竊讀記作文 10篇
竊讀記作文 1
隨著我們升上了五年級，作業(yè)量也越來越多，再加上周末興趣班的作業(yè)也就把我悠閑的業(yè)余時間無情的擠了出去。看課外書的時間更是少的不言而喻。
“都幾點了，還在這里看閑書，還不去睡覺？明天還要上學(xué)呢！”這時我親愛的爸爸像吃了火藥一樣徹底爆炸了。我只好戀戀不舍地于《20xx年》離別。我努力使自己平靜下來，可是我的眼睛一閉上，腦子便不聽使喚地聯(lián)想起主人公徐若瑄的經(jīng)歷與結(jié)局。
我終于忍不住了，于是我想到了一個好點子。我趁爸爸媽媽熟睡之際，輕輕地從房間走出去，躡手躡腳地走向書房，正當(dāng)我快要走到書房的時候，“啪”的一聲，不知道什么東西掉在了地上。我整個人都緊張了起來，把書拿好，我輕輕地踮起腳尖，以風(fēng)的速度跑回房間，一頁、二頁……細細的讀著這本的書。正當(dāng)我跟著書中主人公一起去未來世界天馬行空的時候，我的房門一下子被誰推開了。我一秒也沒有遲疑，趕緊把書藏好，眼睛緊閉，還熟練的翻了個身。爸爸走過來輕輕地幫我把被子蓋好。
那晚上，我做了個大美夢，跟著書中的主人公一起探險。早晨，皎潔的月光透過窗戶，灑在我身上，我給它一個滿足的笑容。我喜歡讀書，它讓我很快樂，也很滿足。
竊讀記作文 2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我是一個愛讀書的小女孩，平時也總是拿著書就忘了任何事。看著書，我仿佛與科學(xué)家們在一起討論各種問題；看著書，我仿佛在世界各地玩賞；看著書，我仿佛穿越時空在與孔子對話、、、、、、可是媽媽怕我近視，不許我晚上看書。
“八點鐘了，快去睡吧！”媽媽對我說，我一聽，就知道看課外書的大好時機到了，我裝模作樣地應(yīng)了一聲。趁他們沒注意，偷偷摸摸地溜進了書房，拿了一本《十萬個為什么》和達能餅干進了房間的被子里。當(dāng)他們都去睡覺了，我就打開燈，吃著餅干看了起來。一頁二頁、、、、、、我像一餓狼似的，貪婪的讀著。正當(dāng)我讀著津津有味時，我忽然聽見爸爸媽媽房間的門開了。 ,媽媽一定是發(fā)現(xiàn)了什么，囁手囁腳地走過來一看又走了回去，嘴里還念念有詞：“奇怪，我剛剛還看見有光，難道，是我眼花了？”我想：“媽媽怎么會發(fā)現(xiàn)呢？對了，肯定是燈光太亮了，才把媽媽引來的，我應(yīng)該開臺燈”。我迅速把臺燈打開了。我又如饑似渴的看了起來、、、、、、。
美好的時光總是過得很快，望向窗外，只看見天空黑沉沉的，看不出是什么顏色，只看見幾顆零散的星星在眨著眼睛，好像對我說：“小朋友，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”我拿著書遲遲不肯放下，可是，我的眼皮已直打架，我不得不放下書睡著了。
杜甫也說過：“讀破書萬卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹑プx書，一起去書的海洋里遨游，讓這個世界變得更加絢麗多彩。
竊讀記作文 3
走進書房，開始寫作業(yè)�？墒俏业难劬贤独峭鯄簟访槿�。昨天沒看完，今天想看，可又要寫作業(yè)。過了一會，我讀書的欲望越來越強，經(jīng)不起書的誘惑。
怎么辦呢？我思索著。有了！原來我的書桌下有一個可以放下一個筆記本的抽屜，我那本《狼王夢》剛好可以放進。我踮起腳，去拿書架上的《狼王夢》。還好沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。我把書放進拉開的抽屜，把書翻到昨天那頁，用左臂按住書本，右手拿著筆放在書本上，隨時準(zhǔn)備寫作業(yè)。
過了一會，我正看著津津有味呢。可是從門外傳來拖鞋的腳步聲。我嚇了一跳，趕緊把抽屜推進，右手開始寫作業(yè)。媽媽進來了，瞄了一眼作業(yè)本，說：“才做了這么一點！”我直冒冷汗，心想：慘了！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒沒有啊，這這次作業(yè)有點難。”媽媽站了一會，就走了。我呼了一口氣，還好，媽媽沒說我。
我做了一會作業(yè)，又想看書了。想起書中的精彩片段，又忍不住了。我想看書的欲望越來越強。我想：看一會也沒關(guān)系的。于是我又做好準(zhǔn)備，又看起書來�？墒俏乙豢磿屯浟藭r間，沉浸在故事情節(jié)中。故事中的命運使我牽腸掛肚，生怕放走每一個細節(jié)讀到好的段落我會再讀幾遍。
此時鞭炮聲把我嚇了一跳，一看，哇！我都看了一小時了。
我收起書本，心里還想著《狼王夢》里的動物和發(fā)生的故事。我的竊讀雖然在大人們的眼中是不對的，但是我對書的熱愛是永遠不變的！
竊讀記作文 4
老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現(xiàn)在許多大書店都批準(zhǔn)只看不買。因此，我從來都沒有體會到過竊讀的滋味是怎樣的。
終于有一天，“機會”來到了，老師讓我們各自帶本課外書，在放學(xué)等家長的'時候看。我說我?guī)Я恕端劳鎏焓埂愤@本書，老師不讓我看，我問為什么，老師居然說許多學(xué)生看了這類書叛逆�！鞍�？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說，她知道那是哪種書，嗎？”不過，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會我夢寐以求想體會竊讀的滋味是如何了。
但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書時我整個人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點動靜，我整個人就會立刻緊張起來。
第二天，我不吃早餐，等老師去飯?zhí)�，我便開始看那本《死亡天使》，只要有一點動靜，我便會抬起頭來看一下是不是老師回來了。下課的時候，我又開始埋頭看書。我每過一段時間我便要環(huán)視四周，看看老師在不在，如果發(fā)現(xiàn)老師走過來，我就要馬上把書放進書包，通過老師的“檢查”……
�。「`讀真辛苦，我終于能體會林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書帶給了我無限的樂趣。
竊讀記作文 5
五年級了，作業(yè)量也越來越大，一天下來，可能都沒有一絲一毫的時間能留出來看書。但我可是一位名副其實的“小書蟲”，一天不看書，心里就猶如有一塊石頭壓著難受。
于是，竊讀大作戰(zhàn)便開始了。我趁著上廁所的時間看書，但平常媽媽都是不讓我在廁所里看書的。我趁媽媽一不注意，在衣服里藏了一本書，再大搖大擺地走進廁所。還好沒有被發(fā)現(xiàn)，媽媽會進來嗎？應(yīng)該不會吧......我坐在馬桶上，翻開書本，瞪大眼睛津津有味地看。“吱扭”門被打開了，媽媽沖進來，她一把奪過我的書，合上書本，隨手一扔，罵道：“我警告你一遍，再在廁所里看書，我繞不了你！”說完，媽媽拿起地上的書，氣呼呼地走了。
看來，這個辦法行不通，那怎么辦呢？哦！有了......第二個辦法實施了。我先裝作認(rèn)真做作業(yè)，再在大腿上放上我最愛看的書，媽媽在客廳，我就看書。哈哈，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，這樣的話，我一邊看書一邊做作業(yè)，媽媽一定不會知道的，嘻嘻嘻......我還是太笨了，正被書中的主人公勇敢的表現(xiàn)拍手叫好時，媽媽輕手輕腳地走了進來，我才發(fā)現(xiàn)，可那已經(jīng)晚了，她破口大罵：“好你個趙晨燁，又在看書，作業(yè)不知道做的，��！”“知道了，我認(rèn)真做作業(yè)！”我回答......
這樣的情景基本上每天在我家都會上演，竊讀的滋味也不好受呀！
竊讀記作文 6
書是我的好朋友，我很喜歡書，你想知道我有多么喜歡看書嗎？跟我一起來看看吧！
記得那次，我和媽媽路過一家書店，我突然看見了一本我夢寐以求的書——《夏洛的網(wǎng)》，我對媽媽說了以后，媽媽不同意但在我軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。
回到家后，我對新買的書愛不釋手�？墒沁@時媽媽讓我去寫作業(yè)，我對媽媽說:“再看一小時”媽媽同意了。一小時從我眼前跑了過去。這時，媽媽又說:“怎么還沒寫作業(yè)？”這時我把書放到抽屜里，開始寫作業(yè)，可是我的腦子里滿是書中的情節(jié)，那本書就像磁石一樣吸引著我。我四周看了看媽媽沒在，我從抽屜里拿出那本書接著看，我一邊看，一邊觀察四周心里擔(dān)心著媽媽隨時都有可能過來。我提心吊膽的終于把那本書看完了，我嘆了一口氣，心想:終于把這本書看完了，接著我開始寫作業(yè)了。
怎么樣？這就是我的讀書故事，下錯吧！你也來說說你的讀書故事吧！
竊讀記作文 7
走過馬路，看見肯德基的招牌，看著美味的食物，聞著炸雞的香味……吃過早飯后，急匆匆地趕到這里，目的地不是“肯德基”，而是它前方不遠處的新華書店。
在路上，我想著：今天看哪一本書呢？就那本《幽默三國》吧。好！就這么辦……想著想著，我已經(jīng)到了新華書店了。我趕緊停止了思考，從容走了進去，走上樓梯直奔樓上。
到了，這里到處都是買書的人，但像我這樣來竊讀也不乏。我走向書柜，挑選了一本中意的書，拿上書，我走向通往3樓的樓梯后面的角落里，蹲下來，我翻開書，“像一個饑餓的人撲在面包上一樣”津津有味地讀起書來。
當(dāng)書店的日光燈，忽地亮起來，我才發(fā)覺，我已經(jīng)在這讀了一下午了，我合上書，揉了揉太陽穴，把知識回顧一下，然后才依依不舍地把書放回書架，離開了書店。
竊讀記作文 8
今天的課外作業(yè)實在太多了，連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發(fā)起了呆，從來都沒有那么認(rèn)真仔細地看書架，想起了剛剛學(xué)的課文《竊讀記》，我便突發(fā)奇想，開始了“竊讀”行動。
我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業(yè)本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個小女孩。當(dāng)我翻到下一篇時，卻“淚流滿面”：我也要好好學(xué)習(xí)這種寫法��！正當(dāng)我看得入迷時，聽到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業(yè)本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業(yè)本，作出時時刻刻都在一本正經(jīng)做作業(yè)的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。
見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續(xù)拿起書：唉，這個詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現(xiàn)在聯(lián)系上、下文，原來是這個意思�。∵@一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經(jīng)悄悄地來到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉(zhuǎn)過頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個世紀(jì)般漫長，媽媽的河?xùn)|獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。
唉，有什么辦法呢，我也只能乖乖做作業(yè)啦！
竊讀記作文 9
我們學(xué)了《竊讀記》一課，我深受感動。這篇課文講的是一位小姑娘，特別愛看書，由于家里很窮，沒錢買書。她就偷偷到書店里讀書。她每次去書店首先要想：昨天讀到什么地方了，然后找書，找到了，她像一匹餓狼貪婪的讀著書。有時候她都餓的饑腸轆轆，但是她也不放棄讀書。讀書時間長了，腿酸了，腳麻了，她都不顧繼續(xù)讀書。她從書中獲得了知識，讀書使她長大。以前我不愛學(xué)習(xí)，有時連作業(yè)都不寫。有一次老師給我們留了預(yù)習(xí)筆記和作文。我作文沒有寫，上學(xué)的時候。我的心跳得很快，還很緊張。上課老師要收作業(yè)，我因為沒有寫作文嚇的直哆嗦。當(dāng)老師問我作文呢？我說落家了。我沒有完成作業(yè)還欺騙了老師。我覺得跟這個小姑娘相比差得太多了。我比她條件好，但沒有她學(xué)習(xí)好，我覺得很慚愧。我已后要像她學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，我要學(xué)她那種如饑似渴的讀書精神�，F(xiàn)在爸爸把我從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了清原著名的實驗小學(xué)，所以我更要好好學(xué)習(xí)，用知識改變我的命運。
竊讀記作文 10
晚上九點，到該睡覺的時間了，可我還沉浸在書海里。在媽媽地催促下我只好依依不舍地走出書中的故事情景，把書放在右邊的床頭柜上，十分不情愿地躺下了。
熄了燈，我豎起耳朵聽媽媽的動靜，只聽“嘭”地一聲媽媽進臥室的關(guān)門聲。我立馬坐了起來，從門縫里往外看，黑不溜秋的，沒有一絲光亮。我在黑暗中竊喜，立刻把手悄悄地伸向臺燈的開關(guān)�！暗诺拧�，有腳步聲，我伸出去的手一下子縮了回來，規(guī)規(guī)矩矩地躺好，又豎起耳朵仔細聆聽門外的動靜。
安靜下來了，我喜出望外，飛快地伸手亮起臺燈。急忙打開書，一頁、兩頁。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽椰F(xiàn)在就像一個三天三夜沒吃飯的人，貪婪地從書里吸取營養(yǎng)。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，把臺燈的亮度開到最小一檔，動作輕輕的，不敢發(fā)出一丁點兒聲音。當(dāng)我聽到門外有開門聲，我馬上關(guān)掉燈，把頭埋在枕頭里裝睡。我很快樂，也很懼怕——-這種竊讀的滋味！
果然不出我所料，媽媽推門進來了，我裝著被吵醒的樣子，睡眼蒙朧地望著媽媽，好像在說：“我睡得好好的，干嘛吵我！”媽媽走了，我心里的石頭也跟著落了下來。我又拿起書，如饑似渴地看了起來。
不知不覺得，一個多小時過去了，我看見床邊鬧鐘的時針快指向十一點了。此時，我想起課文《竊讀記》里國文老師的話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。
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