寫給20年后的我作文

寫給20年后的我作文1

　　老師就是辛勤的園丁，而我們就是蓬勃生長的小芽，在老師的教導(dǎo)下，茁壯的成長。如果一塊黑板就是一片浩淼無際的大海，那么老師就是海上的一名優(yōu)秀的水手。

　　父母給了我身軀，老師給了我靈魂，他們共同塑造了今天的我。20年后的我，會成為一位教育者——一名普通的'教師，一名有著研究生學(xué)歷的大學(xué)教師。

　　教師在我心中是一個平凡而又偉大神圣的職業(yè)，我沒有當一個科學(xué)家或者發(fā)明家諸如此類的偉大理想，我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高，但我會受到學(xué)生的尊敬與愛戴，這就足夠了。

　　20年后的我，在與一群青春活潑的學(xué)生交往時，我也會充滿活力與青春的朝氣。用微笑對待每一位學(xué)生，同他們在知識的海洋里共同遨游，共同進步，盡量滿足每個同學(xué)的求知欲與好奇心，幫助他們認識 自我，成就自我。

　　20年后的我，不會是一直教學(xué)生知識，讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識與技能，更會注重“育人”，交給他們許多做人處事的道理與經(jīng)驗，讓他們能夠更好的適應(yīng)社會。

　　20年的我，在授課前，會讀一句名人的話來激勵他們，給他們自信。學(xué)生自主探索或相互合作，各取其長，共同進步。讓他們把所學(xué)知識真正理解消化。

　　20年后的我，一定會緊跟時代潮流，適應(yīng)不同的社會環(huán)境，不會變“老”。課上學(xué)生努力學(xué)習，課下我們是好朋友，無話不談，有了煩惱與困惑，我們互相傾訴與幫助;當成功時，我們共同分享喜悅與 快樂。

　　20年后的我，在課堂上和課下，有錯誤或者不足，會讓學(xué)生盡管指出。好的建議，我也會積極采納，尊重每一位學(xué)生。當與學(xué)生發(fā)生不快或糾紛時，我會體諒學(xué)生，主動與他溝通，恢復(fù)和諧的師生關(guān)系 。

　　20年后的我在考試的時候，會設(shè)立無人監(jiān)考制度。我對他們充滿信心，考出他們的真實水平。當有些學(xué)生考得不理想時，我會給與安慰及鼓勵，當他們?nèi)〉美硐氤煽儠r，我在祝賀他們的同時，也會委婉 的提醒他們不要自滿。

　　20年后的我，會是碩果累累。我陪伴學(xué)生們度過大學(xué)快樂時光，讓他們四年過得充實而愉快，學(xué)生有的繼續(xù)深造，有的則就業(yè)了，有的可能成為教育工作者的一員。總之，不管他們身處何境，我都會深 深地祝福他們!

　　為了能實現(xiàn)這美好的理想，我會努力學(xué)習，從容應(yīng)對我人生當中的第一次大型考試——中考，為夢想而拼搏，加油，前進!

寫給20年后的我作文2

十年后的我：

　　你好！

　　我們很熟悉也有很陌生。因為我將成為你，所以我們直接進入話題。

　　親愛的十年后的我，你是什么樣？現(xiàn)在的我經(jīng)常想象著長大后我會是什么樣子，什么職業(yè)，可怎么也想象不出。你是依舊保持著自然美還是已經(jīng)如都市女郎般包裝自己？你是甘心沉陷在都市里謀生，還是因為你的不屑而成為我最為向往的自由職業(yè)者？你還會記得這個傻傻的我嗎？

　　我不知道你的工作是怎么找的，應(yīng)聘的順利嗎？我猜一定會比現(xiàn)在的我要好找。因為國家重視人才嘛。工作順利嗎？你一定在為了你自己努力工作的。親愛的十年后的我，你在拿到第一份工資時是不是高興地差點流淚？我想一定是的，因為我也曾經(jīng)幻想過，如果現(xiàn)在的我拿到第一份工資，一定會很激動。這表示咱長大了，咱們能自己養(yǎng)活自己了。

　　你是否像現(xiàn)在我想的那樣依舊和父母�。咳绻�你打算搬出去自己住，請慎重考慮。請你好好想想他們兩個老人的好，他們只有你一個女兒，所以不要讓他們的心懸得更緊，不要讓他們心中的牽掛線牽得更遠。你向往自己生活，我依舊向往。可，你比我大，你比我成熟，你應(yīng)該更能體會到他們的用心良苦。

　　記得嗎？就在去年，爸爸帶我在大冬天玩冰，我差點要掉進冰裂了后的水里時，是爸爸救了我。爸爸為救我，弄傷了腿，動刀子，做了兩次手術(shù)，在醫(yī)院躺了大半個月，在家躺了大半年。你的記憶一定有些模糊，畢竟是十年前的事了�？晌矣浀�，記憶深刻，尤其是他把我推向草地的那一刻，我希望你也記著那個畫面。那是我們的.爸爸，父愛如山的爸爸。

　　媽媽呢？她很愛嘮叨，一開口就沒完沒了，讓人心煩。可仔細聽聽：“笑笑，空調(diào)房里多穿點衣服，小心肩膀感冒了�！薄靶π�，你有些鼻子不通，快，來喝些板藍根，去去寒氣�！薄靶π�，你一直在家里，也不知道拿桌子上的蘋果吃。我削給你，現(xiàn)在就吃下去，可甜了。”聽到了嗎？話中的溫馨，話中的關(guān)心�，F(xiàn)在的我會跟她鬧脾氣，會對她發(fā)火，因為我是小孩子，脾氣隨出發(fā)，可你是成年人了，我相信你的理智能很好地控制你的脾氣，所以只好讓你耐心聽她說這說那。其實我們都明白她的愛是通過她的話流露出來的，就像泉水一般源源不斷。

　　我知道，無論是我還是你，我們都心照不宣，都明白一個道理：對父母最好的愛是常回家看看，安撫他們牽掛的心。

　　我會漸漸蛻去稚氣，會漸漸成熟，會因為以后的事情而思考，而明白什么。人在經(jīng)歷中逐漸成長，內(nèi)心會逐漸堅強，所以最后體會過了那些酸甜苦辣，我會在歲月中變成你。當我變成你時，再打開這封信，體會現(xiàn)在的我的心情時，你更加燦爛的心會不會有所觸動？會不會在思想上更加堅定什么了？

　　最后，愿你幸福美滿，愿我夢想成真。親愛的十年后的我，我們十年后見。

　　愛對父母撒嬌的十年前的我

　　20xx年xx月xx日

寫給20年后的我作文3

活潑的昕昕：

　　你好！

　　當你看到這封信是，已經(jīng)是二十多歲的大姑娘了吧，一定上大學(xué)了吧！你應(yīng)該記得十年前的自己，現(xiàn)在我就給你寫一封信。

　　現(xiàn)在的我還是一名三年級的小學(xué)生，十年后你應(yīng)該在上大學(xué)了吧，你最好是在哈佛大學(xué)，因為能在舉世聞名的大學(xué)中上學(xué)，是多么的'光榮��！

　　對了，那時你有一份什么樣的工作呢？是音樂家，還是小提琴家？或者是一名普通的工人呢？那時的你長相又是如何呢？是是漂亮的小姑娘，還是生活中包攬家務(wù)的全職女王呢？不管怎樣，我都希望“音樂”這兩個都不會離開你的生活，開開心心過好每一天。還有，你也要多多鍛煉，不要讓疾病發(fā)生在你這瘦弱的身體中，要加強鍛煉才可以不生病��！

　　最后，我祝你身體健康，萬事如意，學(xué)業(yè)有成，高高興興！

　　永遠愛你的昕昕

　　20xx年2月17日

寫給20年后的我作文4

二十年后的我：

　　你好！

　　現(xiàn)在我只能猜測二十年后我會變成什么樣，這二十年內(nèi)會發(fā)生什么，我會從事什么職業(yè)。也許到時候我是一名教師，是一名人類靈魂的工程師，最好是一個在教育孩子的同時，還可以使他們感到快樂，上課課堂氣氛輕松愉快，讓孩子們都很自律的好老師。至少這是現(xiàn)在我想象中的好老師。也可能，我是一名律師，聰明謹慎，熟知法律，我的雇主只能是道義上正義的一方，我不會庇護惡人，接受他們的.訂單�；蛟S，我是一名作家，白天出去走走，隨身帶個本子，有靈感就記下來，晚上回家后揮手寫下一篇篇要么引人深思，要么詼諧幽默的作品。二十年后，不論我是什么職業(yè)，但是我要和家人一同出去旅游。旅途中碰到的人我可能不會記住，但他們摻雜在腦海中，一定會是一幅美麗的詩篇。旅途中看見的景物我不需要記得一清二楚，但是帶幾個紀念品，在當?shù)睾煤玫耐嫱�，回家后，這些都可以變成我工作的動力。我還要去爬山，因為在爬山的過程中我就明白，原本在山腳下仰望時，看似遙不可及的，高不可攀的山峰并沒有那么的遙遠，一步一個腳印，終究可以將它征服。即使是這個世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，也有人在不斷的戰(zhàn)勝它。如果一味的在山腳下感嘆山的高遠，那你終生也不過能仰望它。不過完成這些的前提是我擁有足夠的“本錢”，所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習，為未來打好基礎(chǔ)。如果我的面前布滿荊棘，那我就要劈出屬于我的光明大道，無論到達終點后我會變成什么樣，我都會盡力讓你——那時的我真實自由。向走過漫漫路程的你致敬，向為即將摸索前進的我加油！

　　二十年前的我

　　20xx年8月30日

寫給20年后的我作文5

十年后的我：

　　你好！

　　當你在閱讀這封信時，可能不會想到，給你寫信的竟是十年后的自己。我們都是同一個人，但我們倆的興趣、愛好是不同的。每個人對自己的'未來都是無比憧憬的，不知你現(xiàn)在是否還是喜歡看書，聽音樂？現(xiàn)在的我不敢妄自言談自己的未來，所以，十年后的你是什么樣子，是你最終的決定，也是我一手促成的。只是不希望你在十年后的今天，再給十年前的自己，寫下自己的辛酸，和狼狽。

　　十年后，你是在一個高薪企業(yè)中扮演高管，還是在小企業(yè)中不斷奮斗，努力打拼，又或者是在家中扮演著家庭主婦？當然，我不會選擇前者。我希望你能通過學(xué)到的知識，去充分運用它們，打拼出自己的一番天地。我會漸漸蛻去稚氣，會漸漸成熟，會因為以后的事而思考，而明白什么。人在經(jīng)歷中逐漸成長，內(nèi)心逐漸學(xué)會了堅強。體會過了那些酸甜苦辣，我會在歲月的洗滌中變成你，當我變成你時，再打開這封信，體會現(xiàn)在的心情時，你更加燦爛的心會不會有所觸動？會不會在思想上更加堅定什么？

　　我們的母親、父親在十年后，又會怎樣呢？當你出去打拼時，兩個老人家也依舊在家苦等你歸家。你向往自己的生活，我依舊向往�？赡惚任掖�，比我成熟，應(yīng)更加能體會得到他們的良苦用心，養(yǎng)兒防老啊！

　　請你耐心等待，我會朝著目標不斷奮斗，不讓你失望，你也要做好接棒的準備。十年后，再見！

寫給20年后的我作文6

　　你好！楊佩珊！

　　最近你還好嗎？也不知道你長什么樣子了？二十一歲的你又會怎樣呢？我想你一定拿著公文包，每天都穿梭在這座繁華的城市中吧。

　　你還是以前那個調(diào)皮活潑，有個性的女孩嗎？扎著長長的馬尾辮，眨著大大的眼睛的`你還是那么地傻乎乎嗎？

　　我的夢想是當一名出色的律師，你有幫我實現(xiàn)嗎？

　　十年后，希望你依舊開朗活潑。

　　十年后，希望你仍然關(guān)心他人。

　　祝：身體健康！

寫給20年后的我作文7

三年后的我：

　　你好！

　　現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè)，我知道你已經(jīng)變化了很多，變得更優(yōu)秀了，也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多，但我想告訴你，你永遠是那個懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。

　　你還記得嗎？那個小女孩，剛進入雅實的校園時是多么開心，是多么憧憬，又是多么的充滿好奇。從那時開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部，她是多么地努力，盡管當時的她還不如你優(yōu)秀。

　　你還記得嗎？她剛進入中學(xué)，面對那一張張生動的臉，她是多么想去和他們做朋友，當她交到真心朋友時又是多么的喜悅，盡管當時的她還沒有你交際能力強。

　　你還記得嗎？當她在新課堂里，鼓起勇氣舉起的第一次手，她是多么緊張，又是多么激動，盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習慣與老師對答如流的.能力，可她在一步一步前進。

　　你要相信，今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀，同樣你不能忘記你三年學(xué)習以來的初衷，雖然未來還有更多的困難向你走來，你不要畏懼也不要退縮，勇敢去面對它，因為它是讓你通往成功的一把鑰匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能打開一張張成功的大門。

　　祝：天天開心，學(xué)習進步

　　三年前的你

　　10月26日

寫給20年后的我作文8

活潑的曹復(fù)涵：

　　你好！

　　我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時候，你是什么樣的心情呢？開心還是激動？

　　你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒有長高？

　　你現(xiàn)在還繼續(xù)堅持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時學(xué)習的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時時候，我再一一告訴你吧！

　　你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒有，因為你要實現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的.研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時再告訴我。

　　我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時候，你再慢慢給我解答吧！

　　永遠愛你的曹復(fù)涵

　　20xx年2月18日

寫給20年后的我作文9

親愛的***：

　　你好。

　　還記得你第一次踏進**大門的樣子，白T恤，牛仔褲，帆布鞋，一臉稚氣，懷著對新學(xué)校的彷徨和期待走近了新的征程�，F(xiàn)在的你，應(yīng)該，很成熟了吧，正在奔向自己新的未來吧，經(jīng)歷過那么多忙碌，辛苦，汗水和淚水的你，有沒有新的勇氣來面對在自己現(xiàn)在的未來呢。三年前的你，曾經(jīng)對未來充滿著希望和迷茫，你不知道自己是不是有能力去面對三年以后未知的旅途，你不知道自己能否完成家人對你的期望，以及一切一切。你，只是希望，自己可以在大學(xué)四年中學(xué)會更多的東西，交更多的朋友，盡情的享受在踏入職場之前的最后的青春時光。

　　三年前的你，有著對愛情最最純潔的幻想和感動，現(xiàn)在的`你是否找到了一個可以一生一世一雙人的人了呢？還是說，仍然在等待…現(xiàn)在的你，是否遺忘了那個最初最懵懂的女孩了，那個有著滿腔熱血，說要為未來而奮斗的女孩？三年后的****，你是不是還是一樣多愁善感，是不是還一樣愛打抱不平，是不是還一樣愛“多管閑事”，是不是還是那個最最純粹的自己呢？如果是的話，我感覺很慶幸，因為你沒有被歲月的時光打磨，還是保留了自己最原始的純真與感動。

　　最近的我傷感比較多，也明白了許多很久沒有想明白的問題，三年后的***，你是不是還在執(zhí)著那些虛無縹緲的東西，是不是開始明白，有很多事，不必那么執(zhí)著，不必太在乎，因為，那樣太累。

　　三年后的***，現(xiàn)在的你在面臨新的選擇了吧，在人生的道路上你也應(yīng)該進入了一個新的時期了，又經(jīng)歷的三年的磨練，現(xiàn)在的你應(yīng)該沒有原來那么沖動了吧，遇到任何事都不能再感情用事了，因為我們的人生不可能在重來，一旦沖動，可能我們都會失去很多我們彼此都很珍惜的，將來想起來的時候會深深懊悔的東西，所以，現(xiàn)在的你學(xué)會真正的成熟了嗎？

　　三年后的***，曾經(jīng)你很懊悔為什么以前沒有在努力一點，那樣或許你的大學(xué)就會有不一樣的結(jié)局，現(xiàn)在你的是不是對你已經(jīng)完成的大學(xué)時光有了新的感受呢？是不是發(fā)現(xiàn)其實在這三年中，你又重新收獲了許多新的友誼，是不是在感嘆人生際遇的奇妙，將原來沒有關(guān)系的你，我，她聯(lián)系在了一起呢？

　　不管怎么說，我都希望，你可以在未來的人生道路中生活的更加多姿多彩，但是也不要失去了原來的純真和本心，希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含義，為未來的未來奮斗。

寫給20年后的我作文10

　　三年后的我，你好嗎？

　　你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會說是的，三年后的我，已將那挫折的風當作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮�，F(xiàn)在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒有再重新細數(shù)一遍自己的成長體會，一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容？現(xiàn)在的你是否，早已學(xué)會了對待、早已學(xué)會了堅強、早已學(xué)會了去怎樣承受、早已學(xué)會了怎樣去保護自己的立場…… 三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，是否正處于考完試的喜悅當中？是不是正處于對于高中的幻想當中？是不是正處于興奮與緊張當中？你肯定會說是的，三年后的我早已經(jīng)歷過中考，成為了一名成功的高中生�，F(xiàn)在的你，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會明白。中考過后，你是否更加體會到學(xué)習的緊張、學(xué)習的勞累、學(xué)習的.快樂…… 三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼，藍天的俯沖是否對你有了誘惑？挫折的風是否會訓(xùn)練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的你，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……

　　三年后的我，你好嗎？

　　現(xiàn)在的你，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后，我未完待續(xù)的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學(xué)會聆聽？我沖你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？你是否會將我美好的故事繼續(xù)編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現(xiàn)？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經(jīng)看透？你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”？

　　三年后的我，你好嗎？

　　三年后的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒有……

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