樹立榜樣,是您用賞識(shí)的愛和寬容的心使我充滿自信,以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
我們的老師作文3
夜,很靜;心,卻無法平靜。
今天我見到了一個(gè)中學(xué)時(shí)的老師,更準(zhǔn)確地說,是我的班主任老師。
在我遲疑時(shí),他竟一下叫出了我的名字。那一刻,我體會(huì)到了一種特殊的感動(dòng)。老覺得自己平凡的像顆小草,覺不會(huì)想到有老師會(huì)在這么多年后還能記得自己的名字。他的臉上依然是自信的微笑,從他的身上看不出半點(diǎn)歲月留下的痕跡。得知他現(xiàn)在已不做老師了,有點(diǎn)惋惜,但更多的是祝愿。
回憶也便從這里開始了。想起上中學(xué)時(shí),那是多久遠(yuǎn)的事了,那時(shí)的我,真可以用懵懂來形容,同時(shí)還有一點(diǎn)倔強(qiáng)。記得老師讓我學(xué)畫畫,我非不學(xué)。如果那時(shí)我聽老師一句話,就會(huì)少走很多彎路;如果那時(shí),我有一點(diǎn)勇氣,敢說出自己的想法;結(jié)果可能完全改變,如果我再有一點(diǎn)自信————可有如果嗎?時(shí)間過了這么久,唯有這些記憶,永遠(yuǎn)那么清晰。
錯(cuò)過了多少機(jī)會(huì)!幸運(yùn)的是我還遇到了一位好老師,他姓凌。我不知道他是否也還記得我,但我一生都不會(huì)忘記他的。沒有他,也不會(huì)有我的現(xiàn)在。我從不相信命運(yùn)的安排。在我對(duì)自己說放棄時(shí),是他的幫助和鼓勵(lì)讓我重新有了信心。最忘不了的是他不厭其煩地給我講數(shù)學(xué)題,一年多的時(shí)間啊,而他教的是語文。那是一個(gè)很有才華的`老師,每到晚上,他會(huì)帶著他的學(xué)生一起看天上的星星,給他的學(xué)生講天文地理,講民俗風(fēng)情,會(huì)和他的學(xué)生談人生哲理,會(huì)讓他的學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)————他從不生氣,但學(xué)生都很敬重他。直到現(xiàn)在,他的音容笑貌依然那么真實(shí)。難忘!
沒想過,多年后的今天,我也和他們一樣了。只是當(dāng)對(duì)工作的激情過后,我竟有了抱怨。
現(xiàn)在,當(dāng)我靜靜地坐在這兒時(shí),想的最多的竟不再是工作的難和煩,而是我的老師們。我從心底里深深地敬佩他們,而那敬佩中所包含的情感也只有他們的學(xué)生知道。我能做的不只是要從他們身上學(xué)到什么,我更要付諸行動(dòng)。
祝愿我可愛的老師們:幸福,安康!
我們的老師作文4
黃老師是一名老教師,她是我們的語文老師。她中等身高,身材微胖,戴一副厚厚的眼鏡,在她和藹的臉上時(shí)常流露出開心的笑容。她既像一位慈祥的學(xué)者,又像一位和氣的奶奶。
黃老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。有一次,黃老師病了,她忍受著病痛的折磨,用沙啞的聲音,艱難地給我們上課。同學(xué)們看著黃老師用顫抖的手寫字,都深受感動(dòng),聚精會(huì)神地聽講,踴躍地發(fā)言。
黃老師有時(shí)也很嚴(yán)肅,善于明察秋毫。當(dāng)有些同學(xué)課堂紀(jì)律不好的時(shí)候,她先說服教育,但還是有屢教不改的,她便殺一儆百,費(fèi)盡心機(jī),降伏他們。黃老師的課簡(jiǎn)單易懂,幽默有趣,同學(xué)們都很愛聽,回答問題也很積極。
黃老師教書育人,傳授知識(shí),無私奉獻(xiàn)。就像給我們打開一扇知識(shí)殿堂的窗,讓知識(shí)的'光芒照亮我們的胸膛;更像是給我們點(diǎn)燃一盞燈籠,為我們指明學(xué)習(xí)的方向。黃老師對(duì)我們的愛,我們要用心靈去理解、去感受、去體會(huì)。我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,以此來報(bào)答黃老師對(duì)我們的愛。
我們的老師作文5
政治是一門枯燥至極的課程,也是我們格外不重視的功課。那傳授政治教育的老師恐怕是比我們學(xué)習(xí)政治的學(xué)生更加煩悶。
在中考中政治是70分,而化學(xué)是75分,由此可知,政治可不是一門普通的課程。作為即將參加中考的我們,在政治課上是無精打采,我們的政治老師看著懶惰而疲倦的我們是愛惜又擔(dān)心。我們的政治老師很年輕,是位畢業(yè)不久的女大學(xué)生,第一次步入教學(xué)事業(yè),據(jù)說主修哲學(xué),相貌個(gè)頭一般。心……
政治課往往是早上第4節(jié)課。第3節(jié)課一下,我們需要中考體能訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束后,我們?cè)缫咽瞧v不堪,自然直接影響到第4節(jié)課的上課效率。
在政治課上,老師提問問題,幸好還有部分同學(xué)在堅(jiān)持聽課,而也有部分同學(xué)早已無心聽講而神游于外。這時(shí)的老師,不禁嘆息一聲,又硬咬著牙講下去。每當(dāng)嘆息之時(shí),老師的一只手緊緊的.捏緊手中的課本,而另一只手則是狠狠而由弱弱壓在講桌上。此時(shí)的老師,她仿佛在尋找些什么?講桌上有什么?粉筆、板擦、抹布?都不是,那是什么呢?思考良久,原來每個(gè)人在最無助的時(shí)候她需要的是什么?是支撐!她得到僅僅是講桌的支撐嗎?講桌再堅(jiān)強(qiáng),也扶不起一個(gè)人的內(nèi)心。班主任常常告訴我們:“不要欺負(fù)政治老師,她只是個(gè)小姑娘!碑(dāng)我們聽到后,我們都笑了。我們笑有兩個(gè)原因。第一,班主任說政治老師是小姑娘,她自己又何嘗不是呢,只不過是結(jié)婚了而已,在年齡上,與政治老師年齡相仿,而她說政治老師是小姑娘。我們不禁笑了。第二,我們的確常常傷到了政治老師的心,上課不能專心致志的學(xué)習(xí),考試不能考出對(duì)得起老師的成績(jī),但是又因?yàn)槔蠋煹恼Z言過于豐趣,有哭意的我們被感動(dòng)的逗笑了。老師的心,不僅需要老師自己的堅(jiān)強(qiáng),我們也得去配合……
就在昨天,化學(xué)老師發(fā)了一份卷子,讓我們做完上交,結(jié)果在老班的督促下完成的還不錯(cuò)……政治老師得知后,瞬間變成一個(gè)“孩子”了!
在上午的一節(jié)課間,政治老師拿過來一套試題,發(fā)下去,讓我們做。然后像孩子一樣說了一句:“我不管,你們把卷子做完,周一交,你們化學(xué)老師布置的作業(yè)可以輕松的完成,我布置的作業(yè)為什么不能完成,這就是你們給我的面子嘛?!反正我不管……周一我就是要卷子,就是要卷子。”聽完這句話后,我們都笑了。老師突然變成孩子了。
中考,政治的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)很重要,別的學(xué)校都是學(xué)生自己總結(jié)或直接購買資料書,而我們的政治老師,擔(dān)心我們總結(jié)的不全面,因此她不知熬了多少個(gè)日日夜夜,總結(jié)十多張8k的密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)。
在一模前,老師曾說她在總結(jié)知識(shí)點(diǎn),還說那時(shí)候不能發(fā)給我們,因?yàn)樗碌搅俗詈髸r(shí)期,我們?cè)缫寻堰@些知識(shí)清單弄丟。老師為我們想的多全面啊!
距中考也就40多天了,同學(xué)們,讓我們與愛我們的老師們共同度過我們這最后的美好時(shí)光吧!所有的老師們,我們都愛你們,我們發(fā)生的大恩小怨都將是我們青春中的酸甜苦辣,我們都很珍惜……
我們的老師作文6
她,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,濃濃的眉毛,身材苗條。她,喜歡黑色和白色;她一向那么勇敢;她有一個(gè)綽號(hào)叫“大眼睛”,你知道我為什么要給她取這么一個(gè)外號(hào)嗎?那是因?yàn)樗幸浑p既漂亮又大的眼睛。
她小時(shí)候?qū)嵲谔詺饬,居然敢爬在高高的樹上去取鳥窩,摘果子。她唯一的壞習(xí)慣就是不論在什么時(shí)候、什么場(chǎng)面總是把自己的大拇指放在嘴里,她喜歡唱歌,她的歌聲是那么清脆悅耳,她一唱準(zhǔn)能把你迷住。
她非常勇敢,記得有一次,我和她去河壩搬螃蟹,過了一會(huì)兒,她就問我:“你怎么不搬呀?”我吞吞吐吐地說:“不,我不敢,我不敢拿它!彼齾s笑嘻嘻地說:“真是個(gè)膽小鬼,捉個(gè)螃蟹也怕!彼秊榱颂岣呶业哪懽 捉住了一只大螃蟹讓我摸,還讓我把他捉在手里。別說,這么一來,捉螃蟹的膽子也變大了。她笑著問我:“現(xiàn)在還怕嗎?”我說還有那么一丁點(diǎn)!
她性格豪放,膽子大得沒話說。夜晚她能一個(gè)人在小路上行走,在地壩站著數(shù)星星,看月亮、每當(dāng)看到她一個(gè)人在地壩,我就忍不住會(huì)嚇一跳,哪知每次沒把她嚇著,倒把自己嚇了一跳。
她有時(shí)候有點(diǎn)調(diào)皮,但她的'心腸很好,如果她見到別人有危險(xiǎn),她總會(huì)伸出自己的援助之手去幫助他聽了講了這么一大堆話,居然忘記了介紹她的名字,她就是我的姐姐——。
我很喜歡我的班主任于老師,她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),笑容總是掛在她的臉上,眼睛總是閃著智慧的光芒,眼神中總是透著善良與慈愛。
我們的老師作文7
你認(rèn)識(shí)我們的新老師嗎?你了解她嗎?雖然只接觸十幾天,但是我卻感受到了老師對(duì)我們的嚴(yán)與愛,而深深喜歡上了她。
一身得體的著裝,一雙炯炯有神的眼睛,一口流利的普通話,這就是我們的新老師——沈老師。
她是一個(gè)非常重視書寫的老師,哪怕是一個(gè)點(diǎn)、一點(diǎn)不規(guī)范的'出頭的痕跡,或者是一丁點(diǎn)兒看不清楚的,她都要讓你一一改正,讓你下次再也不錯(cuò)。我就有這樣的經(jīng)歷,在寫“滋”這個(gè)字時(shí),因?yàn)槎嗄甑牧?xí)慣,我寫時(shí)總是不把“ ”的第二個(gè)撇撇出頭。這個(gè)細(xì)微的書寫變化,我每次都蒙混過關(guān)。但一開學(xué),竟然給剛剛和我接觸的沈老師給發(fā)現(xiàn)了,她非讓我改正不可,沈老師真不愧是“審”老師呀!
老師也非常重視朗讀,我們學(xué)習(xí)《陶校長(zhǎng)的演講》,讀到高潮的地方時(shí),大家讀得亂七八糟,我們以為老師肯定會(huì)發(fā)火?墒巧蚶蠋焻s出乎我們的意料,她娓娓動(dòng)聽地講了一遍,又請(qǐng)同學(xué)讀一遍,然后我們跟著讀一遍。再讓我們聽她讀一遍,以此來作示范,然后我們跟著讀一遍。不一會(huì)兒了,我們便讀得抑揚(yáng)頓挫了。沈老師真的是一位教學(xué)有方的老師呀!
老師上課時(shí)雖然很嚴(yán)厲,但是一下課,她便成為了我們的老朋友,有時(shí)還會(huì)來點(diǎn)兒小幽默,常常逗得我們哈哈大笑。
這就是我們的新老師,幽默而又嚴(yán)格的沈老師——“審”老師。
我們的老師作文8
我們的班主任姓龔,名衣,可在我們心中——她姓美,我們稱她美老師。
龔老師,她長(zhǎng)得美。充滿個(gè)性的發(fā)型,自然的淡妝,均稱的身材,圓潤(rùn)的臉龐,尤其是她的嘴,大大的,是我們心中的“大嘴美女”——中國的羅伯茨。
龔老師,她穿的美。東南西北風(fēng),無論流行什么,只要看一下我們龔老師的服裝你就知道了。龔老師的服裝,絕對(duì)評(píng)品位不凡,她如果走T型舞臺(tái),一點(diǎn)也不比世界名模遜色。
龔老師,她笑的美。似乎老師們都不大喜歡笑,能看到老師的滿面春風(fēng),聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是奢侈的享受。但我們的龔老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容,她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑,從早到晚,聽了哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話,她必定笑的前仰后合;聽到我們提出天真幼稚的問題,她必定會(huì)張開大嘴笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑,笑得喘不過氣來;看到我們有點(diǎn)滴的進(jìn)步,她必定會(huì)欣慰地笑……她的`笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
龔老師,她說話的聲音美。她發(fā)音字正腔圓,語調(diào)仰揚(yáng)頓挫,態(tài)度親切和藹,所以,聽她說話和朗讀課文,是一種享受,令人心曠神怡。
龔老師,她心靈美。她的心中時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們。誰的身體不舒服,她會(huì)不厭其煩地給你遞水泡藥。誰的本子丟了,她會(huì)立即想方設(shè)法給你拿來一本。誰的功課落下了,她會(huì)耐心的指導(dǎo)著你。誰的思想出了問題,她會(huì)苦口婆心的開導(dǎo)你……
你說我們的龔老師美不美呢?
我們的老師作文9
我們的老師姓王,她長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā),帶著眼境,說話輕輕地,笑起來很溫柔。
王老師教我們跳集體舞,剛開始我們?cè)趺匆蔡徽R,王老師就想辦法。她從網(wǎng)上下載了集體舞的音樂,又找了六年級(jí)的幾個(gè)大姐姐來帶我們。每天中午王老師就到教室里來教我們,一個(gè)星期后,我們?nèi)嘟K于全都學(xué)會(huì)了。
王老師教我們安全知識(shí)最有趣。她從網(wǎng)上找些動(dòng)畫片,一邊教,一邊放,讓我們看著看著就學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自己的方法。
王老師生氣的時(shí)候很嚴(yán)肅。她的眼睛只要在我們身上一掃,我們就會(huì)全部自覺地挺身坐端正。
王老師喜歡我們,我們也喜歡 王 老師
我們的老師作文10
這就是我們的老師。
他的額頭上沒有頭發(fā),長(zhǎng)著一雙大眼睛,一個(gè)微大的鼻子,一張出口成章的嘴巴,高高的身子。
總愛穿一件白汗衫、筆挺的褲子、黑亮帶孔的皮鞋。
我們很 喜歡這位老師,老師也非常喜歡我們, 每一次有同學(xué)向他提問時(shí),他都會(huì)慢慢的講解,直到同學(xué)明白了。
有一次,我們班的`一個(gè)同學(xué)把黑板檫丟到了地上。上課后,老師剛一進(jìn)教室就看見黑板檫在地上放著,就問同學(xué)們:“是誰把黑板檫丟到了地上?”同學(xué)們都不回答。老師想了一想,說:“那好吧,既然你們都不說,那我們就開始上課吧!崩蠋燅R上就在黑板上寫了三個(gè)字:"我干的",然后又對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,如果你們有誰不會(huì)讀這三個(gè)字,那就是誰干的。”老師剛一說完,同學(xué)們就紛紛舉手。老師找了一個(gè)最興奮的同學(xué)來回答 。那個(gè)同學(xué)回答 到:“我干的!
那個(gè)同學(xué)現(xiàn)在才知道自己上當(dāng)了。
“他”很幽默很風(fēng)趣。
在他的建議下,我們?cè)谝患揖W(wǎng)站里成為了好友。 有一次,我在日志里寫了一篇散文:
“慢慢的,慢慢的,天空漸漸變陰;慢慢的,慢慢的,從天上滴落了幾滴小雨點(diǎn);慢慢的,慢慢的,小雨變成了大雨;慢慢的,慢慢的……”寫到這里,我就發(fā)表了。
不久,有消息提醒。有人對(duì)我的這篇散文作了評(píng)論,我一看評(píng)論人的頭像是我們老師的,我非常興奮,急忙跳了過去。一條評(píng)論映入眼簾,我先愣了愣,不禁笑出了聲。
寫的是:“……,地球,澇了!”
這就是我們的老師。
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